№
|
Тема практического занятия
|
Вопросы, подлежащие изучению
|
Перечень практических навыков
|
Объем в часах
|
Дата
|
Ауд.
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
V семестр
|
|
1.
|
Вступительное занятие. Значение экспериментального метода в патофизиологии. Моделирование патологических процессов. Патогенное действие ускорения.
|
Предмет и задачи патологической физиологии. Моделирование патологических процессов. Значение эксперимента в разработке вопросов клинической медицины.
|
Планировать постановку эксперимента, анализ его результатов с использованием статистической обработки цифровых показателей. Моделирование кинетозов.
|
3
|
01.09 -04.09 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
2.
|
Общая этиология и патогенез. Патогенное действие термических факторов, лучистой энергии.
|
Понятие об этиологии, патогенезе, их характеристика. Общая характеристика патогенного действия высоких и низких температур, ультрафиолетовых лучей.
|
Воспроизведение в эксперименте гипотермии, гипертермии. Определение частоты дыхания, сердечных сокращений, температуры тела животных. Определение биодозы у людей.
|
3
|
06.09 -11.09 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
3.
|
Значение реактивности в патологии. Патогенное действие ионизирующего облучения.
|
Роль реактивности в патологии. Общая характеристика патогенного действия ионизирующего облучения.
Патогенез лучевой болезни. Методы коррекции лучевого повреждения (поражения).
|
Уметь аргументировать патогенетические механизмы изменения реактивности организма.
Подсчитать количество лейкоцитов в крови при экспериментальной лучевой болезни.
|
3
|
13.09 -18.09 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
4.
|
Повреждение клетки. Патогенное действие химических факторов.
|
Механизмы повреждения и адаптации клеток при действии повреждающих факторов. Патогенное действие химических веществ; экзо- и эндогенные интоксикации.
|
В эксперименте изучают зависимость действия химических веществ от их концентрации, дозы, длительности.
|
3
|
20.09 -25.09 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
5.
|
Роль наследственности и конституции в патологии.
|
Наследственность и конституция как причина и условие развития болезней. Этиология, патогенез, диагностика наследственных болезней.
|
Цитологический метод определения полового хроматина. Анализ родословных больных наследственными болезнями.
|
3
|
27.09-02.10 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
6.
|
Нарушения периферического кровообращения.
|
Артериальная и венозная гиперемии, ишемия, стаз, тромбоз, эмболия, их этиология, патогенез, проявления, последствие.
|
Экспериментальное воспроизведение артериальной и венозной гиперемии, ишемии, стаза, тромбоза, эмболии. Препарирование седалищного нерва, бедренной артерии, обнажение сердца у лягушки.
|
3
|
04.10-09.10 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
7.
|
Нарушение микроциркуляции.
|
Причины и механизмы типических нарушений микроциркуляции. Сладж - синдром, ДВС-синдром.
|
Подготовить препарат языка лягушки. Воспроизвести нарушения микроциркуляции.
|
3
|
11.10-16.10 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
8.
|
Итоговое занятие по темам 1-7.
|
Подытожить, обобщить и закрепить материал пройденных разделов.
|
Закрепление навыков и умений.
|
3
|
18.10-23.10 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
9.
|
Воспаление. Признаки, проявление альтерации в очаге воспаления. Опыты Конгейма, Клеменцевича.
|
Основные признаки воспаления. Патогенез изменений кровотока в очаге воспаления, роль нервной системы в развитии этой реакции. Значение нарушений кровообращения в патогенезе воспаления.
|
Измерить температуру, объём (онкометрическим методом) воспалённого уха кролика. Воспроизвести в эксперименте сосудистую реакцию, доказать роль эфферентной импульсации в её развитии.
|
3
|
25.10-30.10 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
10.
|
Воспаление. Процесс экссудации. Изучение свойств экссудатов.
|
Процесс экссудации. Особенности свойств экссудатов разных видов.
|
Цитологически оценить воспалительный экссудат. Количественно оценить фагоцитарную активность.
|
3
|
01.11 -06.11 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
11.
|
Нарушения иммунной реактивности. Аллергия.
Иммунодефициты.
|
Первичные и вторичные иммунодефициты. Этиология и патогенез аллергических реакций немедленного и замедленного типов. Методы десенсибилизации.
|
Уметь интерпретировать результаты основных диагностических проб. Уметь воспроизвести в опыте феномен Артюса у кролика; работать с изолированным сердцем лягушки.
|
3
|
08.11 -13.11 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
12.
|
Лихорадка.
|
Причины, механизмы развития лихорадки; типы температурных кривых. Значение лихорадки для организма.
|
Уметь внутривенно ввести лекарственные препараты; строить температурные кривые и определять тип лихорадочной реакции.
|
3
|
15.11 -20.11 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
13.
|
Гипоксия.
|
Типы гипоксий, классификация. Роль гипоксии в патогенезе разных болезней. Гипероксия.
|
Воспроизвести в опыте гипоксическую гипоксию и асфиксию.
Уметь, по данным газового анализа крови, определить основные типы гипоксий.
|
3
|
22.11 -27.11 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
14.
|
Опухоли.
|
Причины, условия и механизмы возникновения опухолевого роста. Виды анаплазий. Канцерогены. Теории патогенеза опухолевого роста. Взаимодействие опухоли и организма.
|
Выявление признаков морфологической, физико-химической анаплазий.
|
3
|
29.11-04.12 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
15.
|
Итоговое занятие по темам 9-14.
|
Суммировать, обобщить и закрепить материал изученных разделов предмета.
|
Закрепление навыков и умений.
|
3
|
06.12 -11.12 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
16.
|
Патология белкового и жирового обменов.
Голодание.
|
Нарушения переваривания и всасывания продуктов межуточного обмена белков и липидов. Нарушения конечных этапов белкового обмена, пуриновых и пиримидиновых оснований. Общее ожирение. Голодание.
|
Рефрактометрически определить количество белков сыворотки крови при воспалении. Определить кетоновые тела в моче.
|
3
|
13.12 -18.12 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
17.
|
Патология углеводного обмена.
|
Нарушения усвоения углеводов. Гипер- и гипогликемия. Сахарный диабет. Диабетическая кома.
|
Качественное и количественное определение глюкозы в крови.
|
3
|
20.12 -25.12 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
18.
|
Нарушения водно-электролитного обмена.
|
Принципы классификации и основные виды нарушений водного обмена. Патогенез обезвоживания, отёков. Нарушения содержания и соотношения натрия, калия, кальция, магния и микроэлементов в средах организма.
|
Экспериментальное изучение роли онкотического и осмотического факторов в патогенезе отёков.
|
3
|
27.12 -31.12 2021
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
19.
|
Нарушения кислотно-основного состояния.
|
Газовые и негазовые ацидозы и алкалозы, классификация, причины, механизмы развития и компенсации. Расстройства в организме. Показатели КОС; коррекция нарушений КОС.
|
По данным анализов крови и мочи уметь определить тип нарушений КОС при различных болезнях..
|
3
|
03.01 -08.01 2022
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
20.
|
Итоговое занятие по темам 16-19.
|
Подытожить, обобщить и закрепить материал пройденных разделов предмета.
|
Закрепление навыков и умений.
|
3
|
10.01 -14.01 2022
|
Кафедра
патофизиологии
|
|
Итого
|
60
|
|
|
|
Утверждено на заседании кафедры
патофизиологии
“30” августа 2021 г.
Зав. кафедрой _______________ (И.В. Бобрышева)
(подпись) (ФИО)
|
“СОГЛАСОВАНО”
ЦМК по фундаментальным дисциплинам
“31 ”августа 2021 г.
Председатель ЦМК ____________ (С.А. Кащенко)
(подпись) (ФИО)
|
Скачать 10.54 Kb.