Кафедра биотехнических систем и технологий
 Скачать 30.75 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ» КАФЕДРА БИОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ ОТЧЕТ ЗАЩИЩЕН С ОЦЕНКОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛИ
Санкт-Петербург 2022 А АННОТАЦИЯ Организация и планирование экспериментальных исследований являются важной частью деятельности научных работников, инженеров, технологов. Методологической основой экспериментальных исследований в настоящее время служит математическая теория планирования эксперимента, базирующаяся на идеях теории вероятности и математической статистики. Экспериментальные исследования являются высшей формой эмпирических методов познания окружающей действительности. Процесс познания многоэтапный и включает различные формы: наблюдение, сравнение, контроль и измерение. Эксперимент в ходе развития науки выступал мощным средством исследования явлений природы и технических объектов. Но лишь сравнительно недавно он стал предметом исследования. Пристальное внимание ученых и инженеров к тому, как лучше и эффективнее проводить эксперимент, возникло не случайно, а является следствием достигнутого уровня и масштаба экспериментальных работ на современном этапе развития науки и техники. Этот этап с рассматриваемой точки зрения характеризуется ростом общего числа проводимых экспериментальных работ; увеличением количества специалистов, занимающихся экспериментальной деятельностью; существенным усложнением объектов исследования и используемого экспериментального оборудования; необходимостью всемерного увеличения эффективности и улучшения качества проводимых исследований; начавшимся процессом внедрения средств и систем автоматизации эксперимента. На начальной стадии эксперимента, наблюдая за поведением объекта или протеканием явления, исследователь делает предположения о наличии некоторых взаимосвязей и закономерностей. В заключительной стадии формируется цель исследования, определяются величины – факторы, влияющие на свойства объекта и вид их взаимосвязи, выдвигается гипотеза о модели исследуемого объекта. В соответствии с видом математической модели строится план эксперимента. От правильного выбора плана проведения целенаправленного эксперимента зависит успех дальнейших исследований – правильно выбранный план позволяет не только уменьшить объем исследований, но и минимизировать влияние на результат исследования неучтенных, неконтролируемых факторов. Принятие проектных решений в машиностроении и оценка их качества в основном осуществляются на основании данных эксперимента, а усложнение объектов испытания вызывает резкое повышение стоимости их исследования. Поэтому задача извлечения наибольшего объема информации об изучаемых процессах или устройствах при ограничениях по затратах является достаточно актуальной. Решению указанной проблемы способствует широкое использование в прикладных исследованиях статистических методов планирования экспериментов, которые не только дают способ обработки экспериментальных данных, но и позволяют оптимально организовать эксперимент. Усвоение и использование методов планирования эксперимента позволяют повысить эффективность принимаемых решений. В научном исследовании рассмотрены основные понятия и определения, рассмотрены основные этапы, используемые при планировании эксперимента. |