память физиология. 1 ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДОЛГОВРЕМЕННОЙ П. Кафедра физиологии Методические указания для самостоятельной работы студентов (rbl) Тема Память Дисциплина fiz1 2207 Физиология 1 Специальность 5В130100 Общая медицина Курс 2
 Скачать 498.79 Kb.
|
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО МЕТОДАМ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ МЕДИЦИНСКИХ ДАННЫХhttp://www.biometrica.tomsk.ru/problem.htm. Леонов, В.П. Общие проблемы применения статистики в биомедицине или что разумнее: ДДПП или ДППД? / В.П. Леонов // Электронный журнал Биометрика. – 2005. Гланц, С. Медико-биологическая статистика / С. Гланц. – М. : Практика, 1999. – 334 с. Гринхальх, Т. Основы доказательной медицины / Т. Гринхальх. – М. : ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 240с. Ланг, Т.А. Описание статистики в медицине. Руководство для авторов, редакторов и рецензентов / Т.А.Ланг, М.Сесик. - М. : Практическая медицина. – 2011. – 477с. Мандель, И.Д. Кластерный анализ / И.Д. Мандель. - М. : Финансы и статистика, 1988. – 176с. 41 Наследов, А. SPSS. Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках / А. Наследов. – СПб.: Питер, 2005. – 416с. Новиков, Д.А. Статистические методы в медико-биологическом эксперименте (типовые случаи) / Д.А. Новиков, В.В. Новочадов. – Волгоград: ВолГМУ, 2005. – 84 с. Петри, А. Наглядная медицинская статистика / А. Петри, К. Сэбин. – Москва : ГЭОТАР-МЕД, 2010. – 169 с. Платонов, А.Е. Статистический анализ в медицине и биологии: задачи, терминология, логика, компъютерные методы / А.Е. Платонов. – М. : Издательство РАМН, 2001. – 52 с. Пэтри, А. Наглядная статистика в медицине / А. Пэтри, К. Сэбин. – М. : ГЭОТАР-МЕД, 2003. – 144 с. Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICA / О.Ю. Реброва. – МедиаСфера, 2002. – 70с. СПСС (SPSS): искусство обработки информации / Под редакцией А. Бююль, П. Цёфель. – Москва, Санкт-Петербург, Киев: ТИД «DiaSoft», 2005. – 602 с. Юнкеров, В.И. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований / В.И. Юнкеров, С.Е. Григорьев. – СПб.: ВМедА, 2002. – 266 с. Методы статистической обработки медицинских данных: Методические рекомендации для ординаторов и аспирантов медицинских учебных заведений, научных работников / сост.: А.Г. Кочетов, О.В. Лянг., В.П. Масенко, И.В.Жиров, С.Н.Наконечников, С.Н.Терещенко – М.: РКНПК, 2012. – 42 с. УДК 519.6 ББК 65, 74 К756 http://medstatistic.ru/articles/Metody_statobrabotki.pdf Контроль Вопросы Дайте определение понятию «Память» Перечислите виды памяти Механизм временной связи. Корково-подкорковая реверберация. Теории памяти. Приложение 1 Методика проведения исследования памяти студента ПАМЯТЬ. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПАМЯТИ Память - процесс запоминания, сохранения и воспроизведения ин формации. Память - основа любого психического явления. Большое значение имеет изучение памяти в маркетинговых исследованиях: какой объем информации о товаре или услуге является наиболее удобным для запоминания, какая информация из рекламного сообщения лучше запоминается, какие методы позволяют повысить запоминаемость рекламного сообщения. В памяти выделяют три процесса: запоминание - ввод информации в память, сохранение - удержание материала в памяти, воспроизведение - способность актуализировать сохраненную информацию. Запоминание бывает произвольным (с приложением волевых усилий) и непроизвольным (без усилий воли). По механизму бывает логическое и механическое запоминание. Эффективность сохранения зависит от установок личности, условий организации заучивания, мыслительной переработке материала, эмоционального состояния запомнившего материал. Воспроизведение - процесс извлечения из памяти сохраненного материала. Воспроизведение бывает непроизвольное - если образ всплывает в памяти без намерений личности, и произвольное, когда человек ставит се бе цель вспомнить определенную информацию. Произвольное воспроизведение может протекать и на уровне узнавания, при этом устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти. В зависимости от длительности сохранения выделяют кратковременную, оперативную и долговременную память. В кратковременной памяти информация содержится до 10 секунд. Оперативная память включена в регулирование деятельности для удержания ее промежуточных результатов. Долговременная память сохраняет информацию неограниченно долгое время. По материалу, сохраняемому памятью, ее можно разделить на когнитивную (сохранение знаний), эмоциональную (сохранение переживаний и чувств) и личностную (воспоминание событий собственной жизни). По модальности сохраняемых образов выделяют словесно-логический и образный типы памяти. Образную память подразделяют на зрительную, 9 слуховую и кинестетическую. Уровень их развития у индивидов неодина ков, что позволяет говорить о ведущем анализаторе. Эти особенности памяти необходимо учитывать при создании рекламной продукции, которая должна активизировать слуховые, зрительные и кинестетические образы у аудитории (возможно с использованием определенного вида слов, соответствующих каждой модальности: звучит, ярко, чувствовать и т.д.). Характеризуя качества памяти отмечают три основные характеристики: объём (количество запомненных единиц информации после однократного восприятия), скорость запоминания (количество повторений, необходимых для удержания материала в памяти) и скорость забывания (время, в течение которого запомненный материал хранится в памяти). Средний объем памяти человека - 5-9 единиц информации. Это необходимо учитывать при создании рекламной продукции, т. к. обилие информации не позволяет ее переработать и запомнить, а значит, эффективность рекламы снижается. Характеристики памяти обусловлены природными свойствами нервной системы, однако, возможна их тренировка и развитие.
Стимульный материал
|
