Звуки. Карточки по автоматизации и дифференциации поставленных звуков
 Скачать 377.68 Kb.
|
|
Щ Карточка 8 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. ЩЕНОК Утащил щенок Бимка кость под вешалку, а тут с вешалки свалился плащ. Щенок сперва испугался, потом щенок рассердился. Тащит щенок плащ подальше от косточки, кусает его. Никому не отдаст щенок Бимка свою любимою косточку. СЛУЧАЙ В УЩЕЛЬЕ Группа туристов поднималась по ущелью. Вдруг трос, скрепляющий идущих, затрещал и оборвался. Один человек свалился с обрыва. Четверо туристов бросились на выручку несчастному товарищу. Его осмотрели, ощупали и осторожно положили на носилки. Скоро за пострадавшим прилетел вертолет, и врачи оказали туристу помощь. Щ - Сь Карточка 1 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню маленького Насосика:сь-сь-сь-сь…… 3. Проговаривай слоги и различай: ся-ща ща-ся се-ще ще-се сю-щу щу-сю си-щи щи-си 4. Проговаривай пары слов (определи чья песенка звучит в каждом слове): Сеня — щетка. Осина — щеглы. Осень — овощи. Степан — лещи. Щенок — постель. Сито— клещи. Поселок — площадь. Угостить — щи. Ищейка — беседка. Щенок — сено. 5. Проговаривай рифмовки: Сима, ищи щавель на щи! Хищник ищет в сосняке пищу. Веселый пес щетку унес. Я лошадку не хлещу, вкусной сайкой угощу. Щ - Сь Карточка 2 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню маленького Насосика:сь-сь-сь-сь…… 3. Игра «Наоборот»: Ся-ся-ся – ща-ща-ща ащ-ащ-ащ – ась-ась-ась Се-се-се – ещ-ещ-ещ – Сю-сю-сю – ущ-ущ-ущ – Си-си-си – ищ-ищ-ищ – 4. Запомни и повтори цепочку слов: Хвостище – усище – носище Усище – носище – хвостище Носище – хвостище – усище 5. Проговаривай слова: Восхищение. Настоящий. Носильщик. Освещение. Общественность. Светящийся. Сгущенка. Сияющий. Скучающий. Смещение. Смеющийся. Спешащий. Стекольщик. Счастье. Усищи. Учащийся. Хвостище. Чистильщик. Щитоносец. 6. Проговаривай рифмовки: Щенка в поселке я ищу, его сгущенкой угощу. Не боюсь дождя вообще, если я хожу в плаще. Щенок дощатый ящик к себе под будку тащит. Щ - Сь Карточка 3 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню маленького Насосика:сь-сь-сь-сь…… 3. Запомни и повтори цепочку слогов: Ся-ща-ща ась-ась-ащ Ся-ся-ща ась –ащ-ащ Ся-ща-ся ась-ащ-ась 4. Проговаривай словосочетания: Ликующие учащиеся. Вытащить беспомощного. Защищать слабого. Мыслящее существо. Летящая сова. Мощная спина. Тощие лосята. Ящик с семенами. Синий плащ. Васины клещи. Нести щавель. Мощная стена. Ощущение счастья. Смущенный студент. Скулящий щенок. Щучья пасть. Лисий хвостище. Щеглы на ясене. Повесить вещи. 5. Проговаривай рифмовки: Боюсь, щенка не дотащу, еще боюсь, что выпущу. Песик Моська всех тощее, тоще тощего Кощея. Не накажем мы щенка — несмышленый он пока 6. Игра «Изменяй по образцу»: Угостить щенка сгущенкой Образец: Я угощу щенка сгущенкой Мы……………. Он………………. Ты……………. Она……………… Вы……………. Они……………… Ч Карточка 1 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Проговаривай слоги и слова: Ач-ач-ач – ткач ачка-ачка – пачка, качка Уч-уч-уч – луч очка-очка – ночка, бочка Ич-ич-ич – дичь ичка-ичка – спичка Еч-еч-еч – печь ечка-ечка – печка 4. Запомни и повтори цепочку слогов и слов: Ач-оч-уч-ич уч-ич-ач-оч Оч-уч-ич-ач ич-ач-оч-уч Кочка – бочка – почка Тачка – качка – пачка Внучка – колючка – удочка Овечка – колечко – свечка Тапочки – бабочки – девочки 5. Игра «Назови ласково»: Блюдце – блюдечко Собака – Белка – Кольцо – Коса – Сумка – Шапка – Ч Карточка 2 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Проговаривай слоги и слова: Ча-ча-ча – чай, чайник, чайка, дача Чу-чу-чу – чудо, чудак Чи-чи-чи – чиж, чисто, зайчик Че-че-че – ученье, печенье 4. Запомни и повтори цепочку слогов: Ча-чо-чу-чи чу-чи-ча-чо Чо-чу-чи-ча чи-ча-чо-чу 5. Запомни и повтори цепочку слов: Удача – пончик – значок – пятачок Чудеса – чашка – чудо – чайка 6. Игра «Изменяй по образцу»: Хотеть научиться читать Образец: Я хочу научиться читать Мы……………. Он………………. Ты……………. Она……………… Вы……………. Они……………… Ч Карточка 3 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Проговаривай чистоговорки: Ач-ач-ач – тише, Танечка, не плачь! Оч-оч-оч – нужно Ванечке помочь. Уч-уч-уч – ты могуч. Уч-уч-уч – стаи туч. 4. Проговаривай цепочку слов: Печь — ночь — дочь. Мяч — ключ — луч. Плач — калач — дичь. Овечка — уздечка — колечко. Внучка — кучка — тучка. Бочка — дочка — кочка. 5. Игра «Большой – маленький» Самовар – самоварчик Мяч – Заяц – Замок – Носок – Кувшин – Звонок – Песок – Стул – Ключ – Ч Карточка 4 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Проговаривай чистоговорки: Чок-чок-чок – жил за печкою паучок. Ча-ча-ча – светит свеча. Чо-чо-чо – чайка села на плечо. Чу-чу-чу – на качелях я взлечу. Чу-чу-чу – дочку я веду к лечу. 4. Проговаривай цепочку слов: Жучки — паучки — башмачки. Мячик — мальчик — пальчик. Бычок — значок — пучок. Чайник — чайка — чашка. Чудный – чулан — чугун. 5. Проговаривай скороговорки: У Танечки в баночке бабочки. Черепашка очень четко отчеканила чечетку. — Сколько стоит кабачок? — Вам отдам за пятачок! У Димочки котеночек, у Танечки утеночек. У Любочки юбочка, у Олечки колечки. Ч Карточка 5 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Проговаривай чистоговорки: Чу-чу-чу – в булочной за хлеб плачу. Чи-чи-чи – в чемодан кладу ключи. Че-че-че – есть колечко на ключе. Чи-чи-чи – испечем мы калачи. Чу-чу-чу – будет всем по калачу. 4. Проговаривай словосочетания: Чистая водичка. Честная девочка. Обидчивый мальчик. Земляничка-невеличка. Темный чемодан. Синяя бочка. Охотничий клич. Теплая печка. Намоченные спички. Ночная бабочка. 5. Игра «Назови ласково» Подушка – ложка – Скамейка – лейка – Ваза – костюм – Комбинезон – заяц – 6. Проговаривай пословицы и поговорки: Невелика синичка, а тоже птичка! Точь-в-точь как мать и дочь. Что мучит, то и учит! Шубка овечки теплее печки. Ч Карточка 6 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Послушай слова. Назови животных и птиц ласково, так, чтобы появился звук Ч, Проговори слова парами (белка — белочка). Придумай предложения с ласковыми словами. Белка – жук – коза – Заяц – паук – синица – Лиса – бык – овца – Собака – кошка – 4. Мысленно соедини пары слов и составь предложения, в которых будет много звуков Ч. Веточка — почка. Бабочка — свеча. Танечка — мяч. Мальчик — чашка. Жучка — косточка. Булочная — куличи. Ванечка — ключи. Качели — скамеечка. Чай — печенье. 5. Проговаривай скороговорки6 Слишком часто бьются у нашей внучки блюдца. Наскочил жучок на сучок, и сломал жучок каблучок. Ч Карточка 7 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух……….. 3. Проговаривай слоговые ряды: Чта-что-чту-чты Что-чту-чты-чта Ачт-очт-учт-ычт Очт-учт-ычт-ачт 4. Проговаривай слова: Мечта, почта, почтальон, почтение, чтение, почва, отличник, отличный, отличие. 5. Игра «Слушай внимательно и когда услышишь звук Ч хлопни в ладоши»: Барсучиха-бабушка испекла оладушки. Угостила трех внучат – трех драчливых барсучат. А внучата не наелись, с ревом блюдцами стучат. Ну-ка, сколько барсучат ждут добавки и молчат? 6. Договаривание предложений (сложноподчиненных): Барсучиха-бабушка испекла оладушки, чтобы…………. Внучата-барсучата стучат блюдцами, потому что……… Барсучата ждут добавки, потому что……………………. Барсучата стучат блюдцами, чтобы……………………… Ч Карточка 8 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. ЛЮБИМЫЕ ВЕЧЕРА Мама Ванечки работает вечерами на почте. Чтобы не скучать дома одному, Ванечка приходит к дедушке и бабушке. Бабушка печет внуку вкусные булочки и печенье. Дедушка разливает по чашкам горячий чай. Ванечка играет с кошкой Читой и собакой Жучкой. Любит Ванечка такие вечера! НУ И ТАНЕЧКА! Четыре девочки стояли во дворе около качелей. Танечка качалась на качелях уже полчаса. Девочки просили Танечку уступить им качели, но она не останавливалась. Отошли девочки от качелей, взяли мяч и начали игру. Танечка тут же слезла с качелей и подошла к девочкам. «Качайтесь, пожалуйста! — сказала Танечка. — Вот, возьмите мою куклу в колясочке. Мне не жалко!..» Но девочки ничего не ответили Танечке... Щ - Ч Карточка 1 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух…… 3. Проговаривай цепочку слогов: ща-ча-ща щу-чу-щу ще-че-ще чё-щё-чё чи-щи-чи че-ще-че щё-чё-щё щи-чи-щи ча-ща-ча 4. Повтори пары слов и составь с ними предложения. Например: Щенок увидел черепаху — испугался, присел, а потом начал громко лаять. Плащ — химчистка. Чинить — ящик. Считать— чек. Тащить — кирпичи. Черепаха — щенок. Чулан — вещи. Ящик — ключи. Выключатель — помещение. 5. Проговаривай рифмовки: Щеночек в чащу дощечку тащит. У нашей Танечки на щечках ямочки. Дочку угощали щами и копчеными лещами. Щ - Ч Карточка 2 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух…… 3. Игра «Наоборот»: Ча-ча-ча – ща-ща-ща ащ-ащ-ащ – ач-ач-ач Че-че-че – ощ-ощ-ощ – Чу-чу-чу – ущ-ущ-ущ – Чи-чи-чи – ищ-ищ-ищ – 4. Проговаривай словосочетания: Вкусные щи. Ищу точильщика. Ищу чемодан. Колючая щетка. Копченые лещи. Летающая бабочка. Молочная пища. Отвечающий учащийся. Почтовый ящик. Надежный щит. Птичий щебет. Сочные овощи.Смешной щенок. Чужие вещи. Чистое помещение. Чищу чайник. Чудесное угощение. 5. По образцу подбери и проговори новые слова так, чтобы появился звук Щ. Например: Мальчик, который читает книгу. Значит мальчик (какой?) читающий. Девочка, которая скучает. (Скучающая девочка.) Мальчик, который отвечает у доски. (Отвечающий мальчик.) Девочка, которая мечтает. (Мечтающая девочка.) Девочка, которая молчит. (Молчащая девочка.) Девочка, которая учится. (Учащаяся девочка.) Щ - Ч Карточка 3 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух…… 3. Проговаривай слоговые ряды: Ча-ча-ща ща-ща-ча Ча-ща-ща ща-ча-ча Ча-ща-ча ща-ча-ща 4. Игра «Назови ласково»: Щель – щелочка доска – Щенок – щетка – Щека – щука – Щепка – ящик – 5. По образцу подбери и проговори новые слова так, чтобы появился звук Щ. Например: Мальчик, который читает книгу. Значит мальчик (какой?) читающий. Мальчик, который плавает. (Плавающий мальчик.) Девочка, которая улыбается. (Улыбающаяся девочка.) Мальчик, который танцует. (Танцующий мальчик.) Девочка, которая смеется. (Смеющаяся девочка.) Девочка, которая плачет. (Плачущая девочка.) Щ - Ч Карточка 4 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спеть песню Щетки: щ-щ-щ-щ-щ…….. Спеть песню Паровоза: чух-чух-чух…… 3. Проговаривай слова: Вещички. Волчище. Дощечка. Мечтающая. Молчащая. Отвечающий. Скучающий. Точильщик. Учащийся. Часовщик. Чаща. Чище. Чудовище. Чищу. Щелочка. Щелчок. Щеночек. Щепочка. Щеточка. Щечки. Щучка. Ящичек. 4. Игра «Подари подарки Паровозу и Щетке» Слова: чайник, щенок, чайка, щетина, бабочка, бочка, овощи, хищник, борщ, чеснок, чашка, точка. 5. Проговаривай скороговорки, понравившуюся заучи: Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока. У нашей Танечки в ящичке маечки. У чудовища чудовищные щупальца. Плащ чищу, чищу и отчищу. Щенок на даче все в ящик тащит. Щетинка у чушки, чешуя у щучки. В нашей пуще чащи гуще. Тучи гуще, капли чаще, дождик пуще, тучи дальше. Л Карточка 1 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Спой песню большого Самолета: ллллллллл…….. 3. «Хлопни в ладоши, если услышишь звук [л]»: Г, л, з, л, в; ла, мА, ва, му, лу, ал, ол, ум, ип; ласка, лак, пила, кот, стол, дом. 4. Повтори слоги, слова: Ал-ал-ал бал, вал, мал Ол-ол-ол пол, зол, мол Ул-ул-ул пул, зул, мул Ыл-ыл-ыл был, выл, мыл Стул, Павел, забыл, пенал. 5. Повтори чистоговорки: Ал-ал-ал – пенал на пол упал Ол-ол-ол – пенал упал на пол Ул-ул-ул – пенал упал на стул Ыл-ыл-ыл – я пенал забыл 6. Проговаривай скороговорки: У елки иголки колки. Иголка, иголка, ты остра и колка. Л Карточка 2 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спой песню большого Самолета: ллллллллл…….. 3. Запомни и повтори чистоговорки: Ал-ал-ал – Павел днем не спал Ол-ол-ол – Павел видел футбол Ул-ул-ул – Павел сел на стул Ыл-ыл-ыл – у нас суп остыл 4. Проговаривай слова: Пал – палка бутылка, фиалка Гал – галка косилка, носилка Вил – вилка солдат, сеялка Булл – булка 5. «Угадай слово, произнесённое по звукам» Д, о, м п, о, л л, а, к с, о, к Л Карточка 3 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спой песню большого Самолета: ллллллллл…….. 3. Проговаривай слоги: Ла-ла-ла ал-ал Ло-ло-ло ол-ол Лу-лу-лу ул-ул Лы-лы-лы ыл-ыл 4. Проговаривай слова: Укол, бокал, дятел, вокзал, козел, футбол, пенал, стул, белка, балка, молния. 5. Отгадай загадку и выучи её: Белое одеяло землю укрывало, Солнце напекло, одеяло потекло. (снег) 6. «Угадай слово» С, о, м ш, у, м к, о, т р, о, т у, ш, и Л Карточка 4 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спой песню большого Самолета: ллллллллл…….. 3. Проговаривай слоги и слова: Ла-ла-ла – лапа, лампа, лапша Ло-ло-ло – лось, лом, локоть, лошадь Лу-лу-лу – лук, лупа, луна, голубь Лы-лы-лы – лыко, лыжи, волы, столы, вилы Л Карточка 5 1.Артикуляционная гимнастика. 2.Спой песню большого Самолета: ллллллллл…….. 3. Проговаривай слоги: Ал-ол-ул-ыл ла-ло-лу-лы Ол-ул-ыл-ал ло-лу-лы-ла Ул-ыл-ал-ол лу-лы-ла-ло Ыл-ал-ол-ул лы-ла-ло-лу 4. Проговаривай слова: Акула, пила, халат, вилы, одеяло, калоши, лупа, малыш, лукошко, шалун, тулуп. 5. Проговаривай четверостишие: Белый снег, белый мел Белый заяц тоже бел, А вот белка не бела, Белой белка не была. 6. Прослушай четверостишие (см.выше) и хлопни на словах, в которых есть звук [л]. 7. «Отгадай слово» Л, у, к ю, л, а п, о, л п, и, л, а л, у, н, а Л Карточка 6 1.Артикуляционная гимнастика. 2. Повтори слоги со стечением согласных: Кла-кло-клу-клы Акл-окл-укл-ыкл Лка-лко-лку-лкы Алк-олк-улк-ылк 3. Проговаривай слова: Клава, класс, кладовка, клок, клуб, клубок, клумба, клубника, клык, свекла, Клаша, клуша, Глаша. 4. Повтори четверостишие: Клава, Клава, глянь в окно, Сколько снегу намело, И в саду, и в лесу: Сосны, ёлки – всё в снегу. 5. Прослушай четверостишие (см.выше) и хлопни на словах, в которых есть звук [л]. 6. Игра «Изменяй по образцу»: Класть лук на полку Образец: Я кладу лук на полку Он…………………. Мы…………………. Она………………… Ты………………….. Они……………….. |