Звуки. Карточки по автоматизации и дифференциации поставленных звуков
 Скачать 377.68 Kb.
|
|
КАК МАЛЕНЬКАЯ ЭЛЛА СТАЛА БОЛЬШОЙ Маленькая Элла очень хотела стать большой. Она все делала для этого Мамины туфли на высоких каблуках обувала. Волосы завивала. Бусы на шею надевала. Даже губы помадой подводила. Но все в доме опять называли Эллу малышкой. Как-то Элла сама вымыла на кухне всю посуду и подмела пол. А потом сделала омлет! И тогда, неожиданно, папа сказал маме: «Наша Элла совсем большая стала!» Видно, не каблуки и помада людей большими делают! Л Карточка 29 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. ГОЛОДНЫЙ СЛАВИК Славик шел из школы домой. Он был такой голодный! Вбежал Славик на кухню, схватил со стола холодные оладьи, съел — не наелся. Нашел в холодильнике голубцы. Съел — опять голодно ему. Взял тогда Славик сладкую пастилу. Съел — и тут же наелся. «И зачем я столько всего ел? — подумал Славик. — Хватило бы одной пастилы!» А так ли? ЖАДНАЯ ЛАЙКА Собака лайка взяла палку и пошла по настилу над водой. В воде лайка увидела тень и подумала, что там тоже собака с палкой. Захотела собака ту палку взять, Свою-то палку кинула в воду, а ту, «чужую», взять не смогла. Поплыла палка по воде, все дальше и дальше от настила. Стоит лайка над водой и лает. Обидно ей: было две палки, а не осталось ни одной! Р Карточка 1 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Порычать как тигр: ррррррррр……. 3. Проговаривай слоги и слова: Ра-ра-ра – рак, нора, гора, жара Ро-ро-ро – роза, рот, Рома, перо Ру-ру-ру – руки, рукав, руль, кенгуру Ры-ры-ры – комары , помидоры 4. «Поймай звук [р]» Б, ж, р, л, д; ра, жа, бу, ду; ры, мы, ал, ар; дом, рак, рот, кот, собака, мороз, топор, волосы, игра, чемодан. 5. Игра с картинками «Запомни и назови» Картинки: роза, рак, забор, ракета, гитара. 6. Назови первый звук в словах: Ира, ирис, ириска, индюк, иголка. 7. Назови последний звук в словах: Ира, ирис, ириска, индюк, иголка. Ириски, индюки, иголки. Р Карточка 2 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Порычать как тигр: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Ра-ро-ру-ры Ру-ры- ра-ро Ро-ру-ры-ра Ры-ра-ро-ру 4. Проговаривай чистоговорки: Ра-ра-ра – высокая гора Ро-ро-ро – новое перо Ру-ру-ру – скачет кенгуру Ры-ры-ры – кусают комары 5. Игра «Чего нет?» Картинки: рак, роза, рыба, барабан, гитара. 6. Проговаривай скороговорки: Тара-тара-тара-ра – Поднимайся, детвора! Поднимайся, детвора, - В детский сад идти пора! Туру-туру-туру-ру – Поднимаем детвору. Поднимаем детвору – Туру-туру-туру-ру! Тыры-ры, тыры-ры! Нету дома детворы! Р Карточка 3 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Заведи мотор: ррррррррр……. 3. Проговаривай слоги и слова: Ар-ар-ар – пар, удар, санитар Ир-ир-ир – мир, пир, тир Ор-ор-ор – бор, хор, топор, мотор, помидор, мухомор Ер-ер-ер – веер, катер, ветер, пионер, пенсионер Ёр-ёр-ёр – ковер, шофер, костер, актер, шахтер 4. «Считай до 10-ти» (топор, ковёр, мухомор) 5. Выучить скороговорку: Вечером над озером ходит белый пар – Это рыбы в озере ставят самовар. 6. Игра в мяч «Вспомни слова со звуком [р]». 7. «Отгадай слово» Р, о, т п, а, р Р, о, м, а т, о, п, о, р Р Карточка 4 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Заведи мотор: ррррррррр……. 3. Проговаривай слоги и слова: Ра-ра – ра-ра-ра ру-ру – ру-ру-ру Ро-ро – ро-ро-ро ры-ры – ры-ры-ры Детвора, гитара, жираф, муравей мороз, ворота, парус, кукуруза, карандаш, барабан. 4. «Считай до 10-ти» (гитара, барабан) 5. Ответь на вопросы: Роме подарили цветные карандаши. Что подарили Роме? Роме для школы купили ранец. Что купили Роме для школы? В этом году хорошо уродилась груша. Что хорошо уродилось в этом году? Из кастрюли идет пар. Откуда идет пар? Мама поставила на стол красивые тарелки. Что поставила на стол мама? 6. Игра «Один-много» Рыба – рыб Рак – Корова – Ведро - Р Карточка 5 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как злая собака: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Ар-ор-ур-ыр ра-ро-ру-ры Ор-ур-ыр-ар ро-ру-ры-ра Ур-ыр-ар-ор ру-ры-ра-ро Ыр-ар-ор-ур ры-ра-ро-ру 4. Проговаривай слова: Карта, парта, картина, фартук, бархат, горка, норка, арбуз, гармонь, карман, дырка, верба, термас, Мурка, бурка, шкурка, пятерка. 5. Проговори предложения и ответь на вопросы: Рома поймал рыбу. Кого поймал Рома? Рома варил раков. Что делал Рома? В саду распустились розы. Где распустились розы? Рано утром Рома пошел в школу. Когда Рома пошел в школу? Волк рыщет по лесу. Что делает волк? 6. Игра «Телеграф» (отхлопывание слогов в слове) Слова: Рома, школа, карман, помидор, мухомор, Мурка. 7. Подбери родственные слова. Рыжий - …………(Рыжик, рыжеть, порыжеть, Рыжуха) Кормить - ……….(корм, кормление, кормушка, прикорм) Р Карточка 6 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как злая собака: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Тра-тро-тру-тры Атр-отр-утр-ытр Рта-рто-рту-рты 4. Запомни и повтори пары слова: Трава – трап дракон – драма Трасса – тропа драка – дрова Трос - труба друг – дружба 5. Проговаривай скороговорку: Трое трубачей трубят в трубы. 6. Повтори словосочетания: Рваная одежда; ртутный термометр; цифра три; царский трон; отрава для тараканов; красная куртка. 7. Определи начальный звук в словах: Кот, каша, карта, клок, комок, куртка, карандаш. 8. Игра «Телеграф» (отхлопывание слов по слогам): Кот, каша, карта, клок, комок, куртка, карандаш. Р Карточка 7 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Заведи мотор: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Дра-дра-тра адр-адр-атр Тру-дру-тру отр-отр-одр Дры-тры-тры удр-удр-утр 4.Игра «Изменяй по образцу»: Строить космодром с друзьями Образец: Я строю космодром с друзьями Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. 5. «Назови ласково» Рука – помидор - Нора – ведро - Гора – вертолет - Мотор - трава – 6. Выучить скороговорку: Кроит из бархата портной Роме куртку с бахромой. Р Карточка 8 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Заведи мотор: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Дра-дро-дру-дры Рда-рдо-рду-рды Адр-одр-удр-ыдр 4. Проговаривай слова: Выдра, пудра, квадрат, дрозд, ведро, мудрость, дроворуб, дровосек, космодром, аэродром. 5. Игра «Изменяй по образцу»: Слушать с друзьями дружное пение дроздов Образец: Я слушаю с друзьями дружное пение дроздов Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. 6. Проговаривай скороговорку: Два дровосека, два дроворуба На дворе дрова рубят: - Раз дрова! два – дрова! 7. «Отгадай слово»: Р, у, к, а р, а, м, а г, о, р, а з, а, б, о, р Р Карточка 9 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Заведи мотор: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Здра-здро-здру-здры аздр-оздр-уздр-ыздр Здро-здру-здры-здра оздр-уздр-ыздр-аздр Здру-здры-здра-здро уздр-ыздр-аздр-оздр 4. Проговаривай слова: Здоровье, здоров, здорова, здоровы, здоровый, здороваться, здравие, здоровее. 5. Игра «Изменяй по образцу»: Радостно здороваться с друзьями Образец: Я радостно здороваюсь с друзьями Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. 6. Проговаривай стихотворение: Караул! Грабеж! Пропажа! Вор прокрался утром рано! Грош украл он из кармана! Карандаш! Картонку! Пробку! И красивую коробку! Р Карточка 10 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Заведи мотор: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Кра-кро-кру-кры Акр-окр-укр-ыкр Рка-рко-рку-ркы Арк-орк-урк-ырк 4. Запомни и повтори цепочку слов: Край – кран – краб Краски – кровь – крот Кросс – крошки – круг Кружок – кружка – крупа Акробат – крыша – крыса 5. «Считай до 10 –ти» (крот, кровать) 6. Проговаривай стихотворение: К нам во двор пробрался крот, Роет землю у ворот. Что же надо там кроту? Потемнее темноту. 7. Прослушай четверостишие (см.выше) и хлопни в ладоши , если услышишь в словах звук [р]. Р Карточка 11 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как тигр: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Гра-гро-гру-гры агр-огр-угр-ыгр Гро-гру-гры-гра огр-угр-ыгр-агр Гру-гры-гра-гро угр-ыгр-агр-огр Рга-рго-ргу-ргы Рго-ргу-ргы-рга Ргу-ргы-рга-рго 4. Запомни и повтори цепочку слов: Град – грамм – графин Градусник – гром – громко Грохот – груша – груз Грузди – грузовик – фотография 5. Проговаривай четверостишие: В небе гром, гроза, Закрывай глаза! Грома нет, трава блестит, В небе радуга горит. 6.Игра «Изменяй по образцу»: Слушать, как громыхает гром Образец: Я слушаю, как громыхает гром Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. Р Карточка 12 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как тигр: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Пра-про-пру-пры пра-пра –бра Апр-опр-упр-ыпр бро-про-бро Рпа-рпо-рпу-рпы пру-бру-бру Бра-бро-бру-бры бры-пры-пры-бры Абр-обр-убр-ыбр опр-опр-обр-обр 4. Проговаривай слова: Брат, браво, кобра, зебра, обрыв, брызги, бобры, брови, правда, пробка, пруд, прутик, пружина. 5. Игра «Слова перепутались» Расцвели на клумбе козы(розы). В огород забрались розы (козы). Ползает у речки мак (рак). Расцветает в поле рак (мак). Холодно. Надень ракетку (жакетку). Для мяча возьми жакетку (ракетку). На конверт наклею маску (марку). На лицо надену марку (маску). 6. «Замени первый звук в слове на [р]». Хобот – робот жакетка - Танец – пыжик - Забота – нога - Мычать – губка - Р Карточка 13 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как тигр: ррррррррр……. 3. Проговаривай слова: Рупор, температура, барометр, скороговорка, квартира, трактор, разговор, оркестр, размер, фарфор, маршрут, аэродром, литература. 4. «Считай до 10-ти» (трактор, вороненок) 5. Проговаривай скороговорку: Проворонила ворона вороненка, Проворонила ворона воронят. 6. Игра «Изменяй по образцу»: Работать на производстве Образец: Я работаю на производстве Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. Р Карточка 14 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как тигр: ррррррррр……. 3. Проговаривай чистоговорки: Ра-ра-ра – глубокая нора Ро-ро-ро – новое ведро Ры-ры-ры – летают комары Ру-ру-ру – начинаем мы игру Арка-арка – у Ромы марка Орка-орка – крутая горка Урка-урка – кошка Мурка Ырка-ырка – у Иры дырка 4. Запомни и повтори цепочку слов: Прожектор – конструктор – тракторист Тракторист – прожектор – конструктор Конструктор – тракторист – прожектор 5. Отгадай слова, добавляя звук [р]: В начало слова: _ысь, _ыба, _ак, _уки, _обот, _адио, _адуга, _ыбак, _акета, _убашка. В конец слова: Забо_, ша_, па_, шну_, теат_, масте_. 6. Раздели картинки на три группы: 1 2 3 [р] в начале[р] в середине [р] в конце Картинки: топор, самовар, рыба, рак, ракета, корабль, барабан, карандаш, персик. Р Карточка 15 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать как тигр: ррррррррр……. 3. Запомни и повтори цепочку слогов и слов: Вра-вро-вру-вры авр-овр-увр-ывр Вро-вру-вры-вра овр-увр-ывр-авр Враг – врач – вранье Врозь – врун – врос Вручную – врыть – врываться Прорубь – проворно – задорно Дразнить – краснеть – ругаться 4. Проговаривай четверостишие: Мчусь, как ветер на коньках. Вдоль лесной опушки. Рукавицы на руках, Шапка на макушке. 5. «Отгадай слово» Р, о, в с, ы, р ш, а, р р, ы, б, а р, о, з, а 6. Игра «Изменяй по образцу»: Кувыркаться на турнике Образец: Я кувыркаюсь на турнике Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. Р Карточка 16 1.Артикуляционная гимнастика. ……. 3. Проговаривай чистоговорки: Тра-тра-тра – высокая трава Тро-тро-тро – едем на метро Гра-гра-гра – веселая игра Бро-бро-бро – делайте добро 4. Запомни и повтори цепочку слов: Фраза – фрак – франк Француз – фронт – фрукты Марка – мерка – Мурка Мрак – мрачно – мрачный Мокрый – промок – размок 5. Проговаривай скороговорку:ВЫУЧИ Два брата у Егора: Захар и Прохор. Захар дрова рубит, Прохор метет двор. 6. Игра в мяч «Вспомни слова начинающиеся на [р]». Р Карточка 17 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: дррррррррррррр…….. 3. Проговаривай чистоговорки: Тра-тра-тра – хотим ватрушек мы с утра Тро-тро-тро – домой поедим на метро Тру-тру-тру - вьются флаги на ветру Тры-тры-тры – мы умелы и хитры 4. Составь предложения по картинкам (Косинова Е. Домашний логопед. стр.99): Кроты роют норы. Рома ловит рыбу. Егор рубит дрова. Сороки разговаривают на заборе. 5. Игра «Изменяй по образцу»: Выучить 40 скороговорок Образец: Я выучил 40 скороговорок Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. Р Карточка 18 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: ррррррррррррр…….. 3. Запомни и повтори цепочку слов: Брат – браво – зебра Брошь – брусника – брызги Бобры – добры – брови Право – правда – направо Пробка – пруд – прутик Пружина – прыгун – попрыгунчик 4. «Считай до 10-ти» (зебра, брошка) 5. Выучи скороговорку: - Как бы мне пошла корона! – Громко каркает ворона. 6. Игра «Изменяй по образцу»: Рыть траншею Образец: Я рою траншею Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. Р Карточка 19 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. ВОТ ТАК ИГРА! Пришел Рома первый раз в старшую группу детского сада. Подбежал к игрушкам. Постройку из кубиков развалил. У грузовичка дверку оторвал. Робота бросил в аквариум с рыбками. Потом Рома направился к самой нарядной девочке Рае. Дернув ее за рукав, Рома громко сказал: «Давай в войну поиграем!» Рая посмотрела на Рому, потом на беспорядок, который он устроил в группе, и тихо ответила: «В войну ты уже поиграл!» ВОРОБЕЙ НА КРЫШЕ На крыше огромного кирпичного дома сидел маленький воробышек и внимательно смотрел во двор. Там, внизу, добрая старушка стояла около гаражей и кормила птиц. Из прозрачного пакета она сыпала на землю крупу, зерна и хлебные крошки. Сначала прилетела стая серых воробьев. Но скоро три крупные черные вороны налетели на воробьев и прогнали их от корма. Наблюдавший за происходящим маленький воробышек рассердился. Он распушил перышки и громко прочирикал: «Когда я вырасту, то обязательно стану вороной!» |