Анализ ВПР. МБОУ Буранчинская ООШ Аналитическая справка ВПР РУ7. Качественная оценка результатов впр по русскому языку в 7классе
 Скачать 53.08 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буранчинская основная общеобразовательная школа» «15» апреля 2021 г. Аналитическая справка об итогах Всероссийской проверочной работы по русскому языку в 7 классе МБОУ « Буранчинская ООШ». В целях совершенствования единой системы оценки качества образования, обеспечения мониторинга качества образования в МБОУ «Буранчинская основная общеобразовательная школа» в соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11.02.2021 № 119 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году», в соответствии с приказом министерства образования Оренбургской области от 19.02.2021 № 01-21/275 «О проведении всероссийских проверочных работ в 2021году», на основании приказа отдела образования, опеки и попечительства администрации МО Беляевский район от 26.02.2021года № 60 «О проведении всероссийских проверочных работ в 2021году», приказа МБОУ «Буранчинская основная общеобразовательная школа» от 01.03.2021 № 12 «О проведении всероссийских проверочных работ » 15 апреля 2021года была проведена всероссийская проверочная работа по русскому языку в 7 классе. Цель ВПР по русскому языку – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 класса в соответствии с требованиями ФГОС. Качественная оценка результатов ВПР по русскому языку в 7классе
Структура проверочной работы. Вариант проверочной работы содержит 14 заданий, в том числе 5 заданий к приведенному тексту для чтения. Задания 1–2, 6–9, 11, 14 предполагают запись развернутого ответа, задания 3–5, 10, 12, 13 − краткого ответа в виде слова (сочетания слов).Задания проверочной работы направлены на выявление уровня владения обучающимися правописными нормами современного русского литературного языка (орфографическими и пунктуационными), учебно-языковыми опознавательными, классификационными и аналитическими умениями, предметными коммуникативными умениями, а также регулятивными, познавательными и коммуникативными универсальными учебными действиями. Все задания относятся к базовому уровню сложности. Максимальное количество за всю работу -47 баллов 2. Анализ результативности выполнения раздела РП по русскому языку в 7 классе «Планируемые результаты» Задания ВПР по русскому языку направлены на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также УУД.
Из таблицы видно, что обучающиеся хорошо справились с заданиями 2 (морфемный и словообразовательный разбор),3,4,5,11,12,13 (85,7-71,4%), умеют распознавать производные предлоги и союзы в заданных предложениях, отличать их от омонимичных частей речи, правильно писать производные предлоги и союзы; владеют орфоэпическими нормами, умеют адекватно понимать и интерпретировать прочитанный текст, находить в тексте информацию (ключевые слова и словосочетания) в подтверждение своего ответа на вопрос, строить речевое высказывание в письменной форме с учетом норм построения предложения и словоупотребления, умеют распознавать лексическое значение слова с опорой на указанный в задании контекст; умеют распознавать стилистически окрашенное слово в заданном контексте, подбирать к найденному слову синонимы Необходимо отметить, что обучающиеся затруднялись -в правильном списывании осложнённого пропусками орфограмм и пунктограмм текста (задание1); -языковом (морфологическом) разборе слова (задание 2); -в соблюдении основных языковых норм (задание 6); -в соблюдении пунктуационныхнорм в предложении с причастным оборотом(задание 7); -в письменной формулировке основной мысли текста(9задание); - в определении типа речи(10 задание); - в интерпретации прочитанного текста, нахождении в тексте информации (ключевых слов и словосочетаний) в подтверждение ответа на вопрос (задание 11); - объяснять значение пословицы, строить речевое высказывание в письменной форме с учетом норм построения предложения и словоупотребления Сравнение результатов Всероссийской проверочной работы и годовых отметок. Таблица 1
 Представленная выше таблица и диаграмма позволяют увидеть, что показатель успеваемости на недостаточном уровне Анализ ошибок, допущенных обучающимися при выполнении ВПР В задании 1 – (по критерию К1) обучающиеся допустили орфографические ошибки: -в написании н и нн в причастиях - 3обуч-ся-42,8%; -в написании корней с чередованием-2обуч-ся-28,6%; -в написании приставок пре- и при- -2обуч-ся-28,6%; -в написании проверяемой безударной гласной в корне слова-3обуч-ся-42,8%; -в написании не с глаголами-2обуч-ся-28,6%; -в написании не с именами прилагательными-3обуч-ся-42,8% (по критерию К2) обучающиеся допустили пунктуационные ошибки: - в постановке запятой в предложении с деепричастным оборотом-4обуч-ся-57,1 %; - в постановке запятой в предложении с причастным оборотом-4обуч-ся-57,1 %; В задании 2 допущены ошибки: -морфологическом разборе слова– 7обуч-ся-100%; В задании 6-в соблюдении основных языковых норм- 5обуч-ся -71,4%; В задании 7 -в соблюдении пунктуационных норм в предложении с причастным оборотом- 4обуч-ся -57,1%; В задании 9 -в письменной формулировке основной мысли текста - 4обуч-ся -57,1%; В задании 10 -в определении типа речи- 3обуч-ся -42,8%; В задании 14 - в объяснении значения пословицы и построении речевого высказывания в письменной форме - 4обуч-ся -57,1%; Выводы: Проведение ВПР в 7 классе показало, что не все обучающиеся достигли базового уровня подготовки по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС. Качественные результаты ВПР: Качество – 57% Успеваемость – 86% Рекомендации: 1.Учителю русского языка: -провести работу над ошибками (22.04.21) -скорректировать план индивидуальной работы с учащимися в соответствии с выявленными затруднениями (15.05.21) -организовать работу по устранению пробелов, повторению пройденного материала, решению КИМов на дополнительных консультациях (каждый вторник) 2.Классному руководителю- ознакомить обучающихся и родителей с результатами ВПР по русскому языку (до 22.04. 2021г.) Директор школы Г.К.Утегалиева | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||