Главная страница
Навигация по странице:

  • ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ

  • ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ Время на выполнение

  • Коды проверяемых компетенций

  • Оценка (да / нет)

  • Шкала оценки образовательных достижений

  • Рабочая программа дисциплины ОП.05 Основы геодезии. Основы геодезии ТС-19. Кафедра технических дисциплин


    Скачать 19.33 Kb.
    НазваниеКафедра технических дисциплин
    АнкорРабочая программа дисциплины ОП.05 Основы геодезии
    Дата20.10.2020
    Размер19.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОсновы геодезии ТС-19.docx
    ТипИнструкция
    #144154

    Министерство науки и высшего образования РФ

    ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова»

    Колледж инфраструктурных технологий

    Кафедра технических дисциплин




    ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
    ОП.04 Основы геодезии




    УГС: 08.00.00 Техника и технологии строительства

    Профиль подготовки: 08.02.01Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

    Квалификация выпускника: техник

    Форма обучения: очная

    Семестр: 2

    Промежуточная аттестация: зачет

    Группа: СПО-ТС-19

    Дата проведения: 07.05.2020г.

    Якутск 2020г.
    ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ

    Время на выполнение - 90минут

    сдача – 5-10 минут

    Перечень объектов контроля и оценки


    Коды проверяемых компетенций

    Показатели оценки результата

    Оценка (да / нет)

    ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;


    • обоснованность выбора технологий и методов для решения профессиональной задачи;

    • соответствие методов и способов решения профессиональных задач требованиям, правилам;

    • эффективно и грамотно использовать технологи, методы и способы при решении профессиональных задач применительно к различным контекстам;

    • оптимально распределять время на все этапы решения профессиональных задач




    ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;


    • обоснованность выбора метода поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, и развития собственной профессиональной деятельности и деятельности подчиненного персонала;

    • грамотно использовать оптимальные, эффективные методы поиска, анализа и оценки информации;

    • находить необходимую информацию, анализировать и интерпретировать за короткий промежуток времени




    ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

    • Обоснованность выбора вида, методов и приемов организации собственной деятельности, типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценки их эффективности и качества;

    • Соответствие подготовленного плана собственной профессиональной деятельности и личностного развития, деятельности подчиненного персонала поставленным задачам;

    • Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа разработанного плана;

    • Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи;




    ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;


    • адекватную самооценку и оценку процесса и результата собственной учебной и профессиональной деятельности и подчиненного персонала;

    • грамотное содержательное взаимодействие со специалистами, коллегами в коллективе и команде;

    • проявлять чувство коллективизма;

    • помогать другим членам команды при решении профессиональных задач;

    • проявлять ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий





    ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы на строительной площадке

    • Обоснованность осуществления сбора, обработки и анализа информации для планировки и разметки отведенного участка земли под строительство.

    • Рациональное распределение времени на сбор, обработку и анализ нормативных –технических документов при планировке и разметке отведенного участка земли под строительство.






    За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1-5 баллов, в зависимости от уровня выполнения.

    За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

    Уровень оценки компетенций производится суммированием количества ответов «да» в процентном соотношении от общего количества ответов.
    Шкала оценки образовательных достижений


    Процент результативности (сумма баллов)

    Оценка уровня подготовки

    оценка компетенций обучающихся

    оценка уровня

    освоения дисциплин

    90 ÷ 100

    высокий

    отлично

    70-89%;

    повышенный

    хорошо

    50-69%;

    пороговый

    удовлетворительно

    менее 49

    допороговый

    неудовлетворительно


    написать администратору сайта