олимпиадные задания по физ-ре 8 класс. Олимпиада по физической культуре 8 класс 2022. Инструкция по выполнению заданий Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету Физическая культура
 Скачать 0.53 Mb.
|
|
Олимпиада по физической культуре 8 класс 2022-2023 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Инструкция по выполнению заданий Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету «Физическая культура». Задания объединены в 5 групп: 1. Задания в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами ответов. Задания представлены в форме незавершенных утверждений, которые при завершении могут оказаться либо истинными, либо ложными. При выполнении этих заданий необходимо выбрать одно правильное завершение из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждений. Правильным является то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте незнакомые задания. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии Вы сможете вернуться к пропущенному заданию. Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 1 балл. 2. Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. При выполнении этого задания необходимо самостоятельно подобрать слово(а), которое(ые), завершая утверждение, образует(ют) истинное утверждение. Подобранное слово(а) Вами вписывается в тестовое задание. Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 2 балла. 3. Задания в форме, предполагающей сопоставление, установление соответствия между позициями двух представленных столбцов. Правильно указанные позиции заданий этой группы оцениваются в 1 балл. 4. Задания процессуального или алгоритмического толка. Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 1 балл. 5. Задания, связанные с перечислением. Жюри оценивает каждую, представленную Вами позицию. Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 3 балла. 6. Задание в форме, предполагающей графическое изображение движений. Жюри оценивает каждую, представленную Вами позицию. Полноценно выполненные задания этой группы оцениваются в 3 балла. Контролируйте время выполнения задания. Ответы на вопросы отмечайте и записывайте в тестовых заданиях. Время выполнения заданий – 45 минут. Желаем удачи! А) Задания с выбором одного правильного ответа (в закрытой форме) 1. Термин «Олимпиада» в древней Греции означал… а) соревнования, проводимые во время Олимпийских игр; б) первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры; в) четырехлетний период между Олимпийскими играми; г) год проведения Олимпийских игр. 2. Слово «Паралимпийские» игры произошло от слияния двух слов «para» и «olympic» и обозначают… а) вторые Олимпийские игры; б) парные Олимпийские игры; в) двойные Олимпийские игры; г) совместные Олимпийские игры. 3. Слово «гимнастика» означает: а) занятия на снарядах; б) обнаженный; в) одетый в трико ; г) занятия с предметами. 4. Под общей физической подготовкой (ОФП) понимают тренировочный процесс, направленный на… а) формирование правильной осанки; б) гармоническое развитие человека; в) всестороннее развитие физических качеств; г) достижение высоких спортивных результатов. 5. Осанкой принято называть … а) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие и настроение; б) привычную позу человека в вертикальном положении; в) пружинные характеристики позвоночника и стоп; г) силуэт человека. 6. Жизненная ёмкость легких измеряется… а) в кубических сантиметрах; б) в метрах; в) в килограммах; г) в литрах. 7. Первый прием солнечной ванны продолжается… а) 1 - 2 мин; б) 1 - 2 часа; в) 5 - 7 мин г) 2 - 3 часа 8. Здоровье человека, прежде всего, зависит от… а) состояния окружающей среды; б) деятельности учреждений здравоохранения; в) наследственности; г) образа жизни. 9. В какой спортивной игре нет вратаря? а) футбол; б) хоккей; в) баскетбол; г) водное поло. 10. При выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов рекомендуется приземляться… а) на мат, мягко на носки, пружинисто приседая; б) на мат, полностью выпрямляя ноги в коленях; в) на мат, мягко на пятки; г) на мат в положение основной стойки. 11. Каждое упражнение утренней гимнастики, чтобы это не приводило к утомлению, необходимо выполнять… а) 16-18 раз; б) 18-20 раз; в) 8-12 раз; г) 22-24 раза. 12. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся… а) переоценивают свои возможности; б) следуют указаниям преподавателя; в) владеют навыками выполнения движения; г) не умеют владеть своими эмоциями. 13. В программу современного пятиборья не входит… а) стрельба; б) фехтование; в) гимнастика; г) верховая езда. 14. В шахматах «блиц» означает: а) фигура; б) молниеносная игра; в) дебютная новинка; г) подавляющее преимущество. 15. Конец партии в волейболе соответствует жесту судьи…
16. В Рио-де-Жанейро наши спортсмены завоевали медалей… а) 61; б) 56; в) 54; г) 65. 17. Этапы закаливания водой: а) обтирание, обливание, душ, купание; б) обливание, душ, купание, обтирание; в) душ, купание, обливание, обтирание; г) обтирание, обливание, купание, душ. 18. Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья потому, что… а) обеспечивает ритмичность работы организма; б) позволяет правильно планировать дела в течение дня; в) распределение основных дел осуществляется более или менее стандартно в течение каждого дня; г) позволяет избегать неоправданных физических напряжений. Б) Задания, в которых правильный ответ надо дописать (в открытой форме) 19. Прыжок в длину с разбега делится на фазы: _______________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. Наибольшая сумма очков определяет в конце соревнования… __________________________________________________________________________ 21. В плавании старт с тумбочки выполняется для способов: ___________________ __________________________________________________________________, старт с воды – _________________________________________________________ 22. В I Олимпийских играх современности не принимали участие _____________________________________________________________________ В) Задание на соотнесение понятий и определений (в дальнейшем задания «на соответствие») 23. Сопоставьте название видов спорта и фамилии спортсменов завоевавших олимпийские медали в Рио-де-Жанейро:
Ответ:
Г) Задание процессуального или алгоритмического толка 24. Основная часть урока по общей физической подготовке (ОФП) отводится воспитанию физических качеств. Укажите, какая последовательность воздействий на физические качества наиболее эффективна. Физические качества: 1. Выносливость. 2. Гибкость. 3. Быстрота. 4. Сила. а) 1, 2, 3, 4; б) 3, 2, 4, 1; в) 2, 3, 1, 4; г) 4, 2, 3, 1. Д) Задание, связанное с перечислением 25. Перечислите субъективные показатели самоконтроля: _____________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Критерии ответов
Максимальное количество баллов – 36. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ Правильное решение задания в закрытой форме (А) с выбором одного правильного ответа оценивается в 1 балл, неправильное – 0 баллов. Правильное решение задания в открытой форме (Б), в которых правильный ответ надо дописать, оценивается в 2 балла. В заданиях на соответствие двух столбцов (В) каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, а каждый неправильный – 0 баллов. Правильное решение задания процессуального или алгоритмического толка (Г) оценивается в 1 балл, неправильное решение – 0 баллов. Полноценное выполнение задания, связанные с перечислениями или описаниями (Д), оценивается в 3 балла, при этом каждая верная позиция оценивается в 0,5 балла (квалифицированная оценка). Программа испытаний для 8 класс (девочки и мальчики) 1. Обводка трёх препятствий, стоящих на линиях штрафного броска и в центральном круге; с броском по корзине правой рукой в движении (в 2 шага) и в обратную сторону – ведение по прямой с броском в движении. У  частник начинает ведение из-за лицевой линии в пересечении с линией трёхсекундной зоны под щитом, обводит препятствия правой-левой-правой руками, выполняет бросок в движении из-под щита (в 2 шага) правой рукой, тут же берёт другой мяч, лежащий вне площадки на расстоянии 0,5 м за лицевой линией под щитом, и продолжает движение в обратную сторону правой рукой кратчайшим путем по прямой к противоположной корзине, заканчивает броском правой рукой в движении из-под щита.2. Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска. Остановка секундомера осуществляется в момент касания мячом поля после последнего броска в корзину. В случае непопадания мяча в корзину даются 2 дополнительные попытки (до первого попадания в корзину мяча). Если участник уходит с площадки, не выполнив дополнительные попытки, то к его времени выполнения задания прибавляется по 10 секунд за каждый несовершенный бросок. За неточное попадание в корзину после ведения «змейкой» участнику к его фактическому времени прибавляется дополнительно 5 секунд, за каждое нарушение правил в технике ведения (пробежка, пронос мяча, двойное ведение, неправильная смена рук, касание стоек) участнику к его фактическому времени прибавляется дополнительно за каждое нарушение по 1 секунде. 8 класс: легкая атлетика челночный бег 4х10 м; В челночном беге фиксируется время преодоления дистанции в секундах. Уделить особое внимание фактору безопасности – финишированию. Поблизости от этого места не должно быть таких потенциально опасных предметов, как скамейки. Разместить маты вдоль стены, где отмечена линия финиша. Победитель определяется по наименьшему показанному результату. |
