реферат маркетинг. Пузина-РК1. Итоговый контроль по дисциплине Человек и его права в контексте современной
 Скачать 33.68 Kb.
|
Итоговый контроль по дисциплине «Человек и его права в контексте современной реальности»
Москва Рубежный контроль 1 Что такое права и свободы человека? Права и свободы человека - это грандиозный и не всегда видимый глазу комплекс естественных и рукотворных условий, факторов и дей-ствий, необходимых для нормального функционирования индивидуума как человека и гражданина, творца и работника. Это естественные и безусловно гарантирующие человеку достойную жизнь предпосылки, фундаментальные основы бытия, обязательные условия его оптимизации и рационализации Почему права человека связываются с его достоинством? Потому что человеческое достоинство - некая ценность, которая должна быть достигнута, - должно существовать для прав человека Право человека-это то, что кто-то по своей сути обязан в силу своей человечности. Для того чтобы это право существовало, должна существовать неотъемлемая человеческая ценность - достоинство. Как, по вашему мнению, можно добиться уважительного отношения членов общества к правам и свободам друг друга? Хорошо образованный и знающий законы общества человек, будет не нарушать эти законы и руководствоваться ими, а так же не позволит попирать свои права, зная как их защитить. Учат этому со школы. Чтобы дети правильно реагировали и знали свои рамки норм, так как это им пригодится не только с учителями, но и с родителями, одноклассниками. Если ребенок изначально не знал, как ему проявлять уважение к другому, ему поставят определенные ограничения и запреты, и только после этого сделают корректировку поведения Как вам видится роль образования в этом процессе? Дети все схватывают на лету, поэтому должны быть созданы подходящие условия для мотивации, примерами могут быть фильмы и литература. Так же посещая общественные места с нужным социумом, будет корректироваться воспитательный процесс Установите соотношение между правами и свободами человека Необходимым условием реализации прав и свобод человека является исполнение им юридических обязанностей. Иногда "правом" называют юридическую возможность требовать чего-то от властей и других лиц, а "свободой" - возможность действовать без государственного вмешательства. Эта искусственная конструкция слишком резко отделяет права от свобод. Нередко термином "свобода" обозначаются более широкие возможности индивидуального выбора без указания на его конкретный результат. Такое указание предоставляло бы уже "право". При этом "право" может самой Конституцией включаться в состав "свободы". Так, в ст. 28 Конституции РФ не только установлена "свобода совести, свобода вероисповедания", но в состав этой свободы включено "право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними". Кто является субъектами прав и свобод? Субъекты прав-физические лицо либо иное лицо, наделенное законом, правами и обязанностями. Осуществляют принадлежащие ему права и исполняют обязанности, обладают качествами право-субъектности, и это им позволяет участниками соответствующих правоотношений по своему усмотрению или в силу закона Как вы понимаете известную формулу «разрешено все, что не запрещено законом»? Утверждение "разрешено все, что не запрещено законом" получило достаточно широкое распространение. Означает что человек имеет право делать то, что закон не запрещает. В условиях существующего в нашей стране приоритета норм права данное утверждение в регулировании общественных отношений выглядит достаточно убедительным и логичным. Однако, на мой взгляд, является недостаточным, т.к. не содействует формированию нравственного поведения людей. Какое влияние оказывают системы общественных ценностей на понимание прав, свобод и обязанностей человека? Каждому из социумов свойственно свое собственное понимание того, в каком взаимоотношении между собой находятся его составляющие (индивидуумы, их группы и социум в целом), что принадлежит каждому индивидууму в отдельности, а что — всем вместе, и какова роль каждого человека в своем социальном целом. Всем людям присуще свое понимание и смысла жизни, ее составляющих и качества. Это понимание обусловлено определенными природными, историческими, географическими, этническими, религиозными и иными факторами. При этом данные факторы настолько связаны друг с другом, что порою трудно ранжировать их по степени важности Покажите это на примерах России и других стран. Главными ценностями жизни и лучшими чертами человеческой личности в России всегда считались не «золотой телец», индивидуализм или эгоизм, а ум, доброта и отзывчивость. Эти, а также отмечаемые всем миром приветливость, щедрость и гостеприимство россиян, их способность на понимание чувств других народов и сострадание к ним являются проявлениями духа коллективизма и соборности. Сильны коллективистские начала также в азиатских и африканских обществах. Здесь человек рассматривается как всеобщность. Он неотделим от общества. «Человек не остров», — говорят в Африке. Семья — основа общества. Отношения внутри семьи, класса, общества обогащают каждого индивида. Отношения индивидуумов, обогащаемые отношениями родовыми, племенными, являются отношениями общественными, объединяющими и сплачивающими людей. Африканский гуманизм основан на нескольких постулатах. По мнению африканцев, в компонентах человеческой жизни не следует выделять экономический аспект в ущерб остальным. Не следует также отрывать индивидуума от общества — они составляют некое диалектическое целое. Права и обязанности индивидуума являются одновременно правами и обязанностями и общества Чем вы объясните наличие перечней обязанностей в соглашениях стран Африки и Америки и отсутствие его в международных Пактах? Концепция Американской и Африканской системы защиты прав человека отличаются от Европейской, что препятствует созданию общих универсальных перечней обязанностей и закреплению его в международных пактах. |
