Интеллектуальная игра по русс.яз. 10 кл. .что где. Интеллектуальная игра по русскому языку и литературе В стране русского языка
![]()
|
Интеллектуальная игра по русскому языку и литературе «В стране русского языка » Учитель: Магомедова Р.А. Класс : 10 Цель: Закрепить и углубить знания по русскому языку и литературе, повторить пройденные темы по русскому языку. Задачи: 1.Формирование интереса к изучению русского языка и литературы; 2. Развитие навыков работы в группе; 3. Воспитание любви к художественному слову. Формы работы: работа в группах. Оборудование: Компьютер, сигнальные карточки, жетоны. Класс поделен на 2 команды, каждая команда имеет название, эмблему, девиз. Ход мероприятия: Организационный момент. Вступительное слово. Дорогие друзья! Сегодня мы раз отправимся в путешествие по стране русского языка и литературы. Эта страна богата, её богатства дороже бриллиантов, дороже жемчуга и злата. В своих кладовых она хранит слова-все слова русского языка. Там по крупицам собираются пословицы и поговорки, фразеологические обороты- вся мудрость русского народа. Со словом надо обращаться бережно. Почему? На этот вопрос ответил известный русский писатель В.Г.Короленко: «Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины или вдохновения, которым он обладает, другим людям» А академик Д.С.Лихачев в своей книге «Письма о добром и прекрасном» писал: «…Наш язык-это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело…Учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно- это надо, надо». Итак, в путь! 1.Разминка. Назвать известные вам тропы. Привести примеры тропов. 2. Указать вид тропа в следующих предложениях. а. Его грыз червь сомнения - б. Солнце весело улыбалось - в. Седой туман – 3.Что такое омонимы? Определить виды омонимов. Слова распределить по разновидностям. Молодец-молодец луг-лук- плачу-плачу- пила(гл.)-пила(сущ.)- порок-парок- лук-лук- простой-простой- код-кот- мука-мука- печь-печь- плод-плот- гриб-грипп- замок-замок- 4.Что такое паронимы ?Подобрать паронимы к следуюшим словам. Найдите лишнее слово, подберите пару. Назовите, какие это слова. Абонент- Деловой- Земельный- Дипломатичный- Одеть- Компания- Освоение- Генеральный- Эффектный- Заполнить - 5.Что такое синонимы и антонимы? Прочитать текст. К выделенным словам подобрать синонимы (где возможно) и антонимы. Антон серьезно отнесся к процессу подготовки к контрольной работе. Он хорошо выучил правила, на уроках был активен, всегда выполнял домашнее задание. Во время контрольной работы был сосредоточен и внимателен, правильно сделал все задания, поэтому получил пять. Антон был очень доволен, а родители- счастливы. 6.Слова общеупотребительные и заимствованные.Из каких языков заимствованы следующие слова? С несколькими словами составить предложения. Ладан- Пафос- Ангел- Монах- Тангенс- Депутат- Яхта- Зонт- Гавань- Матрос- Жанр- Жакет- Режиссер- Футбол- Баскетбол- Башмак- Арбуз- Чугун- 7.Фразеологизмы.Объяснить значения фразеологизмов и указать их источники. Как по другому называют фразеологизмы? Человек в футляре- Дамоклов меч- Мизинца не стоит – Золотая лихорадка- Бить баклуши- Гомерический смех- Сгущать краски- Счастливые часов не наблюдают – Как зеницу око- Притча во языцех- 8.Задание 4 .ЕГЭ. Расставить ударение в словах. Банты, торты ,уведомить, газопровод, сироты, кухонный, принять ,щавель, феномен, закупорить, красивее, звонит, брала, клала, партер, обеспечение. 9. ![]() 10.Творческое задание . Составить сочинение-описание по картине Ивана Шишкина «На севере диком » (1891) .Использовать тропы. История создания картины. Стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…», написанное в 1841 году, является вольным переводом текста любовной лирики немецкого поэта-романтика Генриха Гейне «Ein Fichtenbaum steht einsam». На севере диком стоит одиноко... На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна, И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне далекой, В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растет. Слово учителя: Наше с вами путешествие по стране русского языка подошло к концу. Всем спасибо за активное участие. Надеюсь, вы получили новые знания и массу. До свидания! ********************** |