| Агонистическое поведение проявляется при …
а) – активной и пассивной обороне
б) – брачных играх
в) – защите от врагов
г) – защите территории
д) – все ответы верны
е) – нет правильного ответа
|
| Активная агрессивная реакции лошадей проявляется …
а) – взвизгиванием
б) – вскидыванием головы
в) – ляганием
г) – отталкиванием корпусом
д) – поворотом головы в сторону противника
е) – прижиманием ушей
ж) – укусом
|
| Аутосанация как форма поведения животных проявляется в …
а) – валянии (массаж)
б) – вздрагиванием (прогоняя насекомых)
в) – лизанием
г) – отряхивании
д) – поеданием лечебных трав
е) – потягиванием после сна
ж) – чесании
з) – все ответы верны
|
| Видовое скрещивание обуславливается преимущественно …
а) – обонятельными ощущениями
б) – размером и формой половых партнеров
в) – тактильными раздражителями
г) – ритуальным поведением во время брачных игр
д) – устройством половых органов
е) – нет правильных ответов
|
| Движения глаз, хвоста, сосательные движения, подергивание конечностей, увеличение частоты пульса, дыхания, давления крови в сосудах сопровождают … фазу сна
а) – медленоволновую
б) – ортодоксальную фазу сна
в) – парадоксальную фазу сна
г) – регистрируются в любую из них
|
| Иерархия быков в стаде, как правило …
а) – линейная
б) – отсутствует
в) – треугольного типа
|
| Иерархия коров в стаде, как правило …
а) – линейная
б) – отсутствует
в) – треугольного типа
|
| Импринтинг имеет следующие характерные свойства …
а) – возникает при первом предъявлении
б) – не требует обучения
в) – необратим
г) – ограничен коротким периодом постнатального развития
д) – все ответы верны
е) – нет правильного ответа
|
| Импринтинг относится к … форме научения
а) – когнитивной
б) – облигатной неассоциативной
в) – произвольной
г) – самостоятельной
д) – факультативной ассоциативной
е) – нет правильного ответа
|
| Импринтинг развивается на … раздражители
а) – вкусовые
б) – зрительные
в) – ноцицептивные
г) – обонятельные
д) – слуховые
е) – тактильные
ж) – температурные
|
| Индивидуальное поведение животных в отногенезе формируется в результате …
а) – безусловных рефлексов
б) – инстинктов
в) – мышления
г) – образования условных рефлексов
д) – обучения
е) – таксисов
|
| Индивидуальный опыт поведения приобретается благодаря …
а) – безусловным рефлексам
б) – инстинктам
в) – научению
г) – таксисам
|
| Индивидуальный опыт, накопленный животным в течение жизни называют … памятью
а) – долговременной
б) – кратковременной
в) – наследственной
г) – онтогенетической
д) – приобретенной
е) – филогенетической
|
| Исследовательское поведение животных связано с …
а) – меткой территории
б) – осматриванием, обнюхиванием
в) – оценкой комфортности
г) – охотой
д) – оценкой угрозы
е) – поиском пищи
|
| К витальным инстинктам относят …
а) – оборонительный
б) – питьевой
в) – пищевой
г) – половой
д) – ролевой
е) – территориальный
|
| К зоосоциальным инстинктам относят …
а) – оборонительный
б) – питьевой
в) – пищевой
г) – половой
д) – ролевой
е) – территориальный
|
| К преимуществам стадного образа жизни относятся …
а) – совместная защита от хищников
б) – защита от непогоды (ветра, морозов)
в) – в обеспечении кормом
г) – возможностью передачи опыта взрослых особей молодняку
д) – все ответы верны
е) – нет правильного ответа
|
| К приобретенным видам поведения животных относятся …
а) – аномальное
б) – когнитивное
в) – пищевое
г) – половое
д) – ритуальное
е) – родительское
ж) – экстраполяционное
|
| Какие животные формируют отношения типа прайд?
а) – архары
б) – верблюды
в) – волки
г) – жирафы
д) – львы
е) – нет правильного ответа
|
| Когнитивное научение характеризуется …
а) – вероятностным прогнозированием
б) – классическими и условными рефлексами
в) – привыканием (ослаблением)
г) – рассудочной деятельностью
д) – суммацией (усилением)
|
| Коммуникативное общение позволяет животному …
а) – выражать привязанности (симпатию, антипатию)
б) – осуществлять агонистическое поведение
в) – охранять территорию
г) – передать информацию
д) – предупредить членов сообщества
е) – установить лидерство
ж) – нет правильного ответа
|
| Лидером (вожаком) становится особь, обладающая такими качествами как …
а) – агрессивность
б) – большим индивидуальным опытом
в) – когнитивными способностями
г) – сильный тип нервной системы
д) – физическая сила и выносливость
е) – нет правильного ответа
|
| Можно ли отнести аффилацию кооперацию, конкуренцию к формам существования сообществ животных?
а) – да
б) – нет
в) – это самостоятельные характеристики взаимоотношений животных
|
| Можно ли сон рассматривать как поведенческую реакцию?
а) – да
б) – нет
в) – неизвестно
|
| Наиболее часто стимулом к половому поведению самца являются …
а) – вид самки
б) – слуховые сигналы
в) – осязательные раздражения
г) – ферромоны самки, выделяемые во время течки
д) – нет правильных ответов
|
| Образный вид памяти характеризуется …
а) – воспроизведением эмоциональных состояний
б) – достаточно однократного восприятия ситуации (раздражителя)
в) – многократным предъявлением запоминаемой информации
г) – сочетанием условного и безусловного раздражителей
д) – нет правильных ответов
|
| Общественное поведение связано с …
а) – охраной территории
б) – добычей корма (пищи)
в) – защитой от врагов
г) – воспроизводством потомства
д) – рассудочной деятельностью
е) – все ответы верны
ж) – нет правильного ответа
|
| Общественное поведение характеризуется …
а) – затруднением доступа чужаков
б) – когезией
в) – наличием коммуникаций
г) – постоянством состава
д) – разделением труда (специализацией)
е) – все ответы верны
ж) – нет правильного ответа
|
| Основными стимулами, запускающими пищевое поведение у взрослого животного, кроме голода являются …
а) – зрительные
б) – обонятельные
в) – осязательные
г) – слуховые
д) – температурные
е) – нет правильного ответа
|
| Подражание (имитация) как форма поведения имеет следующие преимущества …
а) – быстрое обучение
б) – обеспечивает передачу опыта от одной генерации к другой
в) – облегчает выполнение ролевых установок
г) – повышает адаптивный потенциал вида
д) – увеличивает адаптационные возможности особи
е) – нет правильного ответа
|
| Различают следующие формы поведения животных …
а) – врожденное
б) – когнитивное
в) – приобретенное
г) – реактивное
д) – все ответы верны
е) – нет правильного ответа
|
| Родительское поведение связано с …
а) – выкармливанием
б) – защитой потомства
в) – обучением
г) – все ответы верны
д) – нет правильного ответа
|
| Свойственный животным так называемый «рефлекс осторожности» проявляется …
а) – затаиванием
б) – настороженностью
в) – неподвижностью
г) – оцепенением
д) – прятанием
е) – пугливостью
ж) – все ответы верны
|
| Сообщество овец называют …
а) – косяк
б) – отара
в) – стадо
г) – табун
д) – нет правильного ответа
|
| Стадное поведение животных проявляется в …
а) – защите территории
б) – защите от хищников
в) – охоте
г) – передаче опыта взрослых особей молодняку
д) – стремлении к объединению в группы (стада, стаи, пары, семьи)
е) – нет правильного ответа
|
| У копытных животных, живущих в косяке наиболее сильно развита такая форма взаимодействия как …
а) – агонистическое поведение
б) – доминантность
в) – социальное облегчение
г) – территориальность
д) – нет правильного ответа
|
| У свиней при формировании ранговых отношений основным фактором является …
а) – живая масса
б) – индивидуальный опыт
в) – пол
г) – уровень агрессии
д) – нет правильного ответа
|
| Условно-рефлекторный вид памяти характеризуется …
а) – воспроизведением эмоциональных состояний
б) – достаточно однократного восприятия ситуации (раздражителя)
в) – многократным предъявлением запоминаемой информации
г) – сочетанием условного и безусловного раздражителей
д) – нет правильных ответов
|
| Феномен социального облегчения заключается в том, что …
а) – облегчается ранговое поведение
б) – присутствие одной особи изменяет поведение другой
в) – примеру одной особи следуют другие
г) – улучшается научение
д) – все ответы верны
е) – нет правильного ответа
|
| Функции доминанта (лидера, вожака) в группе сводятся к …
а) – воспроизводству
б) – изгнанию соперников
в) – охране территории
г) – поддержанию иерархии
д) – поиску корма, добыча пищи
е) – устранению конфликтов Тесты второго уровня 1- д; 2 – в, г, ж; 3 – з; 4 – г; 5 – в; 6 – а; 7 – в; 8 – д; 9 – б; 10 – а, б, г, д; 11 – в, г, д; 12 – в; 13 – г, д; 14 – б, в, д; 15 – а, б, в; 16 – г, д, е; 17 – д; 18 – а, б, ж; 19 – д; 20 – а, г; 21 – а, в, г, д; 22 – а, г, д; 23 – а; 24 – б; 25 – г; 26 – б; 27 – е; 28 – е; 29 – а, б, г; 30 –б, д; 31 – д; 32 – г; 33 – ж; 34 – б; 35 – д; 36 – б, г; 37 – а; 38 – г; 39 – б; 40 – б, г, е.
|