Интегративные мероприятия эколого-патриотического воспитания:
фестивали по благоустройству придворовых и пришкольных участков: посадка деревьев, создание клумб, арт-объектов из вторичного сырья; организация раздельного сбора отходов в школе / дворе / микрорайоне; создание информационно-просветительских стендов; разработка проектов озеленения школы, микрорайона; занятия подростков на станциях юных натуралистов — создание эко-троп, изучение народного экологического календаря; создание виртуальных путешествий по родному краю, фото-архивов и др.; экологические марафоны акции по уборке территории с последующим проведением пленэров (или наоборот) / созданием арт-объектов разработка и проведение экскурсий и квестов для сверстников и взрослых.
В современном обществе эколого-патриотическое воспи- тание — это перспективный вектор в решении раз- личных социальных и духовно-нравственных проблем российского общества. Именно с познания родной природы, любви и заботы о ней начинается глубокое чувство патриотизма, которое должно выливаться в ответственные, осознанные действия по за- щите своей семьи, дома, малой и большой Родины. Бережное отношение к окружающее среде становится базой для объединения всех граждан государства и жителей планеты, а привнесение в экологическую деятельность патриотических чувств способно сделать эту деятельность более духовной и созидательной.
|
|
Формирование эколого-патриотических чувств, проходит эффективнее, если привлекать к этой работе семью. Именно родители помогают нам закреплять знания о влиянии природы на человека, учат детей беречь природу.
Таким образом, воспитание патриотических чувств черезпривитие люби к родному краю представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра, истины сливаются с познавательной активностью, представлениями о современной действительности, деятельно-практическим отношением к миру.
|
|
Воспитание патриота — сложный процесс. Одним из проявлений патриотизма является любовь к природе. Любовь к природе – великое чувство. Оно помогает человеку стать добрее, справедливее, великодушнее, честнее, ответственнее. Любить природу может лишь тот человек, кто знает и понимает ее, кто глубоко чувствует и умеет восхищаться ею. Природа – это наш родной край, земля, которая нас растит и кормит. Чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать ее красоту, читать ее язык, беречь ее богатства, нужно прививать ему эти качества с детства.
|