Главная страница
Навигация по странице:

  • Приложение -2

  • Критерий (за каждый критерий – от 0 до 5 баллов) Моя оценка

  • Критерии общей оценки группы

  • Лабораторная работа изо процессы-10 класс. Изучение изотермического процесса в газе


    Скачать 6.49 Mb.
    НазваниеИзучение изотермического процесса в газе
    Дата26.02.2020
    Размер6.49 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛабораторная работа изо процессы-10 класс.docx
    ТипЛабораторная работа
    #109960
    страница4 из 4
    1   2   3   4
    Аналитическая часть







    Приложение -2

    Критерии оценки лабораторных работ

    Критерий Е Дескрипторы
    1.Учащийся не достиг ни одного из критериев, перечисленных ниже0


    2.Учащийся не умеет самостоятельно собирать и записывать данные, при необходимости не использует соответствующий перевод в СИ -1


    3.Учащийся допускает ошибки при сборе и записи данных, при необходимости не использует соответствующий перевод в СИ-2 


    4.Учащийся допускает ошибки при сборе и записи данных, при необходимости использует соответствующий перевод в СИ, с помощью учителя систематизирует данные в виде схем и таблиц, анализирует результат и делает вывод.-


    4.Учащийся правильно собирает и записывает данные, при необходимости используя соответствующий перевод в СИ, с помощью учителя систематизирует данные в виде схем и таблиц, анализирует результат и делает вывод.-


    5.Учащийся правильно сформулировал цель работы, перечислил все необходимое для работы оборудование, указал физическую величину, которую необходимо измерить, начертил схему экспериментальной установки описал все возможные действия, правильно собирает и записывает данные, систематизирует данные в виде схем и таблиц, анализирует результат и делает вывод с небольшой помощью учителя.-


    6.Учащийся правильно сформулировал цель работы, перечислил все необходимое для работы оборудование, указал физическую величину, которую необходимо измерить, начертил схему экспериментальной установки, описал все возможные действия, правильно собирает и записывает данные, систематизирует данные в виде схем и таблиц, вычисляют погрешность приборов для уточнения результатов, что приводит к лучшей обработке данных, анализирует результат и делает самостоятельный вывод.- 6 


    Критерий FДескрипторы 


    Учащийся не достиг ни одного из критериев, перечисленных ниже-


    Учащийся не правильно использует лабораторное оборудование, соблюдая технику безопасности, не умеет самостоятельно проводить наблюдения и измерения. -1 


    Учащийся правильно использует лабораторное оборудование, но получает необходимые результаты при наблюдениях и измерениях, соблюдая технику безопасности с ошибками в измерениях.-


    Учащийся правильно использует лабораторное оборудование, получает необходимые результаты при наблюдениях и измерениях с помощью учителя, соблюдая технику безопасности, но допускает незначительные ошибки в вычислениях.-3 


    Учащийся правильно использует лабораторное оборудование, получает необходимые результаты при наблюдениях и измерениях с помощью учителя, экспериментальную установку собирает-


    Учащийся правильно использует лабораторное оборудование, , экспериментальную установку собирает самостоятельно, соблюдая технику безопасности, точно описывает результаты эксперимента, делает правильные выводы .-


    Учащийся правильно использует лабораторное оборудование термометр, калориметр, получает необходимые результаты при наблюдениях и измерениях, соблюдая технику безопасности, во взаимном сотрудничестве с другими учащимися, точно описывает результаты эксперимента, делает правильные самостоятельные выводы.-

    10-12-5

    7-10-4

    4-6-3

    0-3-2
    Критерии самооценки работы в группе

     

    Критерий

    (за каждый

    критерий – от 0 до

    5 баллов)

    Моя

    оценка

    Оценка группы

    Комментарий

    учителя

    Я пытался внести максимальный

    вклад в работу группы

     

     

     

    Я  умею выслушивать чужие

    аргументы, принимать другую точку зрения

     

     

     

    Я умею объяснять свою точку зрения,

    приводить доводы

    и убеждать

     

     

     

    Я отстаиваю свое мнение корректно

     

     

     

    Я готов(а)  принимать новые и

    неожиданные идеи, отличающиеся от

    моего первоначального мнения

     

     

     

    Я пытаюсь выяснить все

    взгляды на проблему, чтобы

    решить ее комплексно

     

     

     

    Я умею формулировать

    проблему и разбивать ее на

    отдельные задачи

     

     

     

    Я умею работать в команде: иногда  –

    брать на себя ответственность,

    иногда - подчиняться

     

     

     

     

     

    Критерии  общей оценки группы

     

    Утверждение

    Ваш комментарий

    Наша группа работала как единая

    команда

     

    Мы сотрудничали и решали наши

    проблемы вместе

     

    Мы обсуждали решения и принимали

    решения вместе

     

    Мы поддерживали друг друга и

    помогали друг другу

     

    В нашей группе уважается мнение

    каждого

     

    В нашей группе ценятся таланты и

    способности каждого

     
    1   2   3   4


    написать администратору сайта