Лекции СПУ. Исследование операций
 Скачать 0.5 Mb.
|
Сем 07.02Вводная лекцияОсновы проектирования как учебной дисциплины: Исследование операций (задача о диете, задача о смешении красок, задача коммивояжера, теория игр, задача о рюкзаке, транспортная задача, имитационное моделирование) Эргономика (в хороших условиях труда производительность выше) Инженерное конструирование (системная инженерия) Схемотехника Проектирование – это… Решение проблем Процесс разработки целых систем Соучастие, включение общества в процесс принятия решений Творчество, присущее каждому Учебная дисциплина Процесс и образ жизни… Проектирование как процесс Проектирование как процесс, положивший начало изменениям в искусственной среде Процесс внесения изменений в искусственную среду представляется как ряд событий Каждое из этих событий представляет собой особый этап в существовании изделий и зависит от предшествующего события Трудности проектирования Мы вынуждены прослеживать события в обратном порядке, от следствий к причинам, от ожидаемого влияния данной разработки – к началу той цепочки событий, в результате которой и возникнет влияние В ходе такого прослеживания на одной из промежуточных ступеней обнаруживаются непредвиденные трудности или открываются новые возможности При этом характер исходной проблемы может коренным образом измениться Именно нестабильность самой задачи определяет ее сложность Проектирование vs искусство vs наука Проектирование — сложный вид деятельности, успешность которого зависит от правильного сочетания трёх составляющих (искусства, естественные науки, абстрактные науки). Основное различие связано с временными отношениями. Деятели искусства и науки имеют дело с физическим миром в том виде, в каком он существует в настоящее время, математики оперируют абстрактными отношениями, не зависящими от календарного времени. Проектировщики вынуждены считать реальным то, что существует лишь в воображаемом будущем, и искать пути претворения в жизнь предвидимых объектов.  Почему не работают традиционные методы? • Как решаются сложные задачи при традиционном проектировании? • В каком отношении современные задачи проектирования сложнее традиционных? • Какие межличностные барьеры мешают решению современных задач проектирования? • Почему сложность современных задач оказалась непосильной для традиционного процесса проектирования? Как решать сложные задачи при традиционном проектировании? • Изделие, состоящее из 10 деталей, каждую деталь можно выполнить десятью различными способами. Общее число вариантов конструкции равно 10 миллиардам (1010) из которых нужно выбрать один. • Основной метод решения сложных задач заключается в их преобразовании в более простые за счет перекодирования или изменения структуры задачи, учитывающей более важные стороны проекта. Если стратегия упрощения не приводит к желаемому результату, проектировщик заменяет исходную концепцию новой. Три этапа преобразования Вынашивание идеи Решение трудной задачи зачастую приходит в совершенно неожиданно и носит характер резкого изменения формулировки задачи Врагами оригинальности являются негибкость мышления и склонности принимать желаемое за действительное В каком отношении современные задачи проектирования сложнее традиционных? • Увеличение количества иерархических ступеней, открытых для проектирования, означает резкое уменьшение стабильности проектной ситуации и одновременно с этим существенное повышение ее сложности. • Как найти ответ на вопрос: равновесие между свободой потребительского выбора и централизованным руководством при разработке автоматизированных систем городского транспорта (взамен личных автомобилей) Какие межличностные барьеры мешают решению современных задач проектирования? • Преодоление межличностных трудностей и способы объединения совместных усилий (пример: аэропорт) Почему сложность современных задач непосильна для традиционных методов проектирования? • Пространство в котором приходится вести поиск новых систем, реализуемы на основе оригинальных изделий и узлов, слишком велико для упорядоченного исследования. • Нужны новые методы проектирования. Новые методы • Объектом новых методов является не столько проектирование в общепринятом смысле слова, сколько мыслительная деятельность, предшествующая выполнению проектирования, т.е. объективировать процесс проектирования. Отличие новых методов проектирования от традиционных • С точки зрения исследования творчества – проектировщик – черный ящик, на выходе которого возникает творческое озарение • С точки зрения логики – проектировщик – прозрачный ящик, в котором происходит логический процесс, до конца поддающийся объяснению; • С точки зрения управления – проектировщик самоорганизующаяся система, которая способна отыскать кратчайший путь на неведомой территории. Проектировщик как черный ящик • Выходные действия определяются входными сигналами • Ослабление социальных запретов может ускорить образование выходных сигналов, но при этом они приобретают более случайный характер • Творческое озарение позволяет найти новый способ структурирования задачи Проектировщик как прозрачный ящик • Цели, переменные и критерии задаются заранее • Поиску решения предшествует проведение анализа • Оценка результатов дается в словесной форме и построена на логике • Заранее фиксируется стратегия, используя последовательные приемы, включая и параллельные, условные и циклические операции Проектировщик как самоорганизующаяся система • Осуществление поиска подходящей конструкции • Контроль и оценка схемы поиска (управление стратегей) Убытки от неверного предсказания результатов • Цена незнания должна быть выше цены приобретения знания.. Критерии управления проектированием • Выявление и пересмотр важнейших решений • Соотношение затрат на проектирование с убытками от принятия неверного решения • Распределение заданий в соответствии с возможностями исполнителей • Отыскание полезных источников информации • Исследование взаимосвязи между проектируемым продуктом и средой Сем 14.02Процесс проектированияПроектирование как трехступенчатый процесс. Стадии: Анализ — разделение процесса на части Синтез — соединение частей по-новому Оценка — изучение последствий от практического применения Эти три стадии соотносятся с трехступенчатым процессом: Дивергенция — расширение границ проектируемого ситуации с целью обеспечения обширного пространства для поиска решений; проверка на устойчивость любого процесса или этапа Дивергентный поиск характеризуются следующими особенностями: • Цели неустойчивы и условны • Границы задачи неустойчивы и определены • Оценка откладывается на будущее: все, что может иметь отношение к решению задачи, принимается во внимание, как бы сильно одно положение не противоречило другому. • Техническое задание, полученное от заказчика, принимается за отправную точку исследований, но при этом считается, что это задание может подвергаться изменениям и развитию в ходе дивергентного поиска, а может быть и на более поздних стадиях (с согласия заказчика) • Задача проектировщика заключается в сознательном увеличении своей неуверенности, в освобождении от заранее заданных решений, в изменении стратегии мыслительной деятельности на основе массива данных, которые могут иметь отношение к решению задачи; • Одна из целей исследований на этой стадии заключается в том, чтобы изучить реакцию заказчиков, потребителей, рынка, производства на смещение целей и границ задачи в разных направлениях и в различном объеме. Направление исследования этой реакции во многом зависит от того, какие именно неувязки и противоречия обнаруживаются в сложившейся ситуации. Трансформация — создание принципов и концепций; переход на новый качественный уровень; фиксация цели, технического задания и границ Стадия создания принципов и концепций, высокое творчество, озарения – все, что составляет радость творческого труда. Это стадия, когда суждения о ценностях и о технических возможностях объединяются в решения, которые должны отражать экономические и эксплуатационные аспекты ситуации проектирования. Конвергенция — уменьшение неопределенности; становить порядок принятия решений, уменьшающих разнообразие Дивергентный поиск можно рассматривать как проверку на устойчивость всего, что имеет отношение к решению задачи, как попытку определить, что в иерархии социальных ценностей, систем, изделий и деталей будет подвержено изменению, а что можно считать неподвижными точками отсчета. Проектировщик должен по возможности воздержаться от попыток втиснуть свои выводы в незрелую схему. Принятие решений нужно отложить до следующих стадий, когда проектировщик будет достаточно много знать обо всем, что связано со стоящей перед ним задачей, и на основе этих знаний уметь предвидеть вероятные последствия различных способов организации данных. Затраты на дивергентный поиск • Затраты могут выйти из-под контроля. Необходимо реально определить размеры убытков, к которым привел бы отказ от сбора информации. Часть затрат (бюджета) необходимо направить на управление поиском, чтобы убедиться, что информация берется из надежных источников. • Основная ошибка стадии дивергентного поиска – неправильная постановка вопроса. Цель дивергентного поиска • Заключается в том, чтобы перестроить или разрушить первоначальный вариант технического задания, выявив при этом те аспекты ситуации проектирования, которые позволяют получить ценные и осуществимые изменения. • Дивергентный поиск – это приобретение нового опыта с минимальными затратами и в кратчайшие сроки. Трансформация Стадия создания принципов и концепций, высокое творчество, озарения – все, что составляет радость творческого труда. Это стадия, когда суждения о ценностях и о технических возможностях объединяются в решения, которые должны отражать экономические и эксплуатационные аспекты ситуации проектирования. Основная цель трансформации • Наложение концептуальной схемы на результаты дивергентного поиска, достаточно точную для конвергенции к единому проекту, а затем к утверждению этого проекта и закреплению всех деталей. • Избранная схема должна отражать все реалии конкретной ситуации. • Трансформация представляет собой акт преобразования сложной задачи в простую путем изменения ее формы и принятия решения о том, что необходимо подчеркнуть, а чем необходимо пренебречь На этой ступени фиксируются цели, технические задания и границы задачи, выявляются важнейшие переменные, распознаются ограничения; здесь используются представляющееся возможности и выносятся оценочные суждения. На этой стадии задача декомпозируется на подзадачи, причем считается, что все подзадачи можно решать параллельно или последовательно и в значительной мере независимо друг от друга. Важнейшими условиями успешной трансформации являются, во-первых, свобода изменения подцелей, позволяющая избежать серьезных потерь качества, и, во-вторых, быстрота оценки возможностей и последствий реализации любой конкретной последовательности подцелей. Характерные особенности конвергенции • Настойчивость, жесткость мышления и методики являются достоинствами. Основная цель на этой стадии – уменьшение неопределенности. Все, что способствует исключению альтернатив, оказывает большую помощь. • Главный недостаток этой стадии – быстрый рост затрат. • Самое главное решение – установить порядок принятия решений, уменьшающих разнообразие. • Подводным камнем является важность подзадач, которые не могут быть разрешены без изменения ранее принятых решений, что приводит к цикличности. • Цель трансформации – чтобы тем или иным способом придать задаче форму, при которой подзадачи предвосхищались бы или исключались действиями на более общем уровне • Модели, используемые для представления поля оставшихся альтернатив, в ходе конвергенции должны становиться менее абстрактными и более детализированными. Последствия декомпозиции проектирования • Главным результатом новых методов проектирования является объективация тех процессов мышления, который в традиционных методах проектировщик держал при себе, и разделение их на три категории: «интуитивное», «логическое» и металогическое (процедурное) Положительный эффект новых методов • Проектировщик выходит за пределы привычного круга мыслей в поисках необходимой информации • Новые методы предохраняют от искушения взяться за первую попавшуюся мысль. • Более строгие логические методы резко увеличивают число альтернатив, которые подлежат оценке на стадии поиска. СТРАТЕГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ — ОПРЕДЕЛЁННАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ, ВЫБИРАЕМАЯ ПРОЕКТИРОВЩИКОМ С ЦЕЛЬЮ ИЗМЕНИТЬ ТЕКУЩУЮ СИТУАЦИЮ Критерии классификации стратегий проектирования • Степень заданности • Схема поиска. Выделяют линейную стратегию: последовательность действий, в которой каждое действие зависит от исхода предыдущего, но не зависит от результатов последующих действий; Циклическая стратегия: если после получения результатов на одной из стадий приходится возвращаться к одному из предыдущих этапов. Разветвленная стратегия: могут входить параллельные этапы, позволяющие увеличить количество людей, одновременно работающих над задачей и конкурирующие этапы, которые позволяют в определенной степени видоизменять стратегию в соответствии с исходом предыдущих этапов. Адаптивные стратегии отличаются тем, что в них самого начала определяется только первое действие. В дальнейшем выбор каждого действия зависит от результатов предшествующего действия. • Надежным, но ограниченным вариантом, является стратегия приращений. • Применение адаптивных стратегий преследует цель обеспечить ту или иную степень изменения схемы поиска в ходе самого поиска. • Случайный поиск – абсолютное отсутствие плана, пригоден тогда, когда необходимо найти множество отправных точек для независимого поиска в широком поле неопределенностей.  Сем 21.02Методы проектированияКритерии отбора метода: Эффективность — получение более ценных результатов, чем применение традиционных методов и здравого смысла; Соответствие — метода, относящиеся к одному из трёх видов проектирования; Удобство — стоимость и время в трудоёмкости применения метода. Экономичность — тратим мало, но добиваемся довольно много. Методы: 1. Упорядоченный поиск (применение теории решений). Цель — решить задачу проектирования с логической достоверностью (исключить возможность произвольного выбора и определить логический путь, ведущий к оптимальному или «приемлемому» решению, которое не нарушало бы принятых ограничений и зависимостей). Применим только при решении стабильных задач (нет изменяющихся факторов). Схема применения метода: • 1. выявить компоненты задачи: переменные (факторы решения или параметры проектирования), которыми проектировщик может распоряжаться по своему усмотрению; переменные, которые не зависят от воли проектировщика; переменные, которые должны определяться проектом (цели или зависимые переменные); назначить целям веса в соответствии с их относительной важностью • 2. выявить зависимости между переменными • 3. прогнозировать вероятные значения факторов окружающей среды • 4. выявить ограничения или граничные условия, т.е. предельные значения всех переменных • 5. присвоить числовые значения каждому из факторов решения (т.е. проверить ряд вариантов решения проекта) и вычислить значения зависимых переменных (т.е. рассчитать получаемые технические характеристики изделия ) • 6. выбрать такие значения факторов решения, при которых достигается наибольшая сумма всех числовых значений для всех целей с учетом их весов Пример: проект развития (расширения) наукограда 1а: площадь городка и его расположение на местности; 1б: потребность в жилой площади и возникающие в нем транспортные потоки; 1в: количество жителей, которых удастся дополнительно расселить. Плотность населения городка после его расширения и степень вторжения в зеленую зону; 1г. Формальные процедуры ранжирования и взвешивания 2. зависимости: • Прирост населения будет определяться допустимой плотностью*полную площадь; • Полная площадь будет складываться из исходной площади и прироста площади • 3. прогнозирование: экстраполяция кривых роста (прогнозирование количества авто у населения к 2050г); факторы, влияющие на будущую плотность населения 4. ограничения: возможности развития наукограда ограничены такими факторами как требования сохранения зеленой зоны и наличие земельных участков, непригодных для жилой застройки • 5. проверка вариантов решения проекта: • Вначале была определены прирост населения и допустимая плотность; по ним рассчитали полную площадь и, зная исходную, определили необходимое расширение площади; обнаружив, что найти дополнительную площадь не удается, пошли в обратном направлении, определили возможную площадь для расширения, а потом – максимальный прирост населения. Упрощение задачи • А) определить диапазон приемлемых значений каждой переменной, отыскать значения, в которых эти диапазоны перекрываются; • Б) детализировать сеть решений с тем, чтобы выявить причины неувязок, после чего рассматривать лишь те пути, которые позволяют избежать конфликтов • В) сократить сеть, опустив незначащие цели Цель упорядоченного поиска состоит в том, чтобы исключить возможность произвольного выбора и определить логический путь, ведущий к оптимальному или «приемлемому» решению, которое не нарушало бы принятых ограничений и зависимостей. Это возможно, если: • Определены переменные (т.е. структура задачи); • Структура задачи сама по себе стабильная; • Переменные конкретны и поддаются измерению; • Имеются технические возможности и время для проведения поиска очень большого объема Успешное применение метода упорядоченного поиска зависит от того, поддаются ли локализации последствия применяемых решений; если эти последствия слишком не определены и их не удается предсказать до того, как приняты окончательные решения, используются другие методы проектирования. Метод упорядоченного поиска применим только при решении таких задач проектирования, в которых ход решения не может изменить исходных предположений, основные факторы четко определены, структура задачи устойчива, а оригинальность проекта не является целью. 2. Стоимостной анализ. Цель — ускорить поиск путей снижения себестоимости изделия в проектных и производственных организациях. Позволяет ускорить и расширить обмен идеями между всеми лицами, которые задействованы в процессе. Схема метода: • 1. назначить консультанта для обучения комплексных бригад методу стоимостного анализа и для контролирования их деятельности; • 2. установить определенные стандарты технических характеристик и качества изделия; • 3. составить подробную калькуляцию себестоимости всех технологических операций и расходов на приобретение материалов и комплектующих изделий; • 4. по каждой детали выполнить 4 этапа стоимостного анализа: • 4а. идентификация элементов, функций, стоимостей и цен; • 4б. Поиск более дешевых альтернатив; • 4в. Отбор функционально приемлемых элементов более низкой стоимости; • 4г. Оформление выбранного варианта конструкции. • 5. До того, как приступить к производству изделия пониженной себестоимости, представить результаты стоимостного анализа на одобрение консультантам по стоимостному анализу, конструкторскому бюро, администрации. Пример: изменение конструкции ракетного двигателя 1. назначить консультанта(группу консультантов) для обучения комплексной группы методу стоимостного анализа и для контролирования их деятельности. Комплексная группа обладает всем объемом информации необходимой для снижения себестоимости, т.к. в нее входят специалисты по снабжению (входной логистики), конструкторы, инженеры по производству, инженеры службы качества, бухгалтерии, планового отдела, отдела контрактов и т.д. 2. установление определенных стандартов технических характеристик и качества изделия. Каждый стандарт должен начинаться с изложения функции изделия. Изложение функции должно формулироваться однозначно, чтобы не оставлять места сомнениям относительно основного назначения данного устройства. 3.подробная калькуляция. Необходимо разработать стандартные формы регистрации расходов на производство и закупки. Цену крепежных деталей необходимо калькулировать с особой тщательностью, т.к. разница в цене может дать значительную общую экономию. Выполнение 4х этапов стоимостного анализа На каждом этапе ставится вопрос об отношении ценности к затратам для каждой части конструкции. Используется метод «обдувка», посредством которого определяются минимальные затраты на выполнение функций, соответствующих назначению того или иного элемента конструкции. Сущность этого способа заключается в том, чтобы определить все функции детали или узла, а затем составить перечень цен самых дешевых из известных устройств, способных выполнять данную функцию. Фундаментальный принцип стоимостного анализа – рыночная стоимость функции, а не детали. Определять «ценность» промышленных изделий сложнее, т.к. необходимо определить издержки по отпускным ценам самых дешевых альтернативных устройств и с определением уровня детализации или общности при определении функций. Определение издержек – точность определения зависит от организации учета затрат. Комплексная группа должна представить свои выводы на рассмотрение консультантов по стоимостному анализу. Предложения проверяются на согласованность друг с другом, на правильность калькуляции и на размер экономии, по сравнению с экономией, полученной в других проектах Стоимостной анализ – разветвленная стратегия проектирования, направленная на снижение себестоимости за счет нахождения самых дешевых способов осуществления каждой из существенных функций. Применение стоимостного анализа позволяет ускорить и расширить обмен идеями между всеми лицами, которые вовлечены в выполнение проекта. 3. Системотехника (системная инженерия). Цель — добиться внутренней совместимости между элементами системы и внешней совместимости между системой и окружающей среды. Целесообразно использовать для разработки поточных систем, в которых блоки физически разделены и выполняют каждый свою функцию. Схема метода: • 1. определить входы/выходы системы • 2. найти систему функций, при помощи которых входы можно преобразовать в выходы. • 3. подобрать или разработать технические устройства для осуществления каждой из этих функций. • 4. проверить полученную систему на внутреннюю и внешнюю совместимость Пример: разработать систему управления платной автостоянкой 1. Все существующие виды обмена материалами, энергией, информацией между системой и окружающей средой должны быть обозначены на схеме. Не менее важно определить временные зависимости между входами и выходами, например, интенсивность потока прибывающих и убывающих машин в разное время суток, в разные дни недели, в особые периоды (праздники) 2. Система функций: а) регистрация времени прибытия; б) закрепление контрольного талона за прибывшим автомобилем; в) снятие контрольного талона с убывающего автомобиля; г) расчет суммы и сбор платы. Затем каждую из выбранных функций изображают вместе с необходимыми для ее осуществления входами и образуемыми выходами. Условия применения метода Системотехника малоэффективна при проектировании объектов «плотносвязанной» конструкции, в которых элементы выполняют по несколько функций. Ее целесообразнее использовать для разработки поточных систем, в которых блоки физически разделены и выполняют каждый свою функцию. A. Человеко-машинное взаимодействие (разновидность системотехники). Цель — добиться внутренней согласованности между человеческим и машинным компонентами системы и внешней согласованностью между системой и средой, в которой она функционирует. Схема метода: • 1. определить входы/выходы системы • 2. найти систему функций, при помощи которых входы можно преобразовать в выходы. • 3. определить, какие функции нужно возложить на людей, какие на машины. • 4. определить необходимые методы обучения, вспомогательные устройства, конструкции средств коммуникации между человеком и машиной и конструкции машин. • 5. определить, какие изменения необходимо внести, чтобы обеспечить совместимость между человеком, машиной и средой. Пример: разработка системы управления автостоянкой Первые два пункта совпадают, 3. для определения функций, которые можно возложить на людей и на машины; Решение этого вопроса зависит от а) стоимости подбора, подготовки и оплаты труда операторов и б) стоимости разработки, приобретения и эксплуатации соответствующих машин. Воспользуемся следующей таблицей:  Метод может найти применение при разработке крупных комплексов машин, при разработке таких систем как библиотеки, системы обслуживания пассажиров, управленческая деятельность. Сем 28.024. Поиск границ. Цель – найти пределы, в которых находятся решения. Схема метода: • 1. составить полное описание основных технических требований, которыми определяется искомый размер • 2. как можно точно определить интервал значений, в котором заключена неопределенность • 3. изготовить действующую модель, позволяющую регулировать основные параметры технических требований в интервале неопределенности • 4. провести эксплуатационные испытания, чтобы найти предельные размеры, между которыми заключена область нормальной работы изделия Пример: найти минимальную толщину формованного полипропиленового стула. Проблема: при проектировании формованных изделий сложной конфигурации из нежесткой пластмассы, сложно рассчитать деформацию под нагрузкой. Этап 1: требования Стул должен сохранять удобный профиль сидения, а рабочие нагрузки не должны приводить к образованию трещин и остаточной деформации. Описание эксплуатационных условий: а) стул предназначен для использования в недорогих ресторанах и кафе, как мебель для посетителей в учреждениях; б) должен противостоять упругим деформациям; в) остаточные деформации после трех лет нормальной эксплуатации ни в одной точке не должны превышать 7,5 мм; г) после трех лет нормальной эксплуатации допускаются только такие трещины, которые незаметны сидящему и не влияют на прочность. Этап 2 Проектировщику никогда не приходится начинать работу при полной неопределенности: он всегда может выбрать некоторые экстремальные значения, затем определить хотя бы одно приемлемое значение. В процессе определения приемлемого значения проектировщик находит интервал таких значений, дающий ему пространство маневрирования, для разрешения конфликтов в конструкции. Этап 3 При проектировании стула, диапазон толщин, относительно которого существует неопределенность, может определяться следующими соображениями: а) вычисление максимально средней толщины сидения, превышение которой привело бы к значительному росту затрат на материал, несовместимому с запланированной ценой изделия. Эта толщина составляла приблизительно 15 мм. Сокращение средней толщины на 1мм существенно повысило доходы фирмы. Минимальная толщина, которая уже не гарантирует отсутствия остаточных деформаций составляет 2,5 мм. Как найти приемлемое значение толщины в заданном диапазоне? (стратегия приращений) Этап 4 Проведение испытаний при действии рабочих нагрузок: удовлетворительные характеристики были получены при толщине около 11,5 мм. Получившиеся изделие пользовалось большим спросом. 5. Кумулятивная стратегия Пейджа. Цель: увеличить затраты усилий проектировщиков на анализ и оценку и уменьшить затраты некумулятивных усилий на синтез решений, которые могут оказаться непригодными Схема метода: Кумулятивные этапы: • 1.Определить существенные цели, т.е. такие цели, достижение которых необходимо, чтобы проект удовлетворил заказчика, потребителей и всех, кого он коснется. • 2.Определить внешние факторы, которые могли бы помешать достижению хотя бы одной из существенных целей. • 3.Установить критерии, позволяющие однозначно судить о приемлемости проектных решений • 4.Разработать методику испытаний по каждому из критериев. Эта методика должна быть такой, чтобы: • а) точность результатов была не большей чем необходимо, чтобы отличить приемлемое решение от неприемлемого; • б) вначале проводились испытания, затрагивающие большое число альтернативных решений, а потом те, которые затрагивают лишь несколько решений; • в) доля затрат на проектирование от общей стоимости проектируемого изделия не превышала заданной величины. Некумулятивные этапы: • 5. собрать обширное множество альтернативных частных решений для каждого существенного критерия и подготовить базовые модели для экстремальных решений; • 6. провести всю последовательность испытаний на этих моделях, отбраковывая после каждого испытания не выдержавшие его модели, пока не обнаружатся явные признаки сходимости к одному комплексу частных решений; • 7. разрешить внутренние противоречия конструкции: • а)путем разработки новых видов испытаний при одновременном воздействии нескольких факторов; • б) путем поиска способов объединения нескольких частичных решений для устранения противоречий. • 8. остановиться на одном эскизном решении, удовлетворяющем всем существенным критериям, и только после этого переходить к деталировке и уточнению. Пример • Разработать проект здания для учебного заведения с естественным освещением, предусмотрев возможность внесения крупных изменений в методы обучения и в учебное оборудование в течение срока службы здания. • Кумулятивные этапы: обеспечение достаточной освещенности важных зон, например доски и парт, в каждом классе, в типичный пасмурный день, при низком уровне естественного освещения; • Гашение бликов от неба, ярко освещенных предметов, прямого солнечного света в ясные дни; • Предотвращение перегрева помещений летом; • Возможность изменения размещений внутренних перегородок после 10 лет эксплуатации. Чтобы провести испытания по критериям «искусственного освещения» необходимы методики и соответствующая контрольноизмерительная аппаратура. Погрешность эксперимента должна быть на порядок величины ниже, чем пределы допустимой ошибки при принятии решений. При проверке решений, касающихся возможностей внутренней перепланировки исходят из финансовых соображений. Анализируются, какое сокращение сроков и снижение затрат на обучение могут дать различные методы обучения, на основе этого анализа составляется прогноз, а также проводится анализ затрат на материалы и оплату труда при перепланировке зданий Условия применения метода • Эту стратегию можно применять во всех проектах, где имеются данные и методы измерения, позволяющие выявить существенные требования и выразить их в числовой форме, и где можно отложить принятие решений по частным вопросам без ущерба для принципиальных решений. • Стоимость и время • Задача заключается в том, чтобы повысить технический уровень объекта проектирования, сохраняя и контролируя стоимость и сроки выполнения проекта 6. Стратегия коллективной разработки гибких архитектурных проектов. Цель: дать возможность каждому, кто связан с проектированием, влиять на решения, от которых зависит как «адаптивность» проекта, так и взаимная увязка его частей и деталей. Схема метода: 1. Проектирование и реализация системы: • а) определить задачи системы по каждой области принятия решений; • б) выявить возможные варианты решений по каждой из этих областей; • в) принять решение по каждой из этих областей и приступить к строительству системы 2. Проектирование и реализация системы первого поколения: а) определить задачи подсистемы по каждой области принятия решений; б) выявить возможные варианты решений по каждой из этих областей; в) принять решение по каждой из этих областей и приступить к строительству подсистем первого поколения; 3. Проектирование и реализация системы второго и последующих поколений Систему составляют те части и свойства здания, которые буду изменяться в течение всего срока его эксплуатации: несущие конструкторы и те факторы среды, которые определяются выбором несущих элементов (например, высота потолков). Подсистемы складываются из всех факторов проектирования, которые можно изменять в течение срока службы здания, например, расположение ненесущих стен, внутренняя и внешняя отделка. Условия применения • Стратегия коллективной разработки гибких архитектурных проектов – попытка избежать конфликтных обстоятельств, возникающих из-за того, что принципиальные решения относительно прочности конструкции, инженерных сетей, методов строительства приходится приспосабливать к составленному архитекторами эскизному проекту. Стоимость и время • Применение этого метода приводит к удлинению эскизного проектирования. Дополнительная стоимость этих этапов должна компенсироваться огромным сокращением объема работ по изготовлению и переделке дополнительных эскизов проекта. Дополнительная экономия может быть получена также за счет снижения расходов на эксплуатацию здания, более полного использования его площади и увеличения срока службы за счет повышенной гибкости, заложенной в проект здания. Поскольку в первичную систему закладывается некоторая избыточность, чтобы в дальнейшем можно было воспользоваться самыми различными вариантами подсистем, начальная стоимость здания несколько возрастает. Пример Поиска границ: Контроль качества на производстве Автоматизация процесса рекрутинга Разработка нового ракетного двигателя Пример Кумулятивная стратегия Пейджа: Переход к ведению проекта по методологии СКРАМ Как в дипломе… Внедрение ERP-системы Пример: Стратегия коллективной разработки гибких архитектурных проектов Разработка системы анализа внутренних КПИ персонала Быстрое переключение на другие виды деятельности при проведении кап. ремонта в доме (по срокам идет сантехника – но он заболел, поэтому переходят к электрику) Разработка смартфонов Сем 14.03Бизнес-процесс (БП) – устойчивая совокупность взаимосвязанных видов деятельности, которые по определенной технологии преобразуют входы в выходы, представляющие ценность для потребителя. Владелец бизнес-процесса – это должностное лицо или коллегиальный орган управления, кот. имеет в своем распоряжении персонал, инфраструктуру, программное и аппаратное обеспечение, инфу о бизнес-процессе, управляет его ходом и несет ответственность за результаты и эфф-ть БП Вход БП – это продукт, полуфабрикат, ресурс, преобразуемый в ходе выполнения БП Выход БП – результат выполнения БП Документооборот – система документального обеспечения деят-ти организации Заказчик – должностное лицо, имеющее ресурсы и полномочия для принятия решений для проведения работ по описанию, регламентации или аудиту БП Модель – графическая, табличное, текстовое либо символьное описание БП либо их взаимосвязанная совокупность Процессный подход – применение для управления деят-тью и ресурсами системы взаимосвязанных процессов Показатели БП – колич или кач параметры, характеризующие БП и его результат Показатели эфф-ти БП – параметры БП, характеризующие взаимоотношения м/у достигнутым результатом и использованными ресурсами Показатели продукта – параметры продукта БП, Показатели удовлетворенности клиента – параметры удовл. клиента Поставщик – субъект, предоставляющий ресурсы Потребитель – субъект, получающий результат БП (может быть внутренним и внешним) Операция – неделимая часть БП Регламент БП – документ, описывающий последовательность операций, ответственность, порядок взаимодействия исполнителей и порядок принятия решений по улучшению Ресурсы – инфа, финансы, материалы, инфраструктура, ПО, необходимые для выполнения БП Система БП организации – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих БП, включающих все функции, выполняемые в подразделениях организации Функция – направление деят-ти элемента орг. стр-ры, представляющее собой совокупность однородных операций, выполняемых на постоянной основе |