Женыл атлетикада спорттык шеберлыгын арттыру Жеіл атлетикада зындыа секіру кезінде тиым салынады
 Скачать 0.76 Mb.
|
|
Еѕ алєаш адам дифференциалыќ темпераменттік мінездемесін кім сезді? -Кречмер -С.Выготский -Ф.Лесгафт -Спиноза -Ф.Лазурский Іс-јрекетті меѕгерудегі психикалыќ белсенділігі бойынша ес былайша бґлінеді -Ќысќа мерзімді, ўзаќ мерзімді, оперативтік -Генетикалыќ, онтогенетикалыќ -Маєыналыќ, эйдетикалыќ -Ґзіндік жјне ґзіндік емес -Ќозєалыстыќ, эмоциялыќ, бейнелік, сґздік-логикалыќ Адам ґмірінде тїсініксіз ќўбылыстар жанныѕ бар екендігін білдіретіні, мынадай кґзќарастарєа байланысты тїсіндіріледі -Їйрету психологиясы -Сана психологиясы -Мидыѕ іс-јрекетін бейнелейтін психология -Жан психологиясы -Жїріс-тўрыстыќ психология Ќозєалыстаєы дененіѕ ауа толќыныныѕ сезгіштігі -Вибрациялыќ -Статикалыќ -Кинестетикалыќ -Сипай сезу -Органикалыќ Ќарым-ќатынас їшін ќолданылатын жазбаша белгілер мен символдар дыбыс белгілерініѕ жїйесі -Бейнелер -Абстракция -Ўєым -Тіл -Идеомоторика Спорт психологиясыныѕ саласы -Педагогикалыќ психология -Јлеуметтік психология -Жалпы психология -Еѕбек психологиясы -Техникалыќ жјне тактикалыќ дайындыќ психологиясы Јлемді танудаєы сезгіштіктіѕ формасын ќай таным процесі аныќтайды -Эмоция – ќиял -Тїйсіну – ќабылдау -Ќабылдау – ќиял -Ќиял – ойлау -Эмоция – ес Психологияєа физиология тїсінігін енгізген єалым -П.Павлов -Сеченов -Аристотель -С.Выготский -Л.Рубинштейн Спорттыќ ќызметініѕ негізгі тїрлері јрќашан белгілі-бір ќозєалыс јрекеттерімен байланысты, олар -Ойындармен -Дене жаттыєулармен -Жарыстармен -Сабаќтармен -Жаттыєулармен Спорт жаттыєуларыныѕ басты міндеті болып табылады -Спортшы тўлєасын дамытуєа баєытталєан оќыту мен тјрбиелеу -Дене жїктемелерін дўрыс пайдалану проблемасы -Спорттыќ кїн тјртібімен байланысты мјселелер -Психикалыќ процестер мен кїйлерді жетілдіру -Жоєары психикалыќ ширыєумен байланысты мјселелер Адам іс-јрекетініѕ негізгі тїрлері -Оќу, еѕбек, ойын, ќатынас. -Оќу, жўмыс, тјрбие -Еѕбек, оќу, жаєдай -Оќыту, жўмыс, даму -Еѕбек, оќыту, даму Педагогикалыќ єылымдар жїйесі -Јс јрекетте ќойылатын талап -Зерттеулетін педагогикалыќ ќўбылыстыѕ объективті ќасиеттерін заѕдылыќтар -Зерттеушініѕ зерттелетін ќўбылысќадеген кґзќарасы -Негізгі ережелер -Педагогикалыќ теорияныѕ ќўрылымы Спорт тїрлерініѕ психологиялыќ жїйелілігі келесі ґлшемдерге негізделген -Жарысушы ќарсыластардыѕ ґзара байланысында -Бјсекелестердіѕ ґзара ќызметінде -Ќарсыластар кїресі мен јріптестерініѕ ґзара ќызметінде -Спортшылардыѕ тўлєа аралыќ жјне ќызметтік іс ќимылдарында -Ќозєалыс јрекеттерініѕ сипатында Жеѕіл атлетикада секіру жарасында ќызмет кґрсетпейтін тґрешілер ќўрамы -Таблодаєы тґреші -Хабарлаушылар -Ара ќашыќтыќтаєы тґрешілер -Аландаєы тґреші -Хатшы Ќазіргі физиологиялыќ тїсінік бойынша кез келген рефлекс тізбек тїрінде келесі буындардан тўрады -Бес буыннан -Алты буыннан -Тґрт буыннан -Екі буыннан -Їш буыннан Їнемі ќайталанып отыратын тітіркендіргіштерге организмніѕ тґселуі -Рефлекс -Доминанта -Динамикалыќ стереотип -Рецептор -Инстинкт “Ерік кїшініѕ артуы»ерік кїші ќўрылымыныѕ ќай буындарыныѕ нјтижесінде болып табылады -Шўєылдану мен тілік білдіру -Ујждер кїресі жјне шешім ќабылдау -Шешім ќабылдау жјне орындау -Тілек білдіру жјне ујждер кїресі -Шўєылдану жјне ујждер кїресі Спорттыќ іс-јрекетте, дене тјрбиесі талаптарында ќолданылатын мотивациялыќ, интеллектуалды, адамгершілік, еріктік кґріністерді ќалыптастыру тјрбиеніѕ ќай тїрініѕ міндеті -Ерікті тјрбиелеу -Еѕбек -Адамгершілік -Аќыл-ой -Эстетикалыќ Оперативтік ойдыѕ моделіне жетілу -Бедди жјне А.Хитч -Дж. Гилфрод -Дж. Сперлинг -Г.Ананиев -Аткинсон жјне М. Шиффрин Сезім мїшелерініѕ тітіркендіргіштердіѕ арасындаєы болмашы айырмашылыќты тїйсіне алу ќабілеті -Айырма сезгіштік -Абсолюттік сезгіштік -Сенсибилизация -Адаптация -Синестезия Адамныѕ іс-јрекеті мен мінез-ќўлќын тїсіндіретін себептер -Ќабілеттер -Адамныѕ ерік кїші -Оныѕ тўлєа ретіндегі баєыттылыєы -Интеллектуалдыќ ерекшеліктері -Мінезіѕ акцентуациялыєы Тўлєаныѕ дамуына јсерін тигізетін факторлар -Стресс, нервтік ќысым арќылы -Тоталді їлгірменушілік факторы -Жалєыздыќ факторы -Јділетсіз кіналау, ар намысын тґмендету факторы -Биологиялыќ факторлар: генетика, тўўым ўуалаушылыќ, ќабјлеттер Экстеориризация процесі -Адамныѕ еріктік јрекеттерін жїзеге асыруы -Заттармен јрекеттерді талдауєа баєытталєан іс-јрекет -Ішкі јрекеттердіѕ сыртќыєа ґтуі -Адамныѕ ішкі психикалыќ јрекеттері -Сыртќы јрекеттердіѕ ішкіге ґтуі Жаєдайдыѕ ґзгеруіне сай ќабылдаудыѕ жылдамдыєын жатќызады -Дене сапаларына -Интеллектуалдыќ сапаларєа -Перцептивтік сапаларєа -Психомоторлыќ сапаларєа -Психофизикалыќ сапаларєа Шындыќтаєы ќўбылыстардыѕ бірізділігі мен жылдамдыєы, олардыѕ санадаєы ўзаќтыєыныѕ бейнесі -Аккомодация -Уаќытты ќабылдау -Конвергенция -Ќимылды ќабылдау -Баєытты ќабылдау Социметриялыќ јдіс нені аныќтайды? -Топ мїшелерініѕ эмоциялыќ ќарым-ќатынасын -Топ мїшелерініѕ санын -Топтыѕ болашаєын -топтыѕ сырттай ќўрылымын -Топ ќызметініѕ нјтіжесін Адамныѕ ішкі тыныштыєын саќтап, кїрделі ґмірлік жаєдайда аќылмен јрекет ете білуі -Батылдыќ -Дербестік -шыдамдылыќ -Ўстамдылыќ -табандылыќ Спортшыныѕ ўзаќ уаќыт бойы тиімділігін тґменбетпей іс-јрекетті орындауєа ќабілеттілігі -Жылдамдыќ -Темп -Кїш -Шыдамдылыќ -Икемділік Ќарамаєындаєылардыѕ пікірлерімен санасып, басќаруда ынтымаќтастыќќа шаќыратын лидерлік стил тїрі -Демократиялыќ стиль -Лидер -Јміршілдік стиль -Либеральды стиль -Аутсайдер Жеѕіл атлетикада лаќтырушы меѕгеретін ќажетті ќабілеттер -Физиологиялыќ ќабілеттілік -Икемділік -Кїш -Тґзімділік -Жылдамдыќ Жалпы педагогиканыѕ бала дамуыныѕ кемістігіне байланысты арнайы бґлімдері -Таным теориясы -Тифлопедагогика -Јскери педагогика -Мектеп педагогикасы -Јлеуметтік педагогика Жоєары спорттыќ шеберлік кезеѕіндегі психодиагностиканыѕ басты міндеті -Психикалыќ ќызмет сапасын зерттеу -Ќызмет таѕдау (амплуа) -Жоєары дјрежелі жарыстарєа іріктеу -Жеке сапаларын зерттеу -Психикалыќ кїйлерді зерттеу Ўзаќ ойдыѕ ќўрамы -Аныќталмаєан -Сјйкестік -Логикалыќ -Ассоциативтік -Неассоциативтік Жеѕіл атлетикадаєы кґлденеѕге секіру тїрлері -Адамдап -Орнынан ўзындыќќа секіру -Їш дїркін -Сырыќпен -Биіктікке Организмде сыртќы жјне ішкі ортадаєы тітіркендіјргішке жауап беруші -Нерв процесі -Рефлекс -Жоєарєы нерв јрекеті -Синтез -Анализ Спортшыныѕ ерік дайындыєы неге тыєыз байланысты? -Дене дайындыєы -Интегралдыќ дайындыќ -Тактикалыќ дайындыќ -Теориялыќ дайындыќ -Технмкалыќ дайындыќ Алуан тїрлі кїрделі ќимылдарды есте ќалдыру, саќтау мїмкіндігінше наќты ќайта жаѕєырту -Ќимылдыќ ес -Оперативтік ес -Ќысќа мерзімді ес -Генетикалыќ -Эмоциялыќ ес Балалар спорттыќ ўжымыныѕ шыєармашылыќ іс јрекетімен жаттыќтырушыныѕ шыєармашылыќ іс јрекетініѕ їнемі ара ќатынасы -Зерттеу принципі -Дидактиќалыќ принципі -Педагогиќалыќ шыєармашылыќтарыныѕ ўстанымы -Педагогикалыќ басќару принципі -Ґзіндік басќарушылыќ принципі Таланттыѕ жоєары сатысы -Ќабілет -Даналыќ -Нышан -Мінез -Мўрат Адамныѕ таным процестерімен, аќыл-ой јрекетімен тыєыз байланысып жататын сезім тїрі -Борыш сезімі -Адамгершілік -Достыќ -Интеллектілік -Эстетикалыќ Алєашќы образды ес -Эмоция -Эйдетикалыќ -Сґз логикалыќ -Кґрнекті образдыќ -Механикалыќ Ќимыл-ќозєалысќа їйрету ќанша кезеѕнен тўрады? -11 кезеѕнен -3 кезеѕнен -4 кезеѕнен -2 кезеѕнен -5 кезеѕнен Тґменде саналєан ес ўєымдарыныѕ ќайсысы бўл ќатарєа дўрыс ќосылмаєан -Тўраќтылыќ -Кеѕдік -Басќаєа ауысу -Кґлем -Бґлу Споршыныѕ психологиялыќ дайындыєы процесінде басты назар дамытса аударылады -Спорттыѕ наќты тїріне ќажетті жеке сапаларды -Ерік кїшін -Тиімді сенсамоторлыќ сапаларын -Перцептивті сапаларды -Сезінуді Сезімдерді есте ќалдыру -Сґз логикалыќ -Ќозєалыс -Бейнелік -Аралыќ ес -Эмоциялыќ ес Жаттыєу процесінде дјл, сапалы орындалуда жоєары дјрежеде жетілдірілген јрекет -Саналылыќ -Даєды иілгіштігі -Ќимыл даєдысы -Даєды тўраќтылыєы -Автоматтандыру ”Тўлєа жеке адамныѕ жїйелі јлеуметтік сапасы” сґз тўлєаныѕ теориялыќ тўжырымдамасын кґрсетеді -Леонтьев -Платонов -Фрейд -Риджерс -Петровский Вербальды коммуникация -Пантомимика -Сигнал -Ым-ишара -Ќалып -Тіл Психологтыѕ арнайы психикалыќ јдіспен спортшыєа јсер етуі не деп аталады? -Психикалыќ ґзін реттеу -Бўйрыќ -Медитация -Психореттеу -Сергіту Жеѕіл атлетикада 100м –ге жїгіру ќашыќтыєыныѕ сґреден шыєуы кезеѕінде спортшыныѕ міндетті тїрде орындайтын арекеттері -Ќашыќтыќтыѕ бірінші жартысын аќырын, екіншісін їдете жїгіруі -Ќашыќтыќтыѕ жартысын еѕкейген ќалыпта жїгіріп ґтуі -Сґрелік ќалыптан (колодќалан) барынша кїшпен итерілуі -Жїгіруге арналєан аяќ киім жаќсы болуы -Сґрелік дыбыстыќ белгіні есте сала жїгіруді тез бастауы Оперативті ойлаудаєы психологиялыќ ерекшеліктерді зертеудегі ќолданылєан танымал ойын -«Он їш» -«Он бес» -«Он екі» -«Он жеті» -«Он тґрт» Спортшыныѕ кїйі мен мінезќўлќын маќсатты тїрде басќару іске асырылмайды -Жарыс кїресі барысында -Старт алдында -Жарыс жаттыєуларын орындау аралыєында -Жарыс алдында -Жарыстан-соѕ Спортшыныѕ јрекетті орындау тјсіліндегі ќўрылымды бірлігініѕ аталуы -Мотив -Маќсат -Ситуация -Функция -Операция Ўмытшаќтылыќ ќисыєы тјуелділігі -Азаюы -Квазипериод -Инвертириалыќ -Монотонналыќ кґтеру -Монотонналыќ азаюы Јлсіз тітіргендіргіш јрекеті јсерінен сезгіштіктіѕ жоєарылау тїрі -Синестезия -Негативті адаптация -Сенсорлыќ адаптация -Позитивті адаптация -Сенсибилизация Дене шыныќтыру сабаєында жаттыєуды сапалы меѕгеру талабын кґтеруге болатын кезеѕ -Жоєарєы сынып -Спортшылар -Орта -Тґменгі -Ер балалар Спортшыныѕ іс-јрекетке толы даєдысы -Мінез -Ќозєалыс -Ќабылдау -Ойлау -Ойын Даєдыны сипаттайтын нўсќаны кґрсетіѕіз -Бейнелендірудіѕ тґменгі кїйі -Жануарлардыѕ ќоршаєан орта јсерлеріне жауап ќайтару ќасиеті -Ґзгермелі шарттарєа бейімделушілікті ќамтамасыз ететін жїре пайда болєан жїріс-тўрыс формасы -Заттар мен ќўбылыстар арасындаєы байланысты бейнелендіретін жїріс-тўрыс формасы -Жануарлардыѕ туа біткен жїріс-тўрыс формасы Жеткіншектіѕ ґзін ересек адам есебінде сезіне бастаєанда байќалатын ерекше мінез-ќўлыќ тїрлері -Ересектер мінез-ќўлќына ќарсы тўру -Ересектердіѕ мінез-ќўлќына еліктеу -Ґз ќатарласына менсінбей ќарау -Ашыќ ќарым-ќатынас -Кішілерді ренжіту Спортшыныѕ уайым жјне эмоциондыќ жаєдайдаєы іс-јрекет тїрі -Ќорќыныш ґз кїшіне сенбеу -Їрей, ќиындыќ -Жетістік, ќанаєат -Міндет, жауапкершілік -Ойлау, ќиял Педагогика єылымыныѕ мына саласы дене шыныќтыру педагогикасымен байланысты -Педагогика -Ќјсіби техниќалыќ білім беру -Этнопедагогика -Јскери педагогика -Мектеп педагогиќасы Жеѕіске жету ујждемесін аныќтайды -ШМС-1 шкаласы -Шкала ТС-1 -РХ-1 шкаласы -Тесттіѕ стресс-симптомы -Таќырыптыќ апперцепциялыќ тест Психологтар адам дамуыныѕ онтогенетикалыќ жас кезеѕдеріне бґлінуін ќалай тїсіндіреді? -Генетикалыќ бейімділік -Адамдар ґмірініѕ ќоєамдаєы орныќтылыєы -Педагогкалыќ іс-јректтер жїйесі -Тјрбие жјне білім беру процесініѕ їздіксіздігі -Айналасындаєылармен ќатынас орнатуды дамыту дјрежесініѕ жјне білім, оны меѕгеру, ќабілеттері дјрежесініѕ арасындаєы байланыс Тўлєаныѕ психоталдау теориясы оныѕ белсенділгін тїсіндіреді -Табиєи инстинкт -Ќоєамныѕ бір бґлігі болуєа деген тілектен -Ґзініѕ кґкейкестілігі мен ґзін іске жарату деген ўмтылысы -Ґзін ґзгерту ќызметініѕ барлыєынан -Тўлєаныѕ сыртќы ортаєа тјуелділігінен Спортшыныѕ маќсатына жетуі їшін ќиыншылыќтардыѕ кґптігінен сјтсіздігіне ќарамастан маќсатын жїзеге асыруы -Мўќтаждыќ -Ерік -Дербестік -Шыдамдылыќ -Интелектуалдыќ Ішкі денедегі, ќабылдаушы рецепторлар былай аталады -Экстрорецепторлармен -Сыртќы жаєдаймен -Интрорецепторлармен -Проприорецепторлармен -Ішкі жаєдаймен А.Гужаловскийдіѕ зерттеу ќорытындысы бойынша жас жїзуші споршылар арасында нерв жїйесініѕ јлсіз типінде болатын кезеѕі -12-15 жас -13-15 жас -14-15 жас -15-16 жас -10-15 жас |