Главная страница
Навигация по странице:

  • Что понимается под мотивационными отношениями между основами Как устанавливаются мотивационные отношения Чем вызвано варьирование мотивационных отношений

  • В чем сложность определения производящей основы Чем отличаются понятия «мотивация» и «производность»

  • Дайте определения следующим понятиям, проиллюстрировав их своими примерами

  • Мотивация и производность. Тема 7. Мотивация и производность. Как устанавливаются формальносемантические отношения между основами


    Скачать 1.14 Mb.
    НазваниеКак устанавливаются формальносемантические отношения между основами
    АнкорМотивация и производность
    Дата07.11.2021
    Размер1.14 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТема 7. Мотивация и производность.docx
    ТипДокументы
    #265072

    Степанова Наталья, гр.2026д

    Тема 7. Мотивация и производность


    1. Как устанавливаются формально-семантические отношения между основами?

    Производность основ находится в прямой зависимости от их формально-семантических (деривационно-мотивационных) отношений с другими родственными основами, формальные отношения устанавливаются по структурной близости основ (водянистый-водяной), семантические – по смысловой (водянистый-вода). Одна из основ, связанных этим отношениями, является мотивирующей (М), другая – мотивированной (М1). Мотивирующая основа - это та часть мотивированного слова, которая является общей с основой мотивирующего слова. Словообразовательный формант – это наименьшее в формально – семантическом отношении словообразовательное средство, с помощью которого образовано данное производное слово /основа/. Формант чаще всего определяется путём вычета мотивирующей основы из мотивированной: Ф = М1 – М (смелость – смелый = ость).

    1. Что понимается под мотивационными отношениями между основами? Как устанавливаются мотивационные отношения? Чем вызвано варьирование мотивационных отношений?

    1. Производная основа семантически мотивируется производящей, т. е. по смыслу сложнее, чем производящая, и по форме является более сложной (при этом учитываются и нулевые словообразовательные аффиксы): стол-  стол-ик-, дом-  дом-ищ-е.

    2. Производная основа по форме сложнее, чем производящая, а по смыслу они имеют равную сложность, различаясь лишь принадлежностью к разным частям речи: пе-ть  пе-ниj-е, вежлив-ый  вежлив-ость-.

    3. Производная и производящая основы имеют равную сложность по форме, а по смыслу производная мотивируется производящей и сложнее последней: агит-ирова-ть  агит-атор- - ‘лицо, которое агитирует’.

    4. Производная и производящая основы имеют равную сложность и по форме, и по смыслу. Существует два подвида таких отношений производности:

    а) если основы относятся к разным частям речи (агит-ирова-ть  агит-ациj-а), будем считать производной ту, которая выражает значение, категориально свойственное иной части речи. Так, категории глагола свойственно обозначать действие как процесс, категории прилагательных - признаки, категории существительных - предметность. При сопоставлении однокорневых глагола и существительного, обозначающих соответственно “действие” - “отвлеченное действие”, производными будем называть вторые члены каждой пары;

    б) если основы относятся к одной части речи (например, эстон-ец-  эстон-к-а), будем называть производной ту, которая имеет словообразовательное значение, постоянно выражаемое в данном языке при помощи производных слов. Так, в русском языке имена существительные, обозначающие лиц женского пола, как правило, имеют производные основы: образуются от однокоренных существительных, называющих лиц мужского пола (пионер-  пионер-к-а, латыш-  латыш-к-а и т. п. ) Поэтому в парах эстон-ец- - эстон-к-а, ком-со-мол-ец- - ком-со-мол-к-а будем считать производным слово женского рода.

    5. Если из двух однокорневых основ одна стилистически нейтральна, а другая стилистически окрашена, производной основой является последняя. При этом между ними возможны разные виды формальных отношений:

    а) обе основы имеют равную формальную сложность, т. е. равное число морфов (таковы, например, существительные полные и усеченные: преферанс преф-трамвай  трам-);

    б) производящая основа сложнее по форме, т. е. имеет большее количество морфов. Следовательно, стилистическая окрашенность производного оказывается признаком более сильным (весомым), чем формальная простота основы, например: семинар-ист-  семинарафер-ист  афер-.

    Производная основа может находиться в отношениях производности не с одной, а с двумя основами. Такие отношения называют отношениями множественной производности(или мотивации). Например, наречия с приставками типа пре-, сверх-, архи- (пре-мил-осверх-чист-оархи-мод-н-о и т. п.) могут быть образованы и от префиксальных прилагательных с помощью суффикса -о (пре-мил-ый  пре-мил-оархи-мод-н-ый  архи-мод-н-о) и от наречий с помощью приставок (мил-о  пре-мил-о , чист-о  сверх-чист-о).


    1. В чем сложность определения производящей основы? Чем отличаются понятия «мотивация» и «производность»?

     Мотивированное слово не может просто определяться наличием связи с мотивирующим, но оно должно определяться и типом связи, определённым производным словом или ее направлением. Мы не можем просто указать, что-то или иное слово связано с мотивирующим его словом, нам следует определить, какая именно связь присутствует в данном деривационном ряде. Тогда мы сможем установить значение мотивированного слова, не только отталкиваясь от семантики мотивирующего, но и учитывая тип связи между ними. 
    Термины «мотивация» и «производность» следует разграничивать
    для того, чтобы различать процесс реального появления слова (производность) и синхронные формально-синтаксические связи этого слова. Производное слово состоит из мотивирующей основы и словообразовательного форманта. Мотивирующая основа – общая часть у производного и производящего слова. При некоторых способах словообразования (например, сложение) у производного слова может быть несколько мотивирующих слов.

    1. Дайте определения следующим понятиям, проиллюстрировав их своими примерами:

    Словообразовательный формантэто наименьшее в формально – семантическом отношении словообразовательное средство, с помощью которого образовано данное производное слово. Например, смелый – смелость (словообразовательный формант ость)

    Словообразовательная модельсхема образования слова из морфем по единым принципам их следования и соединения. Например, образование названий орудий, инструментов в русском языке от основ глаголов с помощью суффикса –ло — точило, рубило.

    Опосредованная мотивацияэто мотивационное отношение двух слов, одно из которых отличается от другого совокупностью формантов. Например, двух мотиваций: 1) крахмалить – покрахмалить; 2) крахмал – покрахмалить первая является непосредственной, а вторая – опосредованной.

    Двойная мотивация  отношения слов, когда связываются две вариантные мотивирующие основы с одной мотивированной в том случае, если обе они в разной степени близки к ней по семантике. Например, неравенство ← неравный или равенство.

    Производная основа это основа семантически мотивированная, может быть объяснима с помощью подбора родственной основы. Например, лес-н(ой), добр-от-а, храбр-ость.

    Практические задания.








    написать администратору сайта