жАЛПЫ ГИГИЕНА. жалпы гигиена 2 м б. Жшс жаныЛмедициналы колледжі Бекітемін Директорды оу ісі
 Скачать 32.84 Kb.
|
|
ЖШС «ЖАНЫҚҰЛ»МЕДИЦИНАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ «Бекітемін» Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Молдатілеу Е.О _______________ «____»____________2020 ж. Оқу-жұмыс бағдарламасы «Жалпы гигиена» Мамандығы: 0302000 – «Мейіргер ісі» Біліктілігі: 0302033 – «Жалпы тәжірибедегі медбике» Оқытылатын курс : ІІ Семестр: І Бақылау нысаны:Емтихан Оқу сағатының көлемі: 30сағат /1 СӨЖ: 10 сағат СОӨЖ: 0 Аудиториялық: 20 сағат Практикалық (зертханалық): 0 Жетісай 2020ж Бағдарлама жаратылыстану-математикалық бағытындағы жалпы білім беретін пәндер бойынша оқу-әдістемелік бірлестігінде қаралды және ұсынылды Хаттама № 2 « 03 » шілде 20 20 жыл Бағдарлама Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің республикалық оқу-әдістемелік кеңесінде қаралды және мақұлданды Хаттама № 1 « 15 » шілде 20 20 жыл Оқу-жұмыс бағдарламасы ӘПБ мәжілісінде қаралып,бекітілді Хаттама № « »20 20 жыл ӘПБ төрайымыҚалжигитова Н.О Колледж әдістемелік кеңесінде қаралды Хаттама № « »20 20 жыл Колледж әдіскеріТоқбергенова Л.Л Әдістемелік кеңес төраға Молдатілеу Е.О « « 2020 ж Оқу бағдарламаны дайындаған: «Биология» пәнінің оқытушысы Құнанбаева А.Ж Санаты:жоқ Ғылыми дәрежесі:Магистр Мазмұны
1.Алғы сөз 2.Пәннің қысқаша сипаттамасы: Гигиена – медицинаның негізгі профилактикалық саласы, қоршаған ортаның табиғи және антропогендік факторларының адам организмі мен қоғамның денсаулығына әсер ету заңдылықтарын зерттейтін, аурудың алдын алуға, адам денсаулығын нығайту мен сақтауға, тіршілік әрекеті үшін оңтайлы жағдайларды қамтамассыз етуге бағытталған гигиеналық нормативтерді, санитариялық тәртіп пен шараларды дайындайтын ғылым. Гигиена бұл көпсалалы пәндердің бірі, оның әрбір бөлімі гигиена ғылымы мен практиканың жеке бір саласын қамтиды – коммуналдық гигиена, еңбек гигиенасы, тағам гигиенасы, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы т.б. Сонымен бірге қоғамдық денсаулық сақтаудың болашақ бакалаврларын дайындауда, гигиеналық ғылымның негізін қалаушы бөлім ретінде – гигиена пропедевтикасы ретінде, студенттерді гигиена әлемімен таныстыруда жалпы гигиена ерекше орын алады. Пәннің мақсаты: ғылым ретіндегі гигиена туралы, оның іргелі негіздері, принциптері мен әдістемелері туралы мәлімет беру, гигиеналық пәндерді оқу кезінде ескертпелі және ағымдық санитариялық бақылаудың теориялық және қолданбалы аспектілерінің заңнамалық базасын игеруге қажетті әдістемелік білім мен шеберліктің негізін салу. Пәннің міндеттері: гигиенаның теориялық және әдістемелік негіздерімен және қоршаған орта факторларын гигиеналық нормалау қағидаларымен таныстыру; адамдардың өндірістік іс әрекеті мен тіршілік ету жағдайында жеке адам мен қоғамның денсаулығына қоршаған орта факторларының әсер ету табиғаты мен сипаты туралы түсініктеме беру; қоршаған ортаның көп тараған факторларын және олардың адам денсаулығына әсерін зерттеу әдістерін оқыту; сауықтыратын шаралардың негізгі бағыттарын анықтауды үйрету. Пререквизиттер: Курсты игеруге қажетті пәндер тізімі: физика,органикалық және бейорганикалық химия омыртқасыздар зоологиясы, төменгі сатыдағы өсімдіктер,биологиялық химия,биофизика. Постреквизиттер : Курсты игергеннен кейін студент білуі тиіс:биотехнология топырақ биологиясы,өсімдіктер физиологиясы. 6. Тақырыптық жоспар: тақырып, әр сабақтың өткізілу түрі мен ұзақтылығы (дәріс, тәжірибелік, семинар, зертханалық, өзіндік жұмыс) Студенттің өзіндік жұмыс (СӨЖ) тақырыптары
Аудиториялық сабақтың күнтізбелік-тақырыптық жоспары .`
Зертханалық сабақтың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Балдық-рейтингті әріптік жүйемен бағалау
Күнделікті бақылау Үлгерімді күнделікті бақылауды оқытушы тәжірибелік сабақтар мен оқытушы басшылығымен өткізілетін студенттің өзіндік жұмысы сабақтарының түзілген кестесіне сәйкес жүргізеді. Бағалау критерийі:
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ Қазақ тіліндегі 1. Кенесариев У.И., Балмахаева Р.М., Жоламанов М.Е., Алимова Н.Е. Тамақтану гигиенасы. Алматы, 2007., 144 б. 2. Абсаттарова К.С. ПЭЕМ жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. – Алматы, 2005, 85 б 3. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Алматы, 1997. – 29 б. 4. Неменко Б.А. Коммуналдық гигиена. Алматы. 2004. – 277 б. 5. Гигиена: Жоғарғы оқу орындарына арналған оқулық / У.И.Кенесариев және т.б. – Алматы: 2010ж. – 656 б. Орыс тіліндегі негізгі: 1. Пивоваров Ю.П,, Королик В.В., и др Гигиена и основы экологии человека., 4-е исп. И доп.-Ростов- на Дону «Феникс», 2008- 415 с. қосымша: 1. Гигиена /Под ред. акад. РАМН Г.И. Румянцева. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА,2000.-608с. 2. Гончарук Е.И., и др. Общая гигиена: пропедевтика гигиены. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.:Вища шк.,1999. – 652 с. 3. Голубев В.В. и др. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М.: Издательский центр «Академия». 2000.- 200с. 4. Коммунальная гигиена /Под ред. К.И. Акулова, К.А.Буштуевой. - М.: Медицина, 2001.- 607 с. 5. Королев А.А. Гигиена питания. – М.: Издательский Центр «Академия». 2006. – 528с. 6. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков: Учебник.- М.:Медицина.2001.- 384 с. 24 7. Неменко Б.А., Кенесариев У.И. Коммунальная гигиена - Алматы:НИЦ «Гылым»,2003.- 464с. 8. Беляков В. Д., Жук Е. Г. Военная гигиена и эпидемиология. – М.: Ме дицина, 1988. 9. Рубина Е.А. Санитария и гигиена питания: Учебное пособие для студентов ВУЗов - М.: Издательский Центр «Академия», 2005. – 288с. 10.Кенесариев У.И., Балмахаева Р.М.,. Бекмагамбетова Ж.Д., Жакашов Н.Ж., Тогузбаева К.К. Гигиена: Учебник для вузов/ Под ред. У.И. Кенесариева.- Алматы: «Самара-Принт», 2009.-688 с. Ескерту: *- Әдебиеттердіңтізіміжылсайынжаңартылуымүмкін. АВТОРЛАР 1. У.И. Кенесариев – С.Ж. АсфендияроватындағыҚазақұлттықмедицинауниверситетініңжалпыгигиенажәнеэкологиякафедрасыныңмеңгерушісім.ғ.д., профессор. 2. Г.М. Аликеева - С.Ж. АсфендияроватындағыҚазақұлттықмедицинауниверситетініңжалпыгигиенажәнеэкологиякафедрасыныңағаоқытушысы, м.ғ.к. 3. КалишевМ.Г. - Қарағандымемлекеттікмедицинауниверситетініңтағамгигиенасы, жалпыгигиенажәнеэкологиякафедрасыныңдоценті. 4. БайдуйсеноваА.У. МедицинабіліміменғылымыныңинновациялықтехнологияларРеспубликалықорталығыныңәдіскері, доцент. 5. С.Ш. Сламкулова - С.Ж. АсфендияроватындағыҚазақұлттықмедицинауниверситетініңжалпыгигиенажәнеэкологиякафедрасыныңоқытушысы. 6. АлимоваН.Е.- С.Ж. АсфендияроватындағыҚазақұлттықмедицинауниверситетініңжалпыгигиенажәнеэкологиякафедрасыныңағаоқытушысы, 7. Навроцкая Н.И. – «Астана медицина университеті» АҚ жалпы гигиена және экология кафедрасының меңгерушісі, доцент. 8. Токанова Ш.Е. – Семей қаласының мемлекеттік медицина университетінің жалпы гигиена мен эпидемиология кафедрасының меңгерушісі, профессор Көрнекілік құралдар және ОТҚ: Плакаттар жинағы Тесттік тапсырма жинақтары Ситуациялық есептер Компьютерлер Мультимедиалық аппараттар СD , DVD дискілер Микроскоптар Микропрепараттар Оқытудың және сабақ берудің әдістері: Дәріс: шолу, презентация Тәжірибелік сабақ: Макромолекулалар құрылысын зерттеу барысындағы тренинг, есептер шығару, тест тапсырмаларын шешу, пікірталас, ауызша сұрау Студенттің өзіндік жұмысы: Презентация, реферат, глоссарий, буклет, баяндама. G-global платформасы негізіндегі көрнекі құралдар (қарау, оқытушымен бірге талдау), тестілеу, ауызша сұрау, жазбаша бақылау 2.10 Білімдерін бағалау белгілері мен ережелері: Ағымдық бақылау: тестілеу, ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шығару, генетикалық есептерді шығару, кеспе сұрақтарын толтыру. Аралық бақылау: аралық бақылау алу сабақ кестесі бойынша оқудың 7 және 14 аптасында тестілеу, ауызша сұрау, жазбаша бақылау арқылы өткізіледі. Қорытынды бақылау: тестілеу | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||