Главная страница

задачи по химии. задачи на раствлры. Исхакова р. У. В помощь учителю при подготовке егэ


Скачать 0.58 Mb.
НазваниеИсхакова р. У. В помощь учителю при подготовке егэ
Анкорзадачи по химии
Дата24.05.2023
Размер0.58 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлазадачи на раствлры.doc
ТипДокументы
#1156230
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

Решение:

Пусть масса 10%-ного рас­тво­ра в n раз боль­ше, тогда

m - масса 50%-ного рас­тво­ра, а n∙m - масса 10%-ного рас­тво­ра, тогда

0,5m + 0,1∙(n∙m) = 0,15∙(m + n∙m)

0,5 + 0,1n = 0,15 + 0,15n

0,05n = 0,35

n=7 Ответ: 7

Типовая задача №3. Сколь­ко грам­мов 10%-го рас­тво­ра соли надо до­ба­вить к 300 г 30%-го рас­тво­ра этой же соли, чтобы по­лу­чить 14%-ный рас­твор? Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа.

Решение:

Пусть m - масса до­бав­ля­е­мо­го 10%-го рас­тво­ра в грам­мах, тогда

m∙0,1+300∙0,3 = (m+300)∙0,14

0,1m+90=0,14m+42

0,04m=48

 (г)

Ответ: 1200г
Типовая задача №4. Определите массы 10%-ного и 50%-ного (по массе) растворов, необходимые для получения 200 г 20%-ного раствора.

Решение:

ω1 = 10%, ω2 = 50%, ω3= 20%, m3 = 200 г, m2 = 200 - m1

Составляем уравнение:

m1∙ 10 + (200 - m1) ∙50 = 200 ∙20

40∙m1 = 6000

m1 = 150 (г),

m2 = 200 - m1 = 200 - 150 = 50 (г)

Ответ: 150 г, 50 г.

Типовая задача №5. Определите массы 25%-ного  (по массе) раствора и воды, необходимые для получения 200 г 10%-ного раствора.

Решение:

ω1 = 25%, ω2 = 0%, ω3= 10%, m3 = 200 г

Составляем уравнение:

m1∙ 25 + m2 ∙ 0 = 200∙10

25 ∙m1 = 2000

m1 = 80 (г),

m2 = 200 - m1 = 200 - 80 =120 (г)

Ответ: 80 г, 120 г.

Типовая задача №6. Какую массу ок­си­да серы (VI) сле­ду­ет до­ба­вить к 500 г 20%-ного рас­тво­ра сер­ной кис­ло­ты, чтобы уве­ли­чить её мас­со­вую долю до 40%?

Решение:

1) Со­став­ить урав­не­ние хи­ми­че­ской ре­ак­ции

 SO3+H2O=H2SO4

2) Рас­счи­тать массу сер­ной кис­ло­ты, на­хо­див­шей­ся в ис­ход­ном рас­тво­ре и по­лу­чив­шей­ся из х моль ок­си­да серы (VI):

m1 (H2SO4)= m1(р-ра) ∙ ω1 (H2SO4)= 500 • 0,2 = 100 г

m (SO3)=n(SO3)∙M(SO3) = 80x (где х - число молей ок­си­да серы)

m2 (H2SO4)= n(H2SO4) ∙M(H2SO4) = 98x

3) Рас­счи­тать массу рас­тво­ра и сум­мар­ную массу сер­ной кис­ло­ты в нём:

m2(р-ра) = m2(р-ра) +m (SO3)= 500 + 80Х

m3 (H2SO4)= m1(H2SO4) + m2 (H2SO4)  = 100 + 98x

4) Най­ти массу SO3, не­об­хо­ди­мую для рас­тво­ре­ния:

ω2 (H2SO4) = m3 (H2SO4)/ m2(р-ра) 

0,4 = 100+98х/500+80х

от­ку­да х = 1,52 моль, m(SO3) =1,52 · 80 = 121,6 г.

Ответ: 121,6г




Задачи для самостоятельной работы



  1. Сколько граммов надо взять 10 %-ного раствора и 35 %-ного раствора соляной кислоты, чтобы получить 300 г 20 %-ного раствора соляной кислоты?

  2. Сколько граммов 20 %-ного и 50 %-ного раствора сахара надо взять, чтобы получить 150 г 30 %-ного раствора сахара?

  3. Определить массовую долю бромоводорода в растворе, полученном при растворении 280 л (н. у.) бромоводорода в 1 л воды.

  4. Определить массу воды, в которой нужно растворить 44,8 л хлороводорода (н. у.), чтобы получить 14,6 %-ный раствор соляной кислоты.

  5. При упаривании 76,336 л 28 %-ного раствора гидроксида натрия (пл. 1,31г/мл) получено 70 кг раствора. Какова массовая доля гидроксида натрия в оставшемся растворе?

  6. Какой объем 15 %-ного раствора гидроксида натрия плотностью 1,16 г/мл можно приготовить из 2 л его 33 %-ного раствора плотностью 1,36 г/мл?

  7. Сколь­ко грам­мов 20%-го рас­тво­ра кис­ло­ты надо до­ба­вить к 200 г 5%-го рас­тво­ра этой же кис­ло­ты, чтобы по­лу­чить 8%-ый рас­твор? Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа.

  8. При сме­ши­ва­нии 40%-ного и 15%-ного рас­тво­ров од­но­го и того же ве­ще­ства по­лу­чи­ли 20%-ный рас­твор. Во сколь­ко раз взяли боль­ше по массе 15%-ного рас­тво­ра, чем 40%-ного? Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа.

  9. Какую массу ок­си­да хрома (VI) сле­ду­ет до­ба­вить к 275 г 10%-го рас­тво­ра хро­мо­вой кис­ло­ты, чтобы уве­ли­чить ее мас­со­вую долю в пол­то­ра раза?

  10. При на­гре­ва­нии гид­ро­кар­бо­нат калия пре­вра­ща­ет­ся в кар­бо­нат. Рас­счи­тай­те мас­со­вую долю гид­ро­кар­бо­на­та калия в ис­ход­ном рас­тво­ре, на­гре­ва­ни­ем ко­то­ро­го можно по­лу­чить 8%-ный рас­твор кар­бо­на­та калия.


Ответы на задачи для самостоятельной работы



    1. Тип. Задачи на определение массы веществ в растворе

  1. m (соли) 0,6 г, V (H2O) 59,4 мл

  2. m (соли) 1,4 г, V (H2O) 68,6 мл

  3. m (соли) 0,16 г, V (H2O) 39,84 мл

  4. m (соли) 0,16 г, V (H2O) 79,84 мл

  5. m (соли) 0,09 г, V (H2O) 89,91мл

  6. m (соли) 0,12 г, V (H2O) 59,88мл

  7. m (соли) 0,25 г, V (H2O) 49,75мл

  8. m (соли) 0,7 г, V (H2O) 69,3мл

  9. m (соли) 12 г, V (H2O) 108мл

  10. m (соли) 5,4 г, V (H2O) 84,6мл

  11. m (соли) 3 г, V (H2O) 147мл)

  12. m (соли) 0,6 г, V (H2O) 149,4мл

  13. m (соли) 12 г, V (H2O) 188мл

  14. m (соли) 4,2 г, V (H2O) 135,8мл

  15. m (йода) 15г, m (спирта) 285г

II тип. Задачи на определение массы веществ, необходимой для получения раствора нужной концентрации

  1. 392 мл

  2. 1,21 г

  3. 50г

  4. 225г

  5. 400г

  6. 5,26г

  7. 1400г


III тип. Задачи на определение массовой доли веществ в растворе

  1. 0,074(7,4%)

  2. 0,032 (3,2)

  3. 0,014 (1,4%)

  4. 0,00166 (0,16%)

  5. 0,038 (3,8%)

  6. 0,0167 (1,67%)

  7. 0,25 (25%)

  8. 0,2 (20%)

  9. 0,35 (35%)

  10. 0,0234 (2,34%)

  11. 0,2582 (25,82%)

  12. 0,2 (20%)

  13. 0,182 (18,2%)

  14. 1,8%



IV тип. Задачи на определение процентного содержания веществ в растворе

  1. 0,286 (28,6 %)

  2. 0,0186 (1,86 %).

  3. 0,07(7 %)

  4. 0,16 (16 %)

  5. 0,048 (4,8 %)

  6. 0,145(14,5%)

  7. 061 (6,1%)

  8. 0,4 (40%)

  9. 0,044 (4,4%)

  10. 0,112 (11,2%)

  11. 0,06 (6%)

V тип. Задачи с использованием понятия растворимости

  1. 60 г

  2. 37 г

  3. Раствор будет ненасыщенным.

  4. 80г

  5. 814,5 г

  6. 35,7г/100гH2O

  7. 300г

  8. ω (NaCI) = 26,5% ω(NaF)=4,1%

VI тип. Задачи на определение массы или объема вещества при добавлении его в раствор для изменения концентрации

  1. 600 мл

  2. 186,7 мл

  3. 9,47 г

  4. 396,7 мл

  5. долить 450 мл H2O

  6. 200г

  7. 447г

  8. 1150г



  9. 72г

  10. 100г

  11. 50г

  12. 50г

VII тип. Задачи на определение процентного содержания или массовой доли веществ в растворе, полученном при смешивании растворов разной концентрации

    1. 0,142 (14,2 %)

    2. 0,18 (18%)

    3. 0,00314 (3,14 %)

    4. 0,0075 (0,75 %)

    5. 0,0365 (3,65 %)

    6. 0,245 (24,5%)

VIII тип. Задачи на молярную концентрацию

  1. 12,2 моль/л

  2. 5,37 моль/л

  3. 1,09 моль/л

  4. 1,18 моль/л

IX тип. Усложненные задачи.

    1. 120 г (35 %) и 180 г (10 %)

    2. 100 г (20 %) и 50 г (50 %)

    3. 50,31 %

    4. 427 г

    5. 40 %

    6. 5,16 л

    7. 50г

    8. 4

    9. 13,35г

    10. 11,3г




Используемая литература



  1. Егоров А.С. репетитор по химии. Ростов- на-Дону. «Феникс», 2014г.

  2. Н.И. Берман. Решение типовых задач. Москва. «Слово», 1997г.

  3. КаверинаА.А.ЕГЭ-2013. Химия: типовые экзаменационные варианты. Москва. «Национальное образование», 2013 г

  4. Радецкий А.М.,Горшкова В.П. Дидактический материал по химии. Москва. «Просвещение», 2005г.

  5. Савинкова Е.В., Логинова Г.П.Химия.Сборник задач. 8-9 классы. Москва. «Аст-пресс», 2001г.

  6. Хомченко Г.П. Пособие по химии для поступающих в вузы. Москва. «Оникс», 2003 г.

  7. Хомченко Г.П., Хомченко И.Г. Задачи по химии для поступающих в вузы. Москва. «Оникс», 2004 г.

  8. Хомченко И.Г. Сборник задач и упражнений по химии. Для средней школы. Москва. «Оникс»,2005 г.




    




1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта