5 класс история. жизнь первобытных людей 5 класс. Жизнь первобытных людей. 5 класс. Кодификатор теста
 Скачать 52.74 Kb.
|
|
«Жизнь первобытных людей». 5 класс. Кодификатор теста. Кодификатор составлен в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования, Программой МОРФ для общеобразовательных школ «История древнего мира» Вигасин А. А. и др.
Спецификация теста. Назначение тестовой работы. Данный тест предназначен для письменного тематического контроля знаний, умений и навыков по истории учащихся 5 класса общеобразовательной школы. Педагогические цели тестирования – определение степени усвоения классом и каждым учеником материала Раздела «Жизнь первобытных людей», выявление структуры знаний на содержательном и деятельностном уровнях. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Документы, определяющие содержание и параметры диагностической работы. Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов: – Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2011 № 1897). – Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 декабря 2011 г. № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год» – Примерные программы основного общего образования. М.: Просвещение, 2011. – О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от 17.04.2000 г. № 1122). Общее время выполнения теста и планируемое время на выполнение каждого задания – 25 мин. (1-3 мин. на выполнение одного задания). Форма предъявления – бланковые тесты. Количество вариантов теста – 2. Количество заданий в варианте теста – 12. Структура теста, стратегии расположения заданий в тесте, системы оценивания выполнения отдельных заданий и теста в целом. В работе даны задания базового и повышенного уровня сложностей. Они располагаются по принципу нарастания от простых к усложненным, требующего развернутого ответа. 1-4 задания с выбором одного ответа. Они позволяют проверить следующие предметные знания : - время появления древнего человека и его прародина; - как давно появился человек разумный; -взаимозависимость людей и управление внутри родовой общины и в племени; -значение религиозных верований и искусства для первобытных людей; -переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству; - зарождение ремесла. За выполнение каждого задания этой части выставляется 1 балл. 5 и 6 задания закрытого типа на установление соответствия. Они позволяют проверить следующие предметные знания и умения : - знание первых орудий труда и занятий древних людей; - представление о религиозных верованиях первобытных охотников и собирателей; - по определению называть термин, раскрывать смысл понятий. За выполнение заданий выставляется по 1 баллу за каждую правильно указанную учащимися позицию. 7-10 задания повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова (несколько кратких слов). Они позволяют проверить следующие предметные знания и умения : -изменения в социально-хозяйственной жизни людей с появлением земледелия и скотоводства; - появление неравенства и знати; -умения квалифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ. За выполнение заданий 7,9,10 выставляется по 1 баллу, за задание 8 по 1 баллу за каждое правильно названное понятие ( всего 2 балла). 11 и 12 задания повышенного уровня сложности закрытого типа на установление последовательности. Они позволяют проверить следующие предметные знания и умения: - знать основные этапы и ключевые события в жизни первобытных людей; - умение характеризовать условия и образ жизни, занятия первобытных людей; - умения устанавливать причинно-следственные связи. За выполнение заданий выставляется по 1 баллу за каждую правильно указанную учащимися позицию. Шкала оценки
Тест «Жизнь первобытных людей». 5 класс.
Ключи к тесту.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12.
