картотека утреннего круга1. Картотека утренних кругов в средней группе. Содержание Мой детский сад
 Скачать 1.09 Mb.
|
|
Тема: «Неделя детской книги» 1.Позывной утреннего круга. Колокольчик. (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Мы все дружные ребята, Мы ребята – дошколята. Никого в беде не бросим, Не отнимем, а попросим. Никого не обижаем. Как заботиться – мы знаем. Пусть всем будет хорошо Будет радостно, светло! 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Беседы: «Моя любимая сказка», «Каким бы я героем сказки стал» 5.Динамическая пауза. Мы по сказке походили, все в ней круто изменили. Мы ногами топали, мы в ладоши хлопали. Будут в сказке помнить нас, наклонялись мы на раз. На два поднимались, всем поулыбались. И опять потопали, и ручками похлопали. Вот какие молодцы. Вот какие удальцы! (движения по тексту). 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. Загадки по теме, «Кто лишний», «Из какой сказки герой» 8. Пальчиковая гимнастика. Сказки Будем пальчики считать, Будем сказки называть: (Вытягивают руки вперед, играя пальчиками.) Эта сказка – «Теремок». Эта сказка – «Колобок». Эта сказка – «Репка»: Про внучку, бабку, дедку. (Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного.) «Волк и семеро козлят» - Этим сказкам каждый рад! (Показывают большой палец.) Тема: «День космонавтики». 1.Позывной утреннего круга. Муз. «Про космонавта» (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Здравствуй, Солнце! (Руки поднять вверх) Здравствуй, Земля! (Руками над головой описать большой круг) Здравствуй, планета Земля! (Плавно опустить руки на ковер) Здравствуй, наша большая семья! (Описать большой круг над головой, все ребята берутся за руки и поднимают их вверх) 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Обучающий мультфильм «Космос» Беседы: «Что такое космос», «Планеты», «Первый космонавт» 5.Динамическая пауза. Космонавт Не зевай по сторонам, Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны) Начинаем тренировку, (Наклоны вперед) Чтобы сильным стать и ловким. Ждет нас быстрая ракета (Приседают) Для полета на планету. Отправляемся на Марс. (Кружатся) Звезды в гости ждите нас. Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост – (руки назад, в стороны) И поднимется до звезд. (тянемся вверх) 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Назови планеты по порядку», Что лишнее» 8. Пальчиковая гимнастика. Пальчиковая гимнастика «Космонавт» В звёздном небе звёзды светят (показываем звёзды, пальчики переплетаются) Космонавт летит в ракете (изображаем полёт ракеты: руки вверху соединить) День летит, ночь летит (загибаем пальцы) И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор) Тема: «Пасха». 1.Позывной утреннего круга . Бубен. (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Сядем рядышком, по кругу, Скажем "Здравствуйте!" друг другу. Нам здороваться ни лень: Всем "Привет!" и "Добрый день!" Если каждый улыбнётся - Утро доброе начнётся. 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Беседы: «Пасха» 5.Динамическая пауза. Раз - подняться, подтянуться Два - согнуться, разогнуться Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре - ноги шире. Пять - руками помахать. Шесть - за стол тихонько сесть. 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Ты катись, катись яичко» 8. Пальчиковая гимнастика. Красим яйца яркой краской (одну руку в кулак - яйцо, другой красим), К празднику Христовой Пасхи (делаем из ладошек солнышко), Дружно испекли в печи (печем ладошками) Кексы, булки, куличи! (загибаем пальчики по одному) Тема: «Весна красна». 1.Позывной утреннего круга. Свисток. (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Давайте порадуемся солнцу и птицам, (дети поднимают руки вверх) А также порадуемся улыбчивым лицам (Улыбаются друг другу) И всем, кто живет на этой планете, (разводят руками) «Доброе утро!» скажем мы вместе (берутся за руки) «Доброе утро!» — маме и папе «Доброе утро!» — останется с нами 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Беседы: «Весна. Признаки весны», «Ранняя весна», «Цветущая весна», «Весенние месяцы». 5.Динамическая пауза. Весна – красна Весна-красна, ты с чем пришла? (Руки в стороны, поклониться.) С цветами, с травой, с лошадкой вороной. (Руками указать на траву, цветы, взять поводья.) Мы на ней поскачем по траве луговой, (Подскоки на месте.) К воде ключевой. (Наклониться, зачерпнуть воображаемую воду.) Солнышку улыбнёмся, (Соответственно.) Домой к мамочке вернёмся. (Сесть на свои места.) 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Третий лишний», «Узнай по описанию», «Назови правильно» 8. Пальчиковая гимнастика. «Перелётные птицы» С юга птицы прилетели! Прилетел к нам скворушка- (Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки) Серенькое перышко. Жаворонок, соловей Торопились: кто скорей. Цапля, лебедь, утка, стриж, Аист, ласточка и чиж- (Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками) Все вернулись, прилетели, Песни звонкие запели! (Указательным и большим пальцами сделать «клюв» — «птицы поют») Тема: «Праздники мая». 1.Позывной утреннего круга. Муз. «День Победы» (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Воспитатель передаёт по кругу мячик ребёнку и при этом говорит ласковое слово, доброе пожелание или ласково называет рядом сидящего ребёнка по имени. Затем передаёт мячик следующему ребёнку, пока не дойдет очередь до взрослого. 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Беседы: «Мир. Труд . Май», «День Победы» 5.Динамическая пауза. «Победа!» Мы празднуем Победу! Шагают на месте. Салют! Салют! Салют! Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем Кругом цветы весенние .Руки на пояс, повороты туловища, Цветут, цветут, цветут! Руки развести в стороны. Все люди пляшут, празднуют, Приседания с выставлением ног вперёд. Поют, поют, поют! Пусть в мире страны разные. Вдох, круговое движение руками, изображая Живут, живут, живут! земной шар. 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Что кому нужно», «Третий лишний», «Назови род войск правильно» 8. Пальчиковая гимнастика. «Солдатская каша» Мы крупу в ковше варили, Левую ладонь сложить в виде пригоршни (ковш),указательным пальцем правой руки (ложкой) «помешать кашу», остальные пальцы прижаты к ладони. Хорошенько посолили. Пальцы правой руки сложить щепоткой и показать, как солят кашу. Здесь уже и ложка наша, Правую руку положить на стол ладонью вверх; ладонь сложить в виде пригоршни (ложка). Так вкусна солдата каша! Облизать губы языком, показывая, как было вкусно. Тема: «Транспорт». 1.Позывной утреннего круга. Колокольчик. (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Мы все дружные ребята, Мы ребята – дошколята. Никого в беде не бросим, Не отнимем, а попросим. Никого не обижаем. Как заботиться – мы знаем. Пусть всем будет хорошо Будет радостно, светло! 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Рассматривание плаката по теме. Беседы: «Виды транспорта», «Спецтехника» 5.Динамическая пауза. Самолет Руки ставим мы вразлет: (руки в стороны.) Появился самолет (полетели как самолеты.) Мах крылом туда-сюда, (наклоны влево-вправо.) Делай «раз» и делай «два» (повороты влево-вправо.) Раз и два, раз и два! (хлопаем в ладоши.) Руки в стороны держите, (руки в стороны.) Друг на друга посмотрите (повороты влево-вправо.) Раз и два, раз и два! (прыжки на месте) Опустили руки вниз, (опустили руки) И на место все садись! (сели на места) 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Что кому нужно», «Третий лишний», «Назови правильно» 8. Пальчиковая гимнастика. Транспорт. На заправке (Е. Борисова).
Тема: «Правила дорожного движения». 1.Позывной утреннего круга. Барабан. (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. Сядем рядышком, по кругу, Скажем "Здравствуйте!" друг другу. Нам здороваться ни лень: Всем "Привет!" и "Добрый день!" Если каждый улыбнётся - Утро доброе начнётся. 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Беседы «Наш друг светофор», «Правила дорожного движения» 5.Динамическая пауза. «Мы по улице шагаем» Мы по улице шагаем И ворон мы не считаем, Смело, мы идем вперед, Где пешеходный переход! Когда дорогу перешли Можно прыгать – раз, два, три! (Шаги на месте и прыжки под счет) 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Назови правильно», «Можно - нельзя», «Светофор» 8. Пальчиковая гимнастика. «Дорожных правил очень много». Дорожных правил очень много. («грозят» пальчиками) Раз - Внимание дорога! (загибают поочередно пальцы) Два - сигналы светофора, Три – смотри дорожный знак, А четыре – «переход». Правила все надо знать (хлопки руками) И всегда их выполнять. (показывают «класс!» большим пальцем) Тема: «Насекомые». 1.Позывной утреннего круга. Речевка. Раз, два, три- Ты скорее в круг беги. (Дети садятся на стульчики или на ковер, или стоя в кругу) 2.Приветствие. «Передай улыбку по кругу» -У меня хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу(воспитатель улыбается рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и т. д.). 3. Организационный момент. Выбор дежурных по группе и столовой. Работа с календарем. 4. Коммуникативная деятельность. Обмен новостями. Обмен информации. Беседы: «Насекомые» 5.Динамическая пауза. «Кузнечик» Поднимайте плечики раз, два, раз, два Прыгайте кузнечики Прыг-скок, прыг-скок, Сели, травушку покушали Тишину послушали Тише, тише высоко Прыгай на носках легко. 6. Составление плана дня, решение проблемных ситуаций. 7.Игры. «Третий лишний», «Ползает-летает» 8. Пальчиковая гимнастика. Прилетела к нам вчера (загибать пальцы по одному) Полосатая пчела. А за нею шмель-шмелёк И веселый мотылек, Два жука и стрекоза, Как фонарики глаза. (делать кольца из пальчиков, поднести к глазам) Пожужжали, полетали, (машут ладошками) От усталости упали. (уронить ладони на стол) |