Психология. психпортрет Бабенков Тимур. Жирным шрифтом варианта ответа. Приветствуется добавление собственных комментариев. Заполняется в электронном виде. Психологический портрет студента группы м211 Бабенкова Тимура Дмитриевича
Скачать 19.34 Kb.
|
Указанные вопросы являются подспорьем для описания студента и нацелены на получение общей информации в его отношении. При ответах на них просьба ориентироваться на собственное представление с добавлением объективной информации в случае ее наличия. Форма ответа – выделение жирным шрифтом варианта ответа. Приветствуется добавление собственных комментариев. Заполняется в электронном виде. Психологический портрет студента группы М-211 Бабенкова Тимура Дмитриевича Социально-демографические данные: национальность - Русский, семейное положение (холост); материальное положение (особых материальных затруднений нет, но не все покупки по карману); жилищные условия (мама) состав семьи (полная); отношения в семье (доверительные, спокойные, ровные, отношение к матери (уважительное, спокойное, теплое, доверительное), отношение к отцу (уважительное, спокойноетеплое, доверительное); материальные условия жизни (есть ли свое жилище - да, бюджет семьи). медицинские данные: физическое и психическое здоровье: отметить сообщенные обучающимся или родителями диагнозы, связанные с поведением и опасностью для жизни и здоровья студента или окружающих его; основанные на внимательном наблюдении предположения куратора / наставника: странное поведение, вызывает опасения, кажется неадекватным; ___________________________________________________________________________ внешние данные (физические): телосложение (стройный, спортивный); манеры (хорошие); одежда (стильная, спортивная, обычная), тату нет, пирсинг нет; прическа (обычная); обаятельный, привлекательный, харизматичный, приятный … отношения с преподавателями (ровные, спокойные, теплые), сверстниками (ровные, спокойные, теплые), статус среди сверстников (высокий, средний), независимый, держится особняком, не зависим от мнения однокурсников, нонконформизм (т.е. он сознательно и активно идет против воли большинства, борется с мнением других), политическая и общественная активность (пассивен, спортивной жизни); отношение к религии (православный) занятия в свободное время (сон, спорт) нравственно – правовое поведение: отношение к закону (законопослушен, соблюдает нормы, для юношей: отношение к женщине (уважительное, ровное, спокойное), отстаивает справедливость в спорных вопросахлегко прощает чужие промахи, ошибки, не злопамятен; поведение в стрессовых ситуациях (демонстрирует устойчивость к стрессу,); энергичный), в состоянии алкогольного, наркотического опьянения (если есть информация) – активен, , разговорчив, молчалив, деятелен, пассивен; интересы (футбол); способности: общие (интеллектуальные – эрудирован, мыслит быстро, легко усваивает информацию, способность к анализу (хорошая), гибкость ума (да,), быстрота принятия решения (да, ), легко и быстро запоминает, прочно усваивает) специальные (математические,); общительный, конформный, склонный к лидерству, пассивен, работоспособен, подвижен, эмоционален, , застойным эмоциям, преобладающее настроение – позитивное, , способность к контролю за поведением,); характер: в отношении к людям (уважительное, доброжелательное, властный, независимый, миролюбивый); отношение к себе (самолюбив, скромен, честолюбив); отношение к труду (добросовестный); отношение к вещам (бережлив, склонен к накоплению, аккуратен). |