Главная страница

пост тест. пост тест Куаншкалиева Л.Х. Какой процент от размера мозга взрослого человека составляет размер мозга новорожденного


Скачать 20.49 Kb.
НазваниеКакой процент от размера мозга взрослого человека составляет размер мозга новорожденного
Анкорпост тест
Дата21.07.2020
Размер20.49 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлапост тест Куаншкалиева Л.Х.docx
ТипДокументы
#134600

ПОСТ ТЕСТ______________


  1. Какой процент от размера мозга взрослого человека составляет размер мозга новорожденного?

  1. 10%

  2. 25%

  3. 50%




  1. Какой возрастной период относится к периоду раннего детства:

  1. 0-5 лет

  2. 3-6 лет

  3. 0-8 лет




  1. Какой возрастной диапазон является наиболее важным в жизни человека для оптимального роста и функционирования мозга?

  1. С момента зачатия до трех лет

  2. 3-6 лет

  3. 6-18 лет




  1. К 3-х летнему возрасту мозг достигает:

  1. 60% своего конечного веса

  2. 80% своего конечного веса

  3. 30% своего конечного веса




  1. Активность мозга ребенка до 3-х лет превышает активность мозга взрослого человека:

  1. в 4 раза

  2. в 2,5 раза

  3. в 3 раза




  1. Одним из важных факторов, определяющих развитие мозга ребенка является правильное питание. Правильное питание для ребенка это:

  1. исключительно грудное вскармливание до 6 месяцев, с введением прикорма в 6 месяцев наряду с продолжением грудного вскармливания до 2-х лет

  2. исключительно грудное вскармливание до 4 месяцев, с введением прикорма 4 месяца и наряду с продолжением грудного вскармливания до 1 года

  3. исключительно грудное вскармливание до 6-8 месяцев, с введением прикорма в 6-8 месяца наряду с продолжением грудного вскармливания до 2 лет




  1. Понятие об исключительно грудном вскармливании:

  1. До 6 месяцев не давать ни воды, ни соков, ни других видов молока или смеси, кормить только грудью днем и ночью не менее 8 раз в сутки, по первому требованию.

  2. До 4 месяцев не давать ни воды, ни соков, ни других видов молока или смеси, кормить только грудью днем и ночью не менее 8 раз в сутки, по первому требованию.

  3. До 6 месяцев не давать других видов молока или смеси, кормить только грудью днем и ночью не менее 8 раз в сутки, по первому требованию. В жаркую погоду давать немного воды. Давать по каплям сок.




  1. Выберите правильный и полный ответ. Истинной причиной возникновения проблем с грудным кормлением (нехватка молока, трещины сосков и др) является:

  1. Плоские или втянутые соски у матери, нарушение принципа спроса и предложения (ребенка кормят по часам, с ночным перерывом), неуверенность матери

  2. Жидкое молоко у матери, кормление по часам, мать плохо питается

  3. Неправильная техника кормления, нарушение принципа спроса и предложения (ребенка кормят по часам, с ночным перерывом), неуверенность матери




  1. В Казахстане Исключительно грудное вскармливание детей до 6 месяцев составляет (по последним данным МИКС, 2015):

    1. 38%

    2. 70%

    3. 90%




  1. Выберите правильный и полный ответ. Индикаторы правильного прикладывания ребенка к груди матери – это:

  1. Подбородок касается груди матери, Рот широко открыт, Нижняя губа вывернута наружу, Большая часть ареолы видна снизу рта, а не сверху

  2. Подбородок касается груди матери, Рот широко открыт, Нижняя губа вывернута наружу, Ареола видна со всех сторон

  3. Подбородок касается груди матери, Рот широко открыт, Нижняя губа вывернута наружу, Большая часть ареолы видна сверху рта, а не снизу




  1. Разнообразие и питательная ценность прикорма:

  1. Ребенок с прикормом должен получать мясо, овощи, фрукты, бобовые, крупы, молочные продукты

  2. Ребенок с прикормом должен получать тесто, овощи, фрукты, бобовые, крупы, молочные продукты, а мясо давать только с 8-9 месяцев, так как это тяжелое блюдо

  3. Ребенок с прикормом должен получать мясо, овощи, фрукты, крупы, молочные продукты. Бобовые надо исключить, так как это вызывает вздутие живота




  1. Для успешного развития мозга ребенка родителям необходимо:

  1. Приучить ребенка к порядку и дисциплине

  2. Быть настроенным на ребенка, проявлять отзывчивость, внимание, стимулировать развитие и укреплять привязанность

  3. Обеспечить компьютерными играми




  1. "Критические периоды" развития мозга – это периоды, когда:

  1. Родители / обеспечивающие уход лица должны молчать рядом со своими младенцами.

  2. Родители / обеспечивающие уход лица должны учить своих детей алфавиту.

  3. Мозг должен получать определенное стимулирование для своего развития.




  1. Критическим периодом для развития у ребенка восприятия глубины и звуков языка является:

  1. В течение первых 3 месяцев жизни

  2. После первого года жизни

  3. После первых трех лет жизни



  1. Какой возраст является критическим периодом для развития языковых навыков?

  1. От рождения до трех месяцев

  2. От шести месяцев до трех лет

  3. От трех лет до шести лет

  1. Тип привязанности передается следующему поколению с частотой:

  1. 33%

  2. 55%

  3. 75%




  1. Одной из самых известных цитат в области развития ребенка является фраза Марии Монтессори, что:

  1. «Игра - это развлечение для ребенка»

  2. «Игра – это работа ребёнка»

  3. «Игра – это успокоение для ребёнка»




  1. Какая «речь» у детей развивается раньше:

  1. экспрессивная

  2. рецептивная

  3. в одно и тоже время и экспрессивная, и рецептивная



  1. Наибольшее значение в способности ребенка к обучению имеет:

  1. Показатель интеллекта (интеллектуальный коэффициент, IQ)

  2. Математические, языковые и другие способности

  3. Эмоциональная вовлеченность




  1. Какое из нижеследующих утверждений является НЕПРАВИЛЬНЫМ:

  1. Чтение вслух с младенческого возраста способствует развитию языка и словарного запаса.

  2. Чтение вслух с младенческого возраста способствует социально-эмоциональному развитию.

  3. Чтение вслух с младенческого возраста способствует развитию памяти и навыков слушания.

  4. Чтение вслух с младенческого возраста способствует пониманию ребенком связи между буквами и звуками, словами




  1. Послеродовая депрессия встречается:

  1. в 2-5% случаев

  2. в 5-10% случаев

  3. в 10-20% случаев



  1. Укажите правильный ответ:

  1. На ребенка влияет только послеродовая депрессия матери, так как во время беременности плод еще не взаимодействует с матерью

  2. Перинатальное психическое расстройство родителя влияет на формирование привязанности, возникновение проблем со сном, развитие речи, контроль гнева, формирование низкой самооценки

  3. Развитие младенцев и детей младшего возраста не страдает, если отцы испытывают послеродовую депрессию или беспокойство.




  1. Травмы, несчастные случаи и смертность по этим причинам у детей:

  1. Являются предотвратимыми, если взрослые будут постоянно контролировать поведение детей

  2. Являются предотвратимыми, если контролировать среду вокруг ребенка

  3. Являются непредотвратимыми, что бы мы ни предпринимали, несчастные случаи будут происходить




  1. Ребенок может утонуть при глубине воды не менее:

  1. 1 м

  2. 15 см

  3. 5 см




  1. Утопление детей чаще всего происходит в:

  1. Море

  2. Озере или реке

  3. Знакомых местах, таких как ванна, садовые пруды и бассейны




  1. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение, связанное с синдромом внезапной детской смерти (СВДС):

  1. Большинство смертей, связанных с СВДС происходит среди детей в возрасте от 1 месяца до 1 года, чаще между 2 и 4 месяцами

  2. Риск того, что ребенок погибнет от СВДС значительно снижается, если ребенок спит спине

  3. Пуховые подушки или одеяла, мягкие игрушки могут увеличить риск СВДС

  4. Ребенок с большей вероятностью может стать жертвой СВДС, если он болен или имеет инфекцию

  5. Риск того, что ребенок погибнет от СВДС выше, если он подвергается пассивному курению




написать администратору сайта