|
|
эссэ. арраарарар. Изучение боевого расчета в составе подразделения
ТЕМА: Изучение боевого расчета в составе подразделения
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
Произвести уточнение боевых расчетов, календарных и личных планов.
Изучить руководящие документы по БГ.
Изучить функциональные обязанности.
ВРЕМЯ: 1 час.
МЕСТО: расположение
РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:
Боевой расчёт подразделений
План оповещения
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: боевой расчет подразделения
ХОД ЗАНЯТИЯ.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ (10 минут)
Принимаю доклад от командиров подразделений о готовности к занятию.
Проверяю наличие личного состава, оружия, материального обеспечения, экипировку.
Инструктирую личный состав по требованиям безопасности:
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (50 минут)
Учебные вопросы и время на их отработку
|
Действия руководителя
|
Действия обучаемых
|
Основная часть (50 мин)
1 учебный вопрос
«Уточнение боевых расчетов»
|
1. Уточнение боевых расчетов.
1.1. Уточнение организации всех видов связи при различных степенях боевой готовности и схемы оповещения.
Особое внимание обратить на:
обеспечение в/с ТЛФ связью;
наличие основных и запасных посыльных;
наличие в подразделениях карточек оповещения, путевых листов по тревоге и т.д.
1.2. Произвести сверку команд выделяемых для погрузки запасов МТС и решения других задач.
1.3. Произвести расчет и уточнение автотранспорта на вывоз боеприпасов и МТС со складов.
Особое внимание уделить на:
укомплектованность водительским составом;
реальность произведенных расчетов;
наличие и исправность выделяемой техники.
1.4. Уточнение порядка выхода техники из военного городка, организация охраны и обороны.
2. Уточнение временных показателей на период приведения частей и подразделений в различные степени боевой готовности, календарных и личных планов.
3. Изучение оргштатной структуры военного времени и функциональные обязанностей.
Особое внимание уделить на:
действия согласно боевому расчету и должностных обязанностей.
|
Обучаемые под руководством КР, КВ, КО изучают действия согласно боевому расчету.
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (5 минут)
Принимаю доклад от командиров взводов о наличии личного состава, оружия и снаряжения.
Напоминаю тему, учебные цели и степень их достижения в ходе занятия.
Отмечаю более отличившихся, указываю на недостатки.
Ставлю задачи на самостоятельную подготовку.
Руководитель занятия: |
|
|
Скачать 17.74 Kb.