Годфруа Жо. Что такое психология - royallib. Годфруа Жо. Что такое психология - royallib.com. Жо Годфруа Что такое психология
 Скачать 1.93 Mb.
|
|
Прим. перев. 34 Этот псевдоним взял себе в то время этолог Реми Шовен, чтобы опубликовать данные о парапсихологических явлениях и не «отчитываться» перед научным сообществом за свой интерес к таким вещам. 35 Такие, как исследователи из Университета Мак-Гилла — сотрудники Хебба. 36 Большинства из указанных недостатков всех трех концепций лишена не рассмотренная автором потребностно-информационная теория акад. Симонова, удачно интегрирующая данные психологии, биологии и нейрофизиологии человека (П. В. Симонов, Мотивированный мозг, М.: Наука, 1987). — Прим. ред. 37 Речь идет об антидиуретическом гормоне, называемом также вазопрессином (см. приложение А). 38 В возникновении болевых сигналов внутреннего происхождения, вызываемых растяжением или повреждением тканей, важную роль играет простагландин Е2, синтез которого может блокироваться аспирином. 39 Здесь трудно согласиться с автором. Возможно, что дело не в отсутствии врождённой реакции на боль, а в отсутствии необходимого опыта избавления от неестественных раздражителей. — Прим. ред. 40 Можно думать, что и сама менопауза свойственна только женщине: самки других видов остаются плодовитыми до конца жизни. 41 И только 20 % женщин с гетеросексуальной ориентацией. 42 Однако точно не определено, что это за энергия и откуда она берётся; вероятно, ее можно связать с более современным понятием активации , вызываемой повышением возбудимости нервных механизмов. 43 Один из учеников Фрейда, Вильгельм Рейх, исходя из фрейдовской теории, в 20-х годах выдвинул мысль, что человек, способный нормально расходовать избыток жизненной энергии, утрачивает от этого всякое побуждение к агрессивности. Эта мысль вновь прозвучала в лозунге молодежи 60-х годов: «Занимайтесь любовью…, а не войной!» 44 У человека, однако, подобные центры находятся под контролем высших центров и когнитивной расшифровки, которой сопровождается возбуждение (см. о наблюдениях Гоя и Мак-Юэна в документе 6.5). 45 По Katchadourian, Fundamentals of human sexuality, New York: Holt, Rinehart a. Winston, 1985. 46 По предположению, эту жидкость могли бы выделять клетки рудиментарной предстательной железы. 47 Как показали дальнейшие исследования, еще одним важным фактором служит укачивание. 48 Можно отметить, например, что в Северной Америке голубой цвет предназначается для мальчиков, тогда как в Европе он предназначается для девочек. 49 Однако чаще всего эти черты ослабевают после поступления в школу и усвоения мужских ролей. 50 В 1969 г. таких передач было примерно 9 из 10; в 1981 г. меньше, но все еще 2 из 3. 51 Возможно, именно этим объясняется безразличие, обычно проявляемое свидетелями сцен насилия на станциях метро крупных городов (см. гл. 11). 52 Надо сказать, что этот термин несколько неудачен, так как всякое подкрепление по определению должно способствовать выработке какой-то формы поведения, т. е. оказывать положительное действие. Видимо, правильнее было бы в обоих случаях говорить о подкреплении, но не о положительном и отрицательном, а о положительном и аверсивном (в зависимости от его значения для организма). Однако условности и общепринятые правила, особенно в науке, довольно живучи, и поэтому многие студенты еще долго будут недоумевать по поводу того, почему организм может столь активно стремиться к отрицательному подкреплению. 53 Такое подкрепление широко практиковалось Наполеоном — основателем ордена Почетного легиона и ярко выраженным лидером. Его приемы поощрения вошли в историю: всем известно, что он мог потрепать за ухо гвардейца, который, возможно, вскоре будет убит в сражении, или присвоить дворянский титул первому подвернувшемуся вояке в награду за какие-то услуги. 54 Павлов называл этот процесс «иррадиацией». — Прим. перев. 55 Подкреплением служит лампочка, загорающаяся в ответ на каждый правильный ответ, слово «Молодец!», появляющееся на экране, сумма баллов и т. п. 56 Последний термин был введён позже для того, чтобы отличать этот процесс от других форм обусловливания. 57 На изучаемую деятельность животных могут влиять и другие ритмы, например эстральный цикл у самок грызунов. С этим циклом, имеющим период 4–5 суток, могут быть связаны значительные изменения в поведении. 58 Дженкинс, кстати, отмечает, что в том случае, если пища выдаётся не только при появлении светового сигнала, но и без него, то реакция голубя исчезает. 59 Надо отметить, что подобный «возврат к предкам» в виде различных способов проведения досуга перестал быть необходимым лишь для таких людей, для которых работа превратилась в страсть и стала своего рода «второй природой». 60 Действительно, трудно объяснить подобное поведение связью с подкрепляющим агентом, так как всем известно, что в большинстве случаев вероятность главного выигрыша при покупке одного билета — всего лишь один шанс на несколько миллиардов. 61 Об этом следует помнить родителям, когда они в самый разгар игры вдруг начинают укладывать детей в кровать. По-видимому, во многих случаях можно было бы избежать бессонницы или затрудненного засыпания, заранее рассчитав время так, чтобы начатая активность могла быть доведена до конца. 62 В этом опыте скорость реакции измерялась по времени нажатия испытуемым на кнопку в знак того, считает ли он данное утверждение истинным или ложным. 63 Это лишь приблизительные цифры; для Пиаже всегда был важен порядок следования стадий, а не конкретная хронология. 64 Во французском оригинале приводится пример: "Un, deux, trois — je m'en vais au bois — quatre cinq six — cueillir des cerises", etc. — Прим. перев. 65 Во французском оригинале: "Oh, oh, mon photo, tu m'as fait aimer Gounod pendant six hivers" для запоминания тех же нервов. — Прим. перев. 66 Примером может служить болезнь Альцгеймера (см. гл. 12). 67 Ответ на эту задачу вы найдете в любом хорошем энциклопедическом словаре или в книгах по истории психологии. 68 Тем самым Террас юмористически спародировал имя лингвиста Нома Хомского, который, как мы уже знаем, был убежден, что речью могут владеть только люди. — Прим. ред. 69 См. статью F. Harrois-Monin «Уошо обучает своего сына человеческому языку», Science et vie, март 1986, № 822, с. 50–53. 70 Примером может служить, в частности, фенилкетонурия , обусловленная отсутствием у ребенка определенного фермента. При этом заболевании нарушается обмен аминокислоты фенилаланина и в результате в организме накапливаются вещества, вызывающие тяжелое повреждение клеток мозга. Если это состояние не диагностируется сразу после рождения, то оно может привести к серьезному нарушению умственного развития. Но если вовремя выявить этот дефект, сделав анализ мочи, и назначить соответствующую диету, то тяжелые последствия можно предотвратить. 71 Болезнь Дауна называют также трисомией-21, так как она обусловлена наличием лишней третьей хромосомы из 21-й пары (см. приложение А). 72 При этом получаются наборы половых хромосом X0, XXY, XYY или XXX. 73 Именно поэтому во многих регионах в столовую соль добавляют иод. 74 При этом нужно было каждому ребенку добавить 24 месяца, соответствующие первым двум годам жизни, для которых тестов не было. 75 Результат деления умножается на 100 для того, чтобы в коэффициенте не было десятичных дробей и он легче воспринимался. 76 Это название связано с тем, что Термен работал в Стэнфордском университете. 77 Мы уже говорили об этом авторе и о его опытах с обучением дождевых червей ориентации в лабиринте. 78 WAIS — Wechsler Adult Intelligence Scale; WISC — Wechsler Intelligence Scale for Children. 79 Точнее говоря, стандартное отклонение равно квадратному корню из среднего квадрата отклонения: s = (см. приложение Б). 80 При аналогичном исследовании с тестом Векслера (WISC) было получено стандартное отклонение в 15 баллов. 81 Мы уже говорили о возможности такого рода функциональной ригидности, тоже открытой Дункером. 82 Scholastic Aptitude Test. 83 Сходный метод был применен во Франции (Freinet), в Англии в Саммерхилле (A. S. Neill), в Италии (школа Barbiana) и других местах. 84 Соответствующие цифры относительно постоянны. В большинстве западных стран доля детей «из народа» в высших учебных заведениях не превышает 8-12 %, тогда как они составляют 60 % всех детей. Так обстоит дело и во Франции, и в США, и в Квебеке (Godefroid, 1977). 85 Даже в том случае, если тестирование и расшифровка результатов осуществляются строго объективно, на прогноз социального успеха и на советы по профориентации существенно влияет социальное происхождение испытуемого. Например, лишь очень немногим умным и умелым детям из «низших» слоев дается совет стать хирургами. 86 Можно также ответить, что Америку открыли викинги, если только при этом будет названо имя их предводителя Лейфа Эйриксона. 87 Была предложена идея разработать тесты, не зависящие (culture-free test) или мало зависящие (culture-fair test) от каких-либо культурных влияний (рис. 9.11). Однако и эта идея утопична, так как само представление о тесте неотделимо от той или иной культуры. С другой стороны, английские ученые пытались разработать тест, в котором не учитывается время выполнения задания. Такого рода тесты оценивают главным образом дивергентное мышление и качества, необходимые в повседневной жизни (в некоторых тестах даже проверяется, умеет ли ребенок «хорошо» врать…). Даже если подобные тесты и представляют собой некоторый шаг вперёд, исследователи предпочитают все же использовать такие традиционные тесты, как тест Стэнфорд-Бине или шка лы интеллекта Векслера. 88 Если же учесть, что IQ человека может за время детства и отрочества измениться более чем на 15 баллов, значение таких различий существенно уменьшается. 89 См. представления о структуре интеллекта по Томпсону (в начале этой главы). 90 Таким образом, речь здесь идет о детях, развитие которых шло быстрее, а не о детях, с самого рождения отличавшихся «чем-то особенным». Именно поэтому мы предпочитаем называть этих детей не «сверходаренными» (как предлагает, в частности, Жаккар), а ранними интеллектуалами . 91 Подобные идеи уже высказывались древними греками и римлянами. 92 Известными примерами таких привилегированных групп служат аристократия (буквально: «власть лучших»), господствовавшая в европейском феодальном обществе в течение всего средневековья, каста брахманов в Индии и китайские мандарины. 93 Отмечалось, в частности, удлинение аксонов и увеличение количества глиальных клеток, играющих роль в питании нейронов. 94 Для того, чтобы выразить коэффициент корреляции в процентах, следует умножить его квадрат на 100. Например, при коэффициенте корреляции, равном 0,50, искомая величина составит (0,50)2 ∙ 100 = 25 %. Это означает, что 25 % показателей не случайно варьирует однонаправленно (при коэффициенте корреляции 0,70 эта цифра составляет 49 %, а при коэффициенте 0,10 — всего 1 %). 95 За 11 лет Бёрт опубликовал результаты четырех исследований на парах близнецов, причем в выборку входили от 21 до 53 пар близнецов, выросших раздельно, и от 83 до 95 — вместе. Однако при проверке результатов трех исследований Бёрта Камин к своему удивлению обнаружил, что, несмотря на столь значительные различия в размерах выборок, коэффициент корреляции во всех трех исследованиях оказался одинаковым вплоть до тысячных долей: во всех трех случаях он составлял 0,771 для близнецов, выросших раздельно, и 0,994 для близнецов, выросших вместе. Это обстоятельство, очень похожее на подтасовку данных, было обнаружено уже после смерти Бёрта, и поэтому уже нельзя было получить на этот счет какие-либо разъяснения (оказалось, что даже имена некоторых его сотрудников, по-видимому, были вымышленными!). Таким образом, эти результаты, считавшиеся ввиду высокого авторитета сэра Сирила Бёрта чрезвычайно важными, пришлось отбросить. После этого среднее значение коэффициента корреляции для уровней интеллекта близнецов снизилось (см. рис. 9.12); дело в том, что при расчете этой корреляции использовались результаты, полученные для тех четырех групп, которые «изучал» Бёрт. 96 Если вернуться к нашей аналогии с карточной игрой, то можно представить себе, что из десяти карт три разыгрываются уже в 6 лет, пять — в 8 лет, семь — в 12 лет, и забрать свой ход обратно независимо от того, был ли он плох или хорош, мы уже не можем. 97 Основная единица памяти в теории информации — это бит. Бит соответствует одному двоичному выбору, т. е. отражает тот факт, что некоторый элемент может находиться в одном из двух состояний — 1 или 0; например, определенный электронный контур в компьютере может быть открыт или закрыт, т. е. пропускать (1) или не пропускать (0) ток. Существует более крупная единица — байт, равная 8 бит. Емкость памяти карманных микрокалькуляторов составляет 1000 байт (1 килобайт, или Кбайт) или 2000 байт (2 Кбайт). Память очень мощных машин может достигать тысяч килобайт. Персональные компьютеры обычно обладают памятью в 128 или 256 Кбайт. 98 В информатике 1 килобайт = 1024 байта. — Прим. ред. 99 На самом деле инструкция 4 излишняя, так как переход к очередной инструкции произойдет автоматически, если не будет выполнено условие, заложенное в третьей строке. В случае если кожа станет гладкой, бритьё автоматически прекратится. 100 За последние полвека средняя продолжительность жизни увеличилась на 15–20 лет. Но вопреки тому, что может показаться на первый взгляд, сказанное отнюдь не означает, что жизнь взрослого человека стала на 15–20 лет длиннее (на Западе человек, достигший сегодня 60-летнего возраста, может надеяться прожить еще 17 лет, т. е. только на год больше, чем это было бы 50 лет назад.) Среднее продление жизни следует скорее отнести на счет значительного падения детской смертности, обусловленного кампаниями вакцинации, которые способствовали выживанию большего числа детей и таким образом привели к упомянутому увеличению средней продолжительности жизни во всей популяции. Заметим, что средний срок жизни наших предков, обитавших в «естественном состоянии» в саванне, составлял около 20 лет. 101 Так как популяция нейронов уже полностью сформирована, дальнейшее созревание нервной системы связано только с ветвлением отростков у каждого нейрона, миелинизацией нервных волокон и развитием глиальных клеток, ответственных главным образом за питание нейронов. 102 Согласно новейшим оценкам, в коре головного мозга насчитывается около 40 миллиардов клеток (см. приложение А). 103 Чаще всего в первых эякулятах сперматозоиды отсутствуют. 104 Понятно, что оргазм в этом возрасте не сопровождается эякуляцией, так как предстательная железа, ответственная за выработку семенной жидкости, развивается лишь во время полового созревания. Оргазм у детей проявляется скорее в виде резких движений конечностей, а также признаков, указывающих на изменение сознания. 105 Чаще всего мастурбация — как у подростков, так и у взрослых, состоящих или не состоящих в браке, — сопровождается сексуальными фантазиями, подогреваемыми созерцанием эротических сцен или фотографий. Согласно данным опроса Ханта (Hunt, 1974), лишь 11 % мужчин заявили, что не прибегают во время мастурбации к фантазиям, в то время как число взрослых женщин, заявивших, что легко можно обойтись и без них, составило 36 %. 106 Полагают, что в наше время половина женщин, имеющих стабильные половые отношения с одним мужчиной, испытывает оргазм во время каждого полового акта. 107 Фактически в наше время сказанное относится к трем женщинам из каждых четырех, тогда как в 40-х годах так поступали лишь три женщины из десяти. 108 Мирей Матье (Mathieu, 1986) из Монреальского университета подвергала молодых шимпанзе испытаниям, позволившим описать их «когнитивное развитие» в терминах концепции Пиаже. В результате многолетних наблюдений исследовательница показала, что детеныши «двоюродных братьев человека» в плане сенсомоторного развития примерно на 6 месяцев обгоняют человеческих младенцев 18-24-месячного возраста. Но если для последних преодоление этой стадии означает лишь своего рода трамплин к стадии конкретных операций, то молодые шимпанзе навсегда «застревают» на предоперациональном уровне. Самое большее, на что способен шимпанзенок, — это подражать действиям, не имея о них никакого представления, но он никогда не сможет «притвориться», тогда как ребенок, достигший уровня символического мышления, в состоянии сделать это уже на третьем году жизни. 109 Даже многие подростки и взрослые люди попадаются в следующую ловушку: «Что легче пронести 10 километров — 10 кг перьев или 10 кг свинца?»; точно так же колеблются они и при ответе на вопрос: что будет с уровнем кофе в чашке после того, как туда положат кусок сахара, и после того, как он растворится? 110 Советский психолог Выготский (1978) тоже отмечает важную роль других людей в когнитивном развитии ребенка. 111 Впоследствии Кольберг исключил эту последнюю стадию, так как критики сочли ее чрезмерно «элитаристской» и носящей на себе слишком явную печать ценностей западной культуры. 112 Гиллиган в качестве примеров, иллюстрирующих различие в моральных принципах мужчин и женщин, приводит два эпизода из Библии. Так, чтобы доказать Богу свою преданность, Авраам готов принести ему в жертву собственного сына. В другом эпизоде, напротив, мать предпочитает уступить своего ребенка сопернице, когда царь Соломон, решив урегулировать спор между ними из-за ребенка, предлагает разрезать его пополам. |