Планирование " Когнитивное поведение". К. О. Шульга г. Магнитогорск моу сош 40
 Скачать 42 Kb.
|
|
К.О. Шульга г. Магнитогорск МОУ «СОШ №40» социология Нежелание обучающихся жить в семье: представление с позиции когнитивного моделирования Исследования последних лет указывают на неоднозначность отношения молодежи к вопросам создания семьи. Молодые люди понимают семью, прежде всего, как объединение любящих людей, создаваемое для удовлетворения потребностей человека в уважении, понимании, принятии его особенностей. Определенную роль играют и финансовые мотивы. Вместе с этим, наблюдается гендерное различие в поведении молодых людей. Для рассмотрения проблемы нежелания молодежи создавать свою собственную семью воспользуемся возможностями теории графов и построим когнитивную модель. Факторы - вершины графа: финансовые трудности (А), психологический комфорт в семье (В), жестокость в семье (С), нравственные устои и семейные ценности в обществе (D), структурные изменения в семье (Е), желание молодежи создавать свою семью (F).  Рис. 1. Когнитивная модель Связи факторов в орграфе представляют собой дуги, направленные от причины к следствию. Знак «+» означает, что связь прямая, знак «-» - обратная. Связь АВ рассматривается исходя из гендерных различий в поведении полов. Так, с позиции женщин (положительная связь) - чем больше финансовые трудности, тем больше желание женщин создать свою семью. С позиции мужчин (отрицательная связь) - чем больше финансовые трудности, тем меньше желание мужчин создавать свою семью. Кроме того, можно выделить отрицательные и положительные контуры, обуславливающие отклик и поведение системы в случае изменения показателей одного или нескольких факторов. К примеру, контур BCDB – положительный (четное количество отрицательных дуг), следовательно, в случае выхода из состояния равновесия одного из факторов системы показатели других в данном контуре итерационно либо растут, либо падают. А контур AFDEA (c положительной связью AF) – является отрицательным (нечетное количество отрицательных дуг) и способствует устойчивости системы в случае появления импульсов в нем. Рассмотренный пример не исчерпывает все возможности когнитивного моделирования по данной проблеме, возможно рассмотрение таких вопросов как: влияние социального статуса, пропаганды семейных ценностей, а так же отношение к гражданским и официальным бракам. Литература 1. Курзаева, Л.В. Введение в теорию систем и системный анализ : учеб. пособие / Л.В. Курзаева. – Магнитогорск : МаГУ, 2013. – 186с. |