№ п/п
|
Дата
|
Раздел. Тема.
|
Стра
ницы учебни
ка
|
Основной вид учебной деятельности
|
Планируемые результаты
|
Научится
|
Получит возможность научиться
|
1
|
29.03
|
Картонные фигурки с элементами движения для театра.
|
51
|
- анализировать информацию учебника;
|
|
извлекать из различных источников сведения
|
2
|
05.04.
|
Игрушки-сувениры из пластмассовых упаковок-капсул.
|
46
|
- анализировать информацию учебника;
|
Экономно расходовать используемые материалы
|
Отбирать и выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации собственного или предложенного учителем замысла
|
3
|
12.04.
|
Декоративное панно.
|
48
|
- анализировать информацию учебника;
|
Изменять вид конструкции, предлагая возможные способы ее достраивания
|
Отбирать и выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации собственного или предложенного учителем замысла
|
4
|
19.04.
|
Работа с конструктором.
|
54
|
наблюдать, анализировать, читать,
моделировать, характеризо
вать, объяснять
|
Анализировать конструкцию изделия по рисунку, простейшему чертежу или эскизу, образцу и доступным заданным условиям
|
Создавать мысленный образ конструкции с целью решения определенной конструкторской задачи или передачи определенной художественно-эстетической информации, воплощать этот образ в материале
|
5
|
26.04.
|
Контрольная работа за год.
|
54
|
- анализировать информацию учебника;
|
Анализировать конструкцию изделия по рисунку, простейшему чертежу или эскизу, образцу и доступным заданным условиям
|
Создавать мысленный образ конструкции с целью решения определенной конструкторской задачи или передачи определенной художественно-эстетической информации, воплощать этот образ в материале
|
6
|
17.05.
|
Анализ работ.
Работа с конструктором.
|
|
|
Контроль знаний
|
|
7
|
24.05.
|
Компьютерная программа.
|
76
|
- анализировать информацию учебника;
|
Включать, выключать, переводить в режим ожидания компьютер и другое оборудование; открывать файлы и запускать программы, распечатывать файлы, сохранять вводимую информацию, запоминать изменения в файле
|
Пользоваться доступными приемами работы с готовой текстовой, визуальной, звуковой информацией в сети Интернет, а также познакомиться с доступными способами ее получения, хранения, переработки
|
8
|
31.05.
|
Компьютерная программа для создания и показа презентаций.
|
82
|
- анализировать информацию учебника;
|
Включать, выключать, переводить в режим ожидания компьютер и другое оборудование; открывать файлы и запускать программы, распечатывать файлы, сохранять вводимую информацию, запоминать изменения в файле
|
Скачать 63.5 Kb.
