Главная страница
Навигация по странице:

  • Клещёв Николай Николаевич

  • Задачи: 1. Познакомиться с понятиям «Чудеса света». 2. Изучить архитектуру древности. 3. Изучить историю и судьбу исторических памятников.

  • Объект исследования: Архитектурные памятники – «Чудеса света». Предмет исследования

  • Первый этап: Вводная часть

  • Второй этап: Основная часть: Индивидуальная работа. Сбор материала о «Семи чудесах света» Оформление документации. Третий этап: Заключительная часть

  • Пирамида Хеопса. Время создания 2540 г. до н. э. Египет

  • Висячие сады Семирамиды. Время создания 605 г. до н. э.

  • Статуя Зевса Олимпийского. Время создания 435 г. до н. э. (разрушена V-VI вв.). Греция.

  • Храм Артемиды Эфесской. Время создания 550 г. до н. э. (разрушен ок. 370 г. до н. э.) Турция.

  • Мавзолей в Галикарнасе. Время создания 351 г. до н. э. (разрушен 1494 г.) Турция.

  • Колосс Родосский. Время создания между 292 и 280 гг. до н. э. (разрушен 224 г. до н. э.) Греция.

  • Александрийский маяк

  • Каждое из новых чудес по-своему прекрасно и неповторимо. Но человечество не останавливается на достигнутом. Люди по-прежнему пытаются превзойти себя, создавая новые и новые удивительные вещи.

  • Мой проект можно использовать: в качестве методического пособия по окружающему миру, истории и мировой художественной культуре.

  • Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций / Данилова Г.И. 5-е изд. - М.: Дрофа, 2007г.

  • Ионина И.А. Сто великих чудес света - М.: Вече, 2000г.

  • Исследовательская работа 5 а класс моу сош п. Ляскеля Автор Чуланов Самуил


    Скачать 3.84 Mb.
    НазваниеИсследовательская работа 5 а класс моу сош п. Ляскеля Автор Чуланов Самуил
    Дата22.03.2022
    Размер3.84 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файла0003f369-753b08ae.ppt
    ТипИсследовательская работа
    #408205

    Творческо – исследовательская работа


    5 «а» класс
    МОУ СОШ п. Ляскеля


    Автор: Чуланов Самуил,
    ученик 5 «а» класса.
    Руководитель: учитель истории, обществознания и МХК
    Клещёв Николай Николаевич


    Цель работы: Познакомиться с историей и архитектурными памятниками древности, которые причислены к «Чудесам света»
    Задачи: 1. Познакомиться с понятиям «Чудеса света». 2. Изучить архитектуру древности. 3. Изучить историю и судьбу исторических памятников.


    Мне нравится предмет история, однажды к уроку я готовил сообщение на тему «Висячие сады Семирамиды», и меня увлекла эта тема, и я решил узнать все о возникновении «Семи чудес Света». Мне кажется, что это очень интересно.


    Объект исследования:
    Архитектурные памятники – «Чудеса света».
    Предмет исследования:
    Пирамиды Гизы, Висячие сады Семирамиды, Олимпийская статуя Зевса, Храм Артемиды в Эфесе, Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский, Александрийский маяк.


    Первый этап: Вводная часть:
    Определение темы, цели, задач.
    Знакомство с историей и архитектурными памятниками, которые причислены к «Чудесам света»
    Планирование работы.
    Второй этап: Основная часть:
    Индивидуальная работа.
    Сбор материала о «Семи чудесах света»
    Оформление документации.
    Третий этап: Заключительная часть:
    Защита проекта.


    1. Самостоятельное изучение и сбор материала по истории создания «Семи чудес света», знакомства с мифами и легендами, посвященные данным памятникам истории. 2. Самостоятельный сбор и анализ данных по архитектурному строению «Семи чудес света». 3. Планирование работы, разработка содержания проекта, разработка этапов.
    4.Сбор и выбор фотографий, разработка содержания текста по проекту, оформление результатов проекта: буклет, презентация.


    Семь чудес света – это древнейшие памятники архитектуры, которые по праву считаются самыми великими творениями рук человека.


    Число 7 было выбрано далеко не просто так. У древних греков «семёрка» считалась священным числом бога Аполлона. А Аполлон является богом искусства и покровителем всего прекрасного.


    Классический список Семи чудес света появился еще в III веке до н.э. В него входили величайшие архитектурно-исторические и культурные памятники античного мира.


    Первенство составления списка 7 семи чудес света Древнего мира приписывается Антипатру Сидонскому, который их воспел в своем стихотворении: 


    Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторноИ колесницам; видал Зевса в Олимпии я,Чудо висячих садов Вавилона, колосс ГелиосаИ пирамиды — дела многих и тяжких трудов;Знаю Мавсола гробницу огромную. Но лишь увиделЯ Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч,Все остальное померкло пред ним; вне пределов ОлимпаСолнце не видит нигде равной ему красоты.


    В Европе Нового времени они стали широко известны после выхода книги Фишера фон Эрлаха (1656—1723) «Наброски по истории архитектуры», содержащей также и первые известные нам реконструкции знаменитых памятников древнего зодчества.


    Первое упоминание о Семи чудесах на Руси встречается у Симеона Полоцкого, знакомого с их описанием из какого-то византийского источника.


    Историки и ученые считают, что самой древней является первая достопримечательность – Египетские Пирамиды. Отличительной особенностью этого Чуда света является то, что только оно сохранилось по нынешний день в почти первозданном виде. Датируется постройка Пирамид Гизы приблизительно 1983 годом до н.э., и самым крупным строением из комплекса является гробница Хеопса (или Хуфу). 


    Возраст сооружения — 4500 лет. Высота пирамиды достигает 137 м. Для того чтобы обойти пирамиду Хуфу кругом, нужно пройти около километра. Её грандиозные размеры поражали всех, кто был в Египте. Недаром первые русские путешественники, попавшие в Египет, называли пирамиды "рукотворными горами".


    Пирамида Хеопса. Время создания 2540 г. до н. э. Египет


    Не менее прекрасны были Висячие сады Семирамиды, созданные по приказу царя Вавилона Навуходоносора II для своей жены. Эти сады должны были утешать и напоминать ей о далекой родине. У этого чуда света еще есть одно имя — Висячие сады Амитис, так звали супругу царя Вавилона.


    Висячие сады Семирамиды. Время создания 605 г. до н. э.
    (разрушены 562 г. до н. э.). Ирак


    Сады размещались на четырёхъярусной площадке, напоминающей вечноцветущий зелёный холм. Основание террас было сложено из каменных блоков, покрытых слоем камыша и залитых асфальтом.


    Затем шёл двойной слой кирпича, ещё выше — свинцовые пластины, предотвращающие просачивание поливной воды. Поверх этой конструкции был уложен плодородный слой почвы, на котором выращивали деревья, пальмы, цветы. Великолепные сады, вознесённые на большую высоту, казались настоящим чудом света в знойной, пыльной Вавилонии.


    Статуя Зевса, создавалась для храма в крупном религиозном центре Древней Греции – Олимпии. Гигантский Зевс скульптора Фидия поразил местных жителей настолько, что они решили, будто сам Зевс лично позировал мастеру.


    Статуя была создана 435 году до н. э., ее высота составляла 20-метров. Скульптура была изготовлена из дерева, поверх которого наклеивались пластины из слоновой кости, имитирующей верхнюю обнажённую часть тела Зевса. Одежда и обувь бога покрыты золотом. В левой руке Зевс держал скипетр с орлом, а в правой — статую богини победы Нику.


    Статуя Зевса Олимпийского. Время создания 435 г. до н. э. (разрушена V-VI вв.). Греция.


    В древнем крупном портовом городе Эфесе особо почитали богиню плодородия Артемиду. В честь нее здесь создали огромный и величественный храм, который попал в список 7 древних чудес света.


    Храм Артемиды Эфесской. Время создания 550 г. до н. э. (разрушен ок. 370 г. до н. э.) Турция.


    Храм Артемиды был построен в 560 г. до н.э. царем Лидии Крезом. Огромный беломраморный храм окружало 127 колонн высотой 18 метров. Внутри находилась статуя Артемиды — богини плодородия, изготовленная из золота и слоновой кости. В 356 году до н.э. один тщеславный житель Эфеса — Герострат поджёг храм, решив таким образом прославиться и увековечить своё имя. Святилище Артемиды было отстроено заново, но в 263 году его разрушили и разграбили готы.


    Правитель Карии Мавсол ещё при жизни в 353 году до н.э. начал строительство собственной усыпальницы в Галикарнасе. Грандиозное погребальное сооружение высотой 46 метров, опоясанное 36 колоннами, произвело столь сильное впечатление на современников, что с тех пор все монументальные гробницы стали называть мавзолеями по имени царя Мавсола.


    Мавзолей в Галикарнасе. Время создания 351 г. до н. э. (разрушен 1494 г.) Турция.


    Гигантская статуя древнегреческого бога солнца Гелиоса была установлена у входа в Родосский порт в 292 — 280 гг. до н. э..


    Колосс Родосский. Время создания между 292 и 280 гг. до н. э. (разрушен 224 г. до н. э.) Греция.


    Стройный юноша-бог, изваянный в полный рост, держал в руке факел. Между ног статуи проплывали корабли. Всего 65 лет Колосс Родосский простоял на своём месте: в 222 г. до н.э. его разрушило землетрясение.


    В 270 году до н.э. на острове Фарос при входе в порт Александрии воздвигли огромную башню высотой 120 метров. На вершине маяка постоянно горел костёр, свет которого усиливался при помощи металлических вогнутых зеркал, и был виден на расстоянии 60 километров. Маяк уничтожен землетрясением в XIV веке.


    Александрийский маяк 
    (Фаросский маяк). Время создания IV век до н. э. (разрушен 1480 г. н. э.) Александрия Египетская


    В ходе своей работы, я познакомился с историей и архитектурным строением памятников прошлого. Чудеса света – это чудесные творения рук человека. Сколько в них загадок и тайн? Как многого мы ещё не знаем, и уже не узнаем никогда. Становится ясным одно, необходимо тщательно оберегать наши культурные ценности, чтобы наши потомки могли воочию полюбоваться изумительными историческими памятниками. Нужно отметить, что восхищаясь чудесами прошлого, человек не желал оставаться только зрителем.
    Многие правители мечтали увековечить свое имя и создать что-то невероятное. Каждый город хотел прославиться каким-либо необыкновенным зданием. Все храмы и скульптуры, дома и парки, о которых рассказывается, в своё время называли восьмым чудом света.
    Каждое из новых чудес по-своему прекрасно и неповторимо. Но человечество не останавливается на достигнутом. Люди по-прежнему пытаются превзойти себя, создавая новые и новые удивительные вещи.


    Мой проект можно использовать: в качестве методического пособия по окружающему миру, истории и мировой художественной культуре.


    http://www.countries.ru/library/ant/acropol.htm - Культурология: теория школы история практика
    http://1chudo.ru/khramy/86-akropol-v-afinakh-svyashchennyj-tsentr-drevnego-goroda.html - 1chudo.ru
    http://www.bankreferatov.ru -BankReferatov.Ru
    Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций / Вигасин А.А., Годер Г.И.,  Свенцицкая И.С., Издание: 3-е изд. - М.: Просвещение, 2014г.
    Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций / Данилова Г.И.  5-е изд. - М.: Дрофа, 2007г.
    Загорская С.Г., Калинина М.А., Д.А. Колосова Д. А.70 чудес зодчества Древнего мира: Как они создавались? = The Seventy Wonders of the Ancient World. The Great Monuments and How They Were Built. - М: Издательство Астрель, 2004г.
    Ионина И.А. Сто великих чудес света - М.: Вече, 2000г.



    написать администратору сайта