|
|
Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ. В 20162017 учебном году педагогический коллектив лицея в рамках проекта Предназначение
С целью создания системы демократического, государственно-общественного управления лицеем; обеспечения участия общественности в управлении лицеем; вовлечения субъектов образовательного процесса в процесс экспертизы образовательной среды лицея; формирование у педагогов, учащихся и родителей субъектной позиции, позволяющей им ощутить себя причастными к созданию не только школьных мероприятий, но и образовательного процесса в целом, 04.02.2017 года общественности представлен творческий отчет педагогического коллектива лицея имени В.Г.Сизова
«Узнать, понять и оценить».
В проведении экспертизы приняли участие 137 экспертов, из них 6 гостей, 7 сотрудников МБУ «ЦРО», 1 специалист МБУ ЦППМСП «Доверие», 96 родителей обучающихся МБОУ «Лицей имени В.Г.Сизова» и 2 родителя обучающихся, 14 обучающихся 9-10 классов школ города, 12 учителей образовательных организаций и гости различных учреждений города.
В ходе творческого отчёта представлены доклад директора лицея Ермоленко В.А. теме «Ситуация успешности» и выступление членов школьного Совета обучающихся Тепаевой Юлии и Ильиной Алены по теме «Смелые идеи» (по результатам анкетирования лицеистов, отв.Поспелова М.А., заместитель директора по воспитательной работе), дано 16 уроков, проведено 9 внеклассных занятий и 4 внеклассных мероприятия во 2-11 классах.
Программа:
№
|
Тема урока, занятия
|
Тип урока
|
Предмет
|
Класс
|
Учитель
|
1.
|
«Пушкин и информатика» (кодирование и декодирование, информационные процессы)
|
Метапредметный урок-практикум
|
Информатика и ИКТ
|
9-А
|
Кононович Ю.В.
|
2.
|
«Метрические соотношения между хордами, отрезками касательных и секущих»
|
Занятие факультатива с применением мобильного класса
|
Геометрия
|
9-Б
|
Бобылева О.С.
|
3
|
«Конфликты в межличностных отношениях»
|
Урок изучения нового материала
|
Обществознание
|
6-А
|
Щепилова С.Ю.
|
4.
|
«Работа с информацией. 100 лет Заповедной системе России»
|
Интегрированный урок
|
Окружающий мир, введение в информатику
|
3-Б
|
Осотова В.Ф.
|
5.
|
«О заповедных островах России»
|
Урок систематизации и знаний
|
Окружающий мир
|
4-А
|
Колесова В.В.
|
6.
|
«Индекс страха» жителей России»
|
Урок-практикум
|
Экономика
|
10-В
|
Лапшина Т.Ю.
|
7.
|
«Съезд гляциологов»
|
Деловая игра
|
Физика
|
10-А
|
Махмудова В.Д
|
8.
|
«Построение вольт-амперной характеристики резистора»
|
Практическая работа
|
Физика
|
8-Б
|
Скрутелев С.Е.
|
9.
|
«Рецепты хорошего тона»
|
Работа в группах
|
Час общения
|
7-Б
|
Смирнова Е.А.
|
10
|
«Трагическая история любви в рассказе И.А.Бунина «Кавказ»
|
Урок - рассуждение
|
Литература
|
8-А
|
Беляева А.Г.
|
11
|
«Правописание глаголов»
|
Урок закрепления знаний
|
Русский язык
|
4-Б
|
Тимашкова В.В.
|
12
|
«Решение задач на движение»
|
Урок – практикум
|
Математика
|
4-В
|
Суворова Л.А.
|
13
|
«Безопасный слух»
|
Внеурочное занятие
|
ОБЖ
|
7-В
|
Дорогов И.Н.
|
14
|
Анализ рассказа
В. Астафьева «Белогрудка»
|
Кружок «Читаем вместе»
|
Литература
|
4-Г
|
Хлыскова И.И
|
15
|
«Мой костюм – мой облик». Дизайн современной одежды.
|
Коллективное проектирование
|
ИЗО
|
8-В
|
Драненко Е.А.
|
16
|
«История XIX века»
|
Урок-игра
|
История
|
11-В
|
Дементьева Ю.М.
|
17
|
«Давай поговорим»
|
Родительское собрание совместно с детьми
|
7-А
|
Трунова Н.Н.
|
18
|
«Закон – часть нашей жизни»
|
Метапредметное внеурочное занятие
|
5-АБВ
|
Алушкина Н.Е.
Данилова И.Д.
Зубакова А.В.
|
№
|
Тема урока, занятия
|
Тип урока
|
Предмет
|
Класс
|
Учитель
|
1.
|
«Прием на работу»
|
Занятие кружка «Разговорный английский»
|
Английский язык
|
10-е
|
Иванова И.А.
|
2.
|
«Формы собственности»
|
Урок - семинар
|
Обществознание
|
8-Б
|
Христофоров И.Г.
|
3.
|
«Азбука музыкальных движений»
|
Занятие ритмической гимнастики
|
Физическая культура
|
4-А
|
Лазаревич О.В.
|
4.
|
«Гимнастика»
|
Урок технологии здоровьесбережения
|
Физическая культура
|
3-Б
|
Осотова Е.Ф.
|
5.
|
«Человек на планете людей» (по сказке А.Сент-Экзюпери «Маленький принц»)
|
Занятие факультатива «Читаем вместе»
|
Литература
|
6-В
|
Качановская Т.Ю.
|
6.
|
«Цель. Выбор. Карьера»
|
Заседание профориентационного клуба «Ориентир»
|
9-АБВГ
|
Поспелова М.А
|
7.
|
«Математическая игра»
|
Внеурочное мероприятие
|
Математика
|
5-В
|
Тороповская Г.П.
|
8.
|
«Гордись своим именем!»
|
Творческая мастерская «Развитие познавательных способностей»
|
2-В
|
Опанасюк О.С.
|
9.
|
Работа с текстом: поиск информации, понимание прочитанного. (Английская сказка «Сказка про трёх поросят»)
|
Английская сказка «Сказка про трёх поросят»
|
Литературное чтение
|
2-Б
|
Котова М.В.
|
10.
|
«Сувениры из бросового материала»
|
Занятие кружка «Северные фантазии»
|
4-Г
|
Герасимова А.С.
|
11.
|
«Правда или ложь?»
|
Интеллектуальная игра между родителями и детьми
|
10-В
|
Лапшина Т.Ю.
|
По итогам творческого отчета экспертные заключения, подготовленные малыми группами, посещавшими уроки, занятия и мероприятия, обработаны и представлены в едином виде.
Анализ экспертных заключений свидетельствует о том, что в целом представленные мероприятия спланированы методически грамотно, соблюдены основные дидактические принципы, выбранные формы занятий соответствовали возрастным особенностям обучающихся. Все представленные мероприятия соответствуют теме семинара «Узнать, понять и оценить».
Традиционно для экспертизы – составление рейтинга открытых мероприятий по шкале, разработанной администрацией лицея, и представленной членам экспертных групп.
При анализе результатов рейтинга мероприятий был выведен средний бал – 86 из 100 возможных баллов. Высокий уровень среднего балла доказывает правильность вышеприведённых выводов. Необходимо отметить, что выше среднего балла получили уроки и внеклассные занятия следующих педагогов: Щепилова С.Ю., Осотова В.Ф., Колесова В.В., Лапшина Т.Ю., Махмудова В.Д., Суворова Л.А., Беляева А.Г., Хлыскова И.И., Трунова Н.Н., Алушкина Н.Е., Данилова И.Д., Зубакова А.В., Дорогов И.Н., Поспелова М.А., Тороповская Г.П., Котова М.В., Герасимова А.С.и др.
Баллы от 70 до 80 получили уроки истории, литературы, информатики, физической культуры (учителя Дементьева Ю.М., Христофоров И.Г., Качановская Т.Ю., Кононович Ю.В., Осотова Е.Ф.). Эксперты отмечают, что поставленные цели уроков не были реализованы в полном объёме.
На основе приведённых фактов можно сделать вывод: общественная экспертиза помогает выделить наиболее главные проблемы в образовательном процессе и показывает профессионализм педагогов образовательного учреждения и компетентность обучающихся лицея.
В целях распространения эффективных практик по управлению инновационными процессами, внедрения новых образовательных стандартов в преподавание, выявления, обобщения, распространения педагогического опыта по формированию ключевых компетенций и внедрению системно-деятельностного подхода в преподавание, стимулирования роста квалификации, профессионализма педагогического труда учителя 10.04.2017 г. в региональной инновационной площадке – «Лицей имени В.Г.Сизова», проведен региональный методический семинар «Современный урок: поиски, проблемы, решения». В работе семинара приняли участие педагогические работники и специалисты 10 муниципалитетов области: г.Мурманск, Мончегорск, Оленегорск, Кировск, Североморск, п.Умба, п.Видяево и т.д..
Открыла семинар исполняющая обязанности начальника управления образования г.Мончегорска В.Л. Уханова. Директор лицея В.А.Ермоленко в своем выступлении по теме «В поисках путей решения проблем современного урока» вычленила основные проблемы в организации и проведении современного урока и познакомила слушателей с инновациями в работе «Лицея имени В.Г.Сизова», И.А. Петрова, заведующая кафедрой преподавания общеобразовательных предметов ГАУДПО МО «ИРО», акцентировала внимание на основных требованиях к современному уроку в контексте системно- деятельностного подхода
Работа семинара были организована по 4 секциям, в работе которых были представлены и практические мастер-классы учителей лицея, и выступления по обобщению опыта педагогов области.
Секция №1: ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД, руководитель секции: Лапшина Т.Ю.
|
Тема выступления/урока
|
Уроки, занятия, мероприятия
|
Учитель
|
Технология
|
1.
|
«Проблема страха в жизни человека»
|
Мастер-класс по обществознанию, 6А класс
|
Щепилова С.Ю.., учитель истории и обществознания, первая категория
|
Технология проблемного обучения
|
2.
|
«Химические свойства металлов»
|
Мастер-класс по химии, 11Б класс
|
Семичева В.Ф.,
учитель химии, высшая категория
|
Технология проектной деятельности
|
3.
|
«Условия и факторы выбора эффективных технологий на уроке»
|
Педагогический квест
|
Лапшина Т.Ю. учитель истории и обществознания, высшая категория
|
Технология педагогического квеста
|
Секция № 2: ПРОБЛЕМА МОНИТОРИНГА И ОЦЕНКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД, руководитель Бобылева О.С.
|
Тема урока/ выступления
|
Уроки, занятия, мероприятия
|
Учитель
|
УУД
|
1.
|
|
Мастер-класс по географии, 7 класс
|
Чувашова О.С., учитель географии и биологии, высшая категория
|
Организация самооценки обучающихся на уроке
|
2.
|
«Мечта выпускника»
|
Мастер-класс по решению проектной задачи 9 класс
|
Кононович Ю.В., учитель информатики, Бобылева О.С., учитель математики, высшая категория
|
«Критериальное оценивание уровня сформированности
|
3.
|
«Моделирование различных подходов к оценке уровня освоения УУД»
|
Педагогическая мастерская
|
Бобылева О.С., учитель математики, высшая категория
|
|
4.
|
Портфолио как инструмент оценивания уровня сформированности УУД обучающихся начальной школы»
|
Обобщение опыта
|
Цветкова В.Н., учитель начальных классов, высшая категория
|
|
5.
|
Формирование и контроль метапредметных умений в ходе работы над индивидуальным проектом
|
Обобщение опыта
|
Скрутелев С.Е., учитель физики, первая категория
|
|
Секция № 3: МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, руководитель Скрутелева И.А.
|
Тема урока/ выступления
|
Уроки, занятия, мероприятия
|
Учитель
|
УУД
|
1.
|
«Законы радиоактивного излучения»
|
Интегрированный урок физики и математики , 11 класс
|
Лебедева Е.В. учитель математики, Махмудова В.Д., учитель физики, высшая категория
|
Формирование УУД на интегрированном уроке
|
2.
|
Метапредметное понятие «Закон»
|
Внеурочное занятие, 5 класс
|
Алушкина Н.Е., Данилова И.Д., Зубакова А.В.
|
Формирование и развитие метапредметных компетенций
|
3.
|
«Из опыта внедрения метапредметных технологий»
|
Ярмарка идей
|
Скрутелева И.А., заместитель руководителя по УВ
|
|
Секция № 4: РОЛЬ ЧТЕНИЯ КАК ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД, руководитель Колесова В.В.
|
Тема урока/ выступления
|
Уроки, занятия, мероприятия
|
Учитель
|
УУД
|
1.
|
«»
|
Мастер-класс по математике 3 класс
|
Осотова В.Ф., учитель начальных классов, первая категория
|
«Формирование основ читательской грамотности
|
2.
|
Метапредметное понятие «Закон»
|
Мастер-класс по русскому языку 8 класс
|
Тельминова Н.В., учитель русского языка и литературы
|
Развитие читательской компетенции в основной школе
|
3.
|
«Читаем вместе»
|
Круглый стол
|
Колесова В.В., учитель начальных классов, высшая категория
|
|
4.
|
«Смысловое чтение в начальной школе: пути решения и проблемы внедрения»
|
Обобщение опыта
|
Турбылева Н.Ф., Тимашкова В.В., Суворова Л.А. учителя начальных классов, высшая категория
|
|
Участники данного семинара при подведении итогов отметили новую форму семинара – соединение теоретического обоснования материала с практическими результатами ; логическое построение каждого выступления; методические рекомендации по формированию междисциплинарных программ и отслеживанию метапредметных результатов. Отмечена высокая эффективность работы секций по обмену опытом. Семинар получил высокую оценку руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций Мурманской области, принимавших участие в его работе, показав первые наработки МБОУ «Лицей имени В.Г.Сизова» в процессе пилотного внедрения ФГОС СОО.
В 2016-2017 учебном году с целью повышения педагогической компетенции и развития творческих и исследовательских способностей педагоги лицея продолжили участие в работе городских инновационных площадок на базе лицея и других учебных заведений города: (21 педагог – 37%)
Название площадки
|
Учреждение, руководитель
|
Педагоги, работающие в ГИП
|
ГИП «Непрерывное математическое образование»
|
МБОУ «Лицей имени В.Г.Сизова»
Лебедева Е.В.
|
Бобылева О.С., Афанасьева Г.В., Данилова И.Д., Тороповская Г.П.
|
ГИП «Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
|
МБОУ СОШ №8.
Рощина И.А.
|
Колесова В.В., Котова М.В.
|
|
МБОУ СОШ №14.
|
Трунова Н.Н.
| |
|
|
Скачать 62.39 Kb.