Исследований
 Скачать 2.52 Mb.
|
|
1.3. Критерии возможности применения методов и средств экспертного исследования Возможность использования методов и средств в экспертных исследованиях определяется, прежде всего, общими для научных исследований и практической деятельности принципами: их науч- ностью, безопасностью и эффективностью 1 Помимо этого, методы экспертных исследований должны отве- чать и требованию допустимости, т. е. законности и этичности. 1 Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. С. 254. 20 Лекция 1 Основные критерии возможности использования методов и средств в судебно-экспертных исследованиях: научность, без- опасность, эффективность, законность и этичность. Научность метода — его научная обоснованность и достоверность полу- чаемых результатов, их точность и надежность (определяется базовой наукой). В судебной экспертизе в настоящее время используются совре- менные физико-химические, биохимические и другие аналити- ческие методы исследования, надежность которых подтверждена их использованием в проведении исследований и практическим применением в разных областях науки и техники. Безопасность метода — применение метода не должно угрожать жизни и здоровью людей. Исключаются вредные для здоровья реактивы, излучение и др. в отношении людей как объектов исследования. В то же время для экспертов этот принцип заключается, главным образом, в стро- гом использовании вредных для здоровья излучений и реактивов. Эффективность метода — это возможность получения максимального объема информации об объекте при минимальных временных, трудовых и материальных затратах. Получаемые при этом результаты должны характеризоваться точностью, наглядностью и надежностью 1 В правоохранительной деятельности, помимо критериев оценки метода, общих для научного исследования и практической дея- тельности (обоснованность, достоверность получаемых результа- тов, безопасность и экономичность), существует и специфический критерий — допустимость метода. Допустимость метода при расследовании и судебном рассмотрении уго- ловных дел определяется его законностью и этичностью. 1 Там же. 21 1.3. Критерии возможности применения методов и средств экспертного исследования «Допустимость как принцип применения технических средств и тактических приемов заключается в том, что по своему харак- теру, содержанию и целенаправленности эти средства и приемы должны полностью соответствовать духу и букве закона, а их при- менение — требованиям законности» 1 Законность и этичность метода означает их соответствие букве и духу закона. Законом регламентируются не сами методы и средства, а про- цессуальные формы их применения. Данный принцип реализуется в экспертных исследованиях в тех случаях, когда объектом исследования является человек. Допустимо применение только таких методов и средств, которые не нарушают конституционных прав и интересов граждан, исклю- чают угрозу и насилие, не угрожают их жизни и здоровью, не про- тиворечат нормам процессуального законодательства и нравствен- ным критериям общества. Таким образом, возможность применения метода в эксперт ных исследованиях определяется его допустимостью (законностью и этичностью), достоверностью получаемых с его помощью резуль- татов, а также в некоторых случаях его воздействием на объект. Предпочтение, как правило, отдается неразрушающим методам ис- следования объектов. В некоторых случаях выбор метода может быть обусловлен и требованиями наглядности для участников про- цесса получаемых с его помощью результатов, возможностью их проверки в заданных условиях и др. При соблюдении всех перечисленных выше критериев, в каж- дом конкретном случае экспертного исследования перед экс- пертом встает проблема выбора метода для решения поставлен- ной задачи. Целесообразность применения того или иного метода для ре- шения экспертной задачи зависит от его эффективности и опре- деляется: • объемом выявляемой с использованием данного метода инфор- мации и ее значимостью для решения поставленной задачи; 1 Белкин Р. С. Курс советской криминалистики. М., 1977. Т. 1. С. 219. 22 Лекция 1 • возможностью сохранения объекта для дальнейших иссле- дований; • чувствительностью метода и объемом необходимых для иссле- дования материалов; • временем проведения исследований; • стоимостью затрат на приборы, оплату труда специалистов; • универсальностью (возможностью получения качественной и количественной информации, установление одновременно не- скольких свойств исследуемого объекта). При выборе метода для решения поставленной экспертной зада- чи необходимо оценить все перечисленные выше факторы. Решить, что целесообразнее — использовать более чувствительный, но бо- лее дорогой и трудоемкий, длительный метод, или достаточно при- менить более грубый (дающий менее точные в количественном отношении данные), но экспрессный метод. Выбор метода опреде- ляется порой не целесообразностью его применения, а просто име- ющимся в лаборатории оборудованием. 1.4. Правовые основания применения методов и средств экспертных исследований Правовым основаниемприменения средств и методов эксперт- ных исследований являются ст. 35 Федерального закона «О государ- ственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федера- ции» № 73-ФЗ «Ограничения в применении методов исследований при производстве судебной экспертизы в отношении живых лиц» и УПК РФ: «При производстве следственных действий могут при- меняться технические средства и способы обнаружения, фиксации и изъятия следов преступления и вещественных доказательств» (п. 6 ст. 164). Правовое регулирование судебно-экспертной деятельности осно- вано на определении следующих положений : • субъекты применения методов и средств экспертных исследо- ваний; • допустимость использования в судебной экспертизе отдель- ных видов методов и средств; • порядок применения методов и средств в судебной экспертизе; 23 1.4. Правовые основания применения методов и средств экспертных исследований • процессуальное оформление применения методов и средств в судебной экспертизе. Субъект применения методов и средств экспертного исследования — судебный эксперт — процессуальное лицо, наделенное законом правами, обязанностями и ответственностью. В качестве судебных экспертов могут привлекаться: • государственные эксперты — сотрудники экспертных под- разделений органов внутренних дел, Министерства юстиции, Министерства обороны, Министерства здравоохранения, ФСБ, Следственного комитета (государственные эксперты — аттесто- ванные сотрудники государственных судебно-экспертных учреж- дений, выполняющие экспертизы в порядке исполнения своих должностных обязанностей); • негосударственные эксперты — сотрудники негосударствен- ных судебно-экспертных учреждений и частные эксперты; • лица, обладающие необходимыми для разрешения вопроса экспертизы специальными знаниями. Допустимость использования в судебной экспертизе отдель- ных видов методов и средств. Закон не дает перечня средств и методов, поскольку закрепление в законе перечня методов, до- пустимых при производстве экспертных исследований, неиз- бежно тормозило бы разработку новых экспертных методик, так как путь законодательного закрепления возможности использо- вания нового метода был бы достаточно долгим. Именно поэтому допустимость методов экспертного исследования определяется в законе, как основной регламентирующий фактор их примене- ния в экспертной деятельности. Критерии допустимости мето- дов были рассмотрены выше. Очевидно, что недопустимо ис- пользование научно необоснованных методов, таких, например, как гипноз. Поскольку любой метод реализуется с помощью средства, то тре- бование к средствам исследования — это их точность и воспроизво- димость результатов их применения. Порядок применения методов и средств в судебной экспер- тизе обусловлен получением максимальной криминалистически значимой информации. Для этого предпочтительно использовать 24 Лекция 1 методы, не разрушающие объект исследования, с тем чтобы была возможность их повторного исследования, а также и непосредст- венного осмотра в судебном разбирательстве в качестве вещест- венных доказательств, и методы, позволяющие получать комплек- сную информацию о свойствах исследуемых объектов. Процессуальное оформление применения методов и средств в судебной экспертизе. В заключении эксперта должна быть представлена подробная методика исследования объектов с под- робным описанием использованных методов, с указанием реакти- вов и инструментов исследования (их характеристик) и порядка их применения. Фиксируемая с помощью приборов информация в виде спектрограмм, хроматограмм и т. п. прилагается к заклю- чению эксперта в виде приложения и хранится, как правило, в на- блюдательном производстве. Это необходимо для оценки досто- верности полученных результатов и обеспечения возможности проведения повторного исследования с целью проверки получен- ных результатов. 1.5. Понятие методики экспертного исследования Методика экспертного исследования — это программа действий по при- менению научно обоснованных методов и технических средств, применя- емых в логической последовательности при изучении объектов судебной экспертизы для установления фактов, относящихся к предмету опреде- ленного рода, вида и подвида судебных экспертиз. Встречаются и другие определения понятия экспертной методи- ки, в которых делается акцент на различные стороны этого поня- тия: «Экспертная методика — это целенаправленное и системное использование совокупности приемов и методов, с наибольшей эффективностью приводящей на практике к решению вопросов определенного рода» 1 ; «Экспертная методика — это детально ре- гламентированная программа изучения лицом, обладающим спе- 1 Митричев В. С. Общие положения методики криминалистического иден- тификационного исследования материалов документов // Тр. ВНИИСЭ. М., 1974. Вып. 9. С. 18. 25 1.5. Понятие методики экспертного исследования циальными познаниями, свойств определенных объектов для уста- новления обстоятельств, имеющих доказательственное значение, содержанием которой является применение в определенной по- следовательности разработанной для этой цели системы методов исследования» 1 Экспертная методика — это не простая совокупность методов, использу- емых для решения экспертной задачи, а, прежде всего, система указаний (программа действий), которые могут носить категорический или реко- мендательный характер. Экспертная методика ориентирована не только на исследова- ние объектов экспертизы, но и на решение экспертной задачи, по- этому методика экспертного исследования специфична для каж- дого рода экспертизы, характеризующегося своими объектами и задачами. В отличие от метода, позволяющего выявлять различные свойства объектов судебной экспертизы, методика экспертного исследова- ния — это алгоритм решения экспертной задачи. По степени общности методики делятся на типовые и частные (конкретные). Типовая (стандартная) методика — выражение обобщенного опыта решения типовых экспертных задач, может применяться экспертом практически без какой-либо адаптации, изменения 2 Частная (конкретная) методика — способ решения конкрет- ной задачи: результат приспособления, изменения типовой экс- пертной методики либо плод творческого подхода эксперта к ре- шению задачи. Эвристическая (творческая) методика направлена на решения нестандартных задач, формируется в процессе ис- следования. 1 Мирский Д. Я. Понятие и структура методики экспертного исследова- ния // Пробл. теории суд. экспертизы: Сб. науч. тр. ВНИИСЭ. М., 1980. Вып. 44. С. 26. 2 Практическое руководство по производству судебных экспертиз для экс- пертов и специалистов: Науч.-практич. пособие / Под ред. Т. В. Аверьяновой и В. Ф. Статкуса. М., 2013. С. 359. ! 26 Лекция 1 Схема 2. Структура типовой экспертной методики 1 Термином «экспертная методика» обозначают, главным обра- зом, программы решения экспертных задач. В то же время, можно, отвлекаясь от рода или вида экспертизы, говорить о методике экс- пертного исследования вообще, имея в виду систему стадий этого процесса и ориентировочную программу действий эксперта на ка- ждой из них. При этом речь идет не о производстве экспертизы, а о программе экспертной деятельности в целом 2 (табл. 3). Таблица 3. Общая методика (программа) деятельности эксперта при проведении исследования Стадия Действия эксперта Анализ исходных данных • ознакомление с вопросами, поставленными на экспертизу, для определения их соответ ст- вия компетенции эксперта и однозначности формулировки. • осмотр объектов исследования для установ- ления их пригодности и достаточности для ре- ше ния поставленной задачи 1 Зинин А. М., Майлис Н. П. Судебная экспертиза: Учебник. М.: Право и за- кон, 2002. С. 47. 2 Практическое руководство по производству судебных экспертиз для экс- пертов и специалистов... С. 359. указание на типичные для данного вида экспертизы объекты (например, методика исследования вещества ПЖС человека) указание на возможности методики и ее надежность указания на методы и средства исследования предписания последовательности использования методов и средств ↓ ↓ ↓ условия и процедура применения методов, средств и методики описание возможных результатов применения методов и средств, характеристика этих результатов в аспекте экспертной задачи ↓ ↓ 1.5. Понятие методики экспертного исследования Стадия Действия эксперта Выдвижение версий • на основе анализа поставленных на экс пер ти- зу вопросов и представленных объектов выдви- гается версия о возможном уровне решения поставленной задачи Построение или выбор методики • для решения типовых экспертных задач вы- бирается типовая экспертная методика, которая адаптируется к решению конкретной задачи экс- пертизы, а для решения нестандартных эксперт- ных задач методика формируется экспертом. Исследование Для экспертного идентификационного исследования: • раздельное исследование идентифика цион ных (индивидуализирующих) признаков объектов, • сравнительное исследование выявленных признаков объектов. Для экспертного диагностического исследования: • исследование диагностических признаков, выражающих свойства и состояния объекта — аналогично стадии раздельного иденти фика- ционного исследования; • сравнительное исследование выявленных признаков с имеющейся информацией, позво- ляющей отнести исследуемый объект к заранее установленной группе. Оценка результатов исследования • синтезируется вся полученная в исследо ва нии информация, • дается оценка выявленных признаков с целью установления их значимости для решения экс- пертной задачи. Формулирование выводов • формулируются выводы, которые в зави си мо- сти от результатов экспертного исследования могут быть в категорической, вероятной, альтер на тив- ной или условной форме, а также в форме НПВ (не представляется возможным), когда в резуль- тате проведенного исследования не удалось отве- тить на вопрос экспертизы Актуальной задачей в области каждого рода экспертизы является систематизация (каталогизация) методик по видам и подвидам эксперт- ных исследований в целях обеспечения научно-методического едино- образия применяемых методик в разных ведомствах и подразделениях, а также в целях облегчения доступа к ним всех заинтересованных лиц. 28 ЛЕКЦИЯ 2 Строение вещества Современные методы экспертных исследований направлены на исследования состава и структуры объектов. Понять принципы, на которых строится исследование с помощью данных методов, оценить их возможности в идентификационных и диагностиче- ских исследованиях невозможно без знания основных положений теории строения вещества. 2.1. Понятие вещества, молекулы, атома, химического элемента Вещество — отдельный вид материи, обладающий при определенных условиях постоянными физическими свойствами. Молекула — наименьшая частица вещества, способная к самостоятель- ному существованию, обладающая его химическими свойствами. Атом — наименьшая частица элемента, обладающая его химическими свойствами. Химический элемент — вид атомов, характеризующийся определенной совокупностью свойств. Разница элемента и простого вещества. Элемент в соединении не обладает свойствами, присущими веществу, например, железо как металл Fe и железо в соединении Fes; фосфор белый и кра- сный — разные вещества из одного элемента. 2.2. Строение атома Представление об атомах как о мельчайших неделимых части- цах, из которых состоят все вещества, впервые возникло еще до на- 29 2.2. Строение атома шей эры в трудах древнегреческих философов, но оно было чисто умозрительным, не основанным на опытных данных 1 . Только в XVII в. учение об атомах как научная гипотеза стало разрабатываться Де- картом, Ньютоном и др. учеными. Впервые М. В. Ломоносов пока- зал, что атом обладает определенными для данного элемента хими- ческими свойствами. В своем труде «Элементы математической химии», изданном в 1741 г. 2 , он писал, что элемент есть часть тела, не состоящая из каких-либо других, меньших тел, и что элементы различны между собой. Термин М. В. Ломоносова «элемент» со- впадает с современным понятием атома. В результате открытия законов электролиза 3 было установлено, что атомы в действительности не являются неделимыми частица- ми, что они содержат электроны. Электроны — элементарные частицы, обладающие наименьшим отрица- тельным электрическим зарядом. В начале XX в. было открыто явление радиоактивности 4 — способность некоторых атомов испускать более простые частицы, а также способность атомов некоторых элементов самопроиз- вольно превращаться в атомы других элементов. Это заставило признать, что представление об атоме как о неделимой частице было ошибочным. На основании обобщения ряда экспериментальных данных в 1911 г. Резерфордом была предложена ядерная модель атома, в которой атом состоит из положительно заряженного ядра и вра- щающихся вокруг него по тем или иным орбитам электронов. Были открыты изотопы. Изотопы — атомы, обладающие одинаковым зарядом, но различной массой. 1 См. подробнее: Томпсон М. Философия науки. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. 2 Ломоносов М. В. Избранные труды по химии и физике. М., 2013. С. 477. 3 Фримантл М. Химия в действии. В 2-х ч. Ч. 1: Пер. с англ. М.: Мир, 1998. 528 с. Краткая химическая энциклопедия. Т. 1–5 / Под ред. И. Л. Кнунянца. М.: Советская энциклопедия, 1961–1967. URL: www.airsoft-bit.ru / pervichnye- pokazateli-opasnosti / 348-sovetskaya-encyclopedia-knunyanc-1–5-tom. 4 Сивухин Д. В. Общий курс физики: Учебное пособие для вузов. В 5 т. Т. V. Атомная и ядерная физика. М.: Физматлит, 2011. 30 Лекция 2 Такие атомы обладают практически одинаковым строением элект- ронной оболочки и принадлежат одному химическому элементу периодической системы. Это нашло позднее свое объяснение. Было установлено, что атомные ядра состоят из протонов и нейтронов. Протоны — положительно заряженные частицы Нейтроны — незаряженные частицы, по массе почти одинаковы с протоном. Протоны и нейтроны обозначают общим термином — |