|
|
Введение(4ч)
|
1
|
Введение
Химия – наука о веществах, их свойствах и превращениях.
|
|
Хим реактивы.
|
Горение свечи
|
Рассказ, д\о.
|
Фотографии веществ и тел
|
П.1,2, упр.4 (п1), упр.2 (п2)
|
2
|
П/р №1. Правила по ТБ при работе в хим кабинете. Приемы обращения с нагревательными приборами и лабор оборудованием.
|
|
Лабораторное оборудование, реактивы, хим.посуда
|
|
Практикум
|
Создание комиксов по технике безопасности
|
Отчет по п/р
Сообщения по темам к уроку по истории химии
|
3
|
Краткие сведения по истории возникновения и развития химии.
|
|
Портреты ученых.
|
Работа с литературой и интернетом
|
Рассказ. Презентация, исследовательская работа
|
Создание презентаций по истории химии
|
П.3, упр.5
,
|
4
|
Химическая символика.
|
|
ПСХЭ
|
История знаков химических элементов. Работа с ПСХЭ
|
Рассказ,беседа исследовательская работа. Презентация,
|
Создание презентаций по истории химии
|
П.4,5, упр.5 (п4), упр.4 (п5)
|
|
|
Атомы химических элементов (9ч)
|
5
|
Основные сведения о строении атомов
|
|
Табл., модели атомов, ПСХЭ
|
Электрические явления как доказательства сложности строения атома
|
Рассказ,беседа. Презентация, исследовательская работа
|
Создание презентаций по истории открытия строения атомы
|
П.6 упр.5 (п4), упр.4 (п5)
|
6
|
Состав атомных ядер. Изотопы.
|
|
Табл., модели атомов, ПСХЭ
|
Расчёт средней атомной массы изотопа
|
Рассказ,беседа, исследовательская работа
|
|
П.7, упр.6
|
7
|
Строение электронных уровней атомов.
|
|
Табл, диск «Уроки химии Кирилла и Мефодия», ПСХЭ
|
Составление электронных формул атом химических элементов по «шпаргалке»
|
Рассказ,беседа. Практическая работа
|
|
П.8, упр.1,2
|
8
|
Изменение числа электронов на внешнем электронном уровне атома химического элемента.
|
|
Табл, ПСХЭ
|
Работа с ПСХЭ
|
Рассказ,беседа.
|
Создание сказки
|
П.9, упр.2
|
9
|
Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой.
|
|
Табл, диск «Уроки химии Кирилла и Мефодия»
|
Составление формул молекул бинарных соединений
|
Рассказ,беседа исследовательская работа,
|
Создание сказки
|
П.10, упр.2
|
10
|
Ковалентная полярная химическая связь.
|
|
Табл, диск «Уроки химии Кирилла и Мефодия», ПСХЭ
|
Определение вида кристаллической решётки по свойствам веществ
|
Рассказ,беседа, исследовательская работа
|
Создание сказки
|
П.11, упр.2
Подготовка презентаций о веществах с ковалентной связью
|
11
|
Металлическая химическая связь.
|
|
Табл, диск «Уроки химии Кирилла и Мефодия»
|
Физические свойства металлов
|
Рассказ,беседа, исследовательская работа
|
Создание сказки
|
П.12, упр.1
Подготовка презентаций о веществах с металлической связью Повт. П 4-12.
|
12
|
Обобщение и систематизация знаний по теме.
|
|
Табл., ПСХЭ
|
Представление
Презентаций и сообщений по теме
|
Урок-семинар.
Л\о «Составление моделей молекул и кристаллов с разным видом хим. связи».
|
Портрет элемента
|
Повт. П 4-12.
|
13
|
Контрольная работа №1 «Атомы хим. элементов».
|
|
ПСХЭ
|
|
Итоговый контроль
|
Выразите своё отношение к предмету в абстрактном рисунке
|
Работа над проектами
|
Простые вещества (6ч)
|
14
|
Важнейшие простые вещества металлы.
|
|
ПСХЭ
|
Металлические свойства
|
Рассказ,беседа, исследовательская работа
|
Фото металлов и изделий из них
|
П.13, упр.4
Фотографии веществ и тел
|
15
|
Важнейшие простые вещества неметаллы.
|
|
ПСХЭ
|
Коллекция неметаллов
Составление моделей молекул неметаллов
|
Исследовательская работа
|
Коллекция этикеток
|
П.14, упр.3,4
Фотографии веществ и тел
|
16
|
Количество вещества. Число Авогадро. Молярная масса.
|
|
Табл
|
Работа с таблицей молекулярных масс
|
Рассказ,беседа. Решение задач.
|
«Коллекция молей»
|
П.15, упр.3,5
|
17
|
Молярный объем газов.
|
|
Табл
|
Решение задач
|
Рассказ,беседа. Решение задач.
|
|
П.16, упр.3
|
18
|
Расчеты с использованием понятий «количество вещества», «молярная масса», «молярный объем», «число Авогадро».
|
|
Табл
|
Решение практических задач
|
Решение задач.
|
|
Повт. П13-16.
|
19
|
Обобщение и систематизация знаний по теме.
|
|
Табл, ПСХЭ
|
Химический марафон. Решение задач на использование понятий «количество вещества», «молярная масса», «молярный объем», «число Авогадро».
|
Л\о «Составление моделей молекул и кристаллов с разным видом химической связи»
|
Коллекция молей веществ
|
Работа над проектами
|
|
|
Соединения химических элементов (13ч)
|
20
|
Степень окисления
|
|
Табл ПСХЭ
|
Определение степени окисления элементов веществ химического кабинета
|
Рассказ,беседа.
|
|
П.17,упр.1,2
|
21
|
Бинарные соединения металлов и неметаллов. Составление их формул.
|
|
Табл ПСХЭ
|
Модели бинарных элементов.
Свойства оксидов и их применение
|
Рассказ,беседа, составление формул, исследовательская работа
|
|
П.18, упр.1
|
22
|
Основания.
|
|
Реактивы оснований, индикаторы.
|
Окраска индикаторов в растворах щелочей
|
Рассказ,беседа., практикум
исследовательская работа
|
«Ищем основания дома»
|
П.19,упр2,3,4
|
23
|
Кислоты.
|
|
Реактивы кислот, индикаторы.
|
Окраска индикаторов в растворах кислот
|
Рассказ,беседа, практикум.
исследовательская работа
|
«Ищем кислоты
дома»
|
П.20,упр1,3,5
|
24
|
Соли.
|
|
Реактивы солей, индикаторы.
|
Общие свойства солей.
|
Рассказ,беседа, практикум. исследовательская работа
|
«Ищем соли дома»
|
П.21,упр1,2,3, таблстр 76
|
25
|
Обобщение по теме «Важнейшие классы неорганических соединений».
|
|
диск «Уроки химии Кирилла и Мефодия»
|
|
Итоговый контроль.
Л/о «Знакомство с образцами веществ разных классов»
|
Фотографии представителей классов
|
Повторить п.17-21
Подготовка проекта «Класс соединений в жизни человека»
|
26
|
Кристаллические решетки.
|
|
Модели молекул
Модели кристаллических решёток
|
Таблица зависимости свойств веществ от строения кристаллической решётки.
Определение вида кристаллической решётки у веществ химического кабинета
|
Рассказ, беседа, исследовательская работа
|
Определение типа кристаллической решётки веществ
|
П.22 тестовые задания
Проект «Создание вещества»
|
27
|
Чистые вещества и смеси.
|
|
Лабораторное оборудование, реактивы, смеси
|
Степени чистоты веществ
Способы разделения смесей. Решение практических задач
|
Беседа.
Исследовательская работа «Способы разделения смесей»
|
Определение состава смесей
|
П.24,упр2,4
Изготовление очищенной соли.
Разделение смесей методом хроматографии
|
28
|
П/р №3. Анализ почвы и воды.
|
|
Лабораторное оборудование, реактивы
|
|
Практикум
|
|
Отчет по п/р
Проект «Растворы в моей жизни»
|
29
|
Массовая и объемная доли компонентов смеси (раствора).
|
|
Табл
|
Решение задач
|
Рассказ,беседа. Решение задач.
|
|
П.24,упр1,3,
|
30
|
П/р №7.Приготовление р-ра сахара и определение массовой доли сахара в р-ре.
|
|
Лабораторное оборудование, реактивы
|
Решение практических задач
|
Практикум
|
|
Отчет по п/р
ПовторитьП.22-24,упр5,6,7 стр 88
|
31
|
Обобщение по теме «Соединения химических элементов».
|
|
Табл
|
Химический марафон
Решение задач на понятия массовая и объёмная доля
|
Беседа. Решение задач.
|
|
Тестовые задания
|
32
|
Контрольная работа №2 по теме «Соединения химических элементов».
|
|
|
|
Итоговый контроль.
|
|
Работа над проектами
|
Скачать 69.76 Kb.