Агрохимия задачи. Case stady агрохимия. Кейс Минеральные удобрения
 Скачать 32.78 Kb.
|
|
Кейс 1. Минеральные удобрения. У Ивана имеется 1,5 га земли. На своем земельном участке, придерживаясь севооборота, Иван каждый год выращивал бобовые культуры и многолетние травы. В прошлом году он на 1 га этого участка посадил картофель. И был очень доволен результатом, так как получил из 1 га земли 50 тонн картофеля, тогда как другие фермеры смогли получить тонн. А если учесть, что он продал его еще выгодно, то он был вдохновлен произведенной продукцией. В этом году, Иван решил снова посадить на этом участке картофель. Он также хотел бы получить столько же продукции. Как-то на одном из праздничных мероприятий с друзьями, он рассказал им о своем успешном опыте и о своем решении каждый год производить картофель. Опытные фермеры сказали, что в этот раз он получил хороший объем продукции, так как почва его земельного участка была плодородной в силу того, что он придерживался севооборота, благодаря которому почва была обогащена питательными веществами и посоветовали ему не забывать вносить необходимое количество удобрений для восполнения питательных веществ. Так как ранее Иван специфически не занимался производством картофеля, то забеспокоился и узнал у специалистов, что каждая тонна выросшего картофеля выносит из почвы 7 кг азота, 2 кг фосфора и 8 кг калия. Он понял, что ему необходимо в этом году внести удобрения для восполнения плодородия почвы. Вопросы для обсуждения: 1. Рассчитайте, какое количество минеральных удобрений необходимо внести Ивану в свой участок, с учетом того, что по научно - обоснованным данным, доза внесения NPK составляет 90:60:30? 2. Выгодно ли будет Ивану каждый год выращивать на одном и том же участке картофель, постоянно при этом внося минеральные удобрения? Кейс 2. Компост. В качестве органического удобрения под картофель идеально подходит компост, так как компост обладает высоким содержанием гумуса и питательных веществ, которые определяют плодородие почвы и здоровье растений. К тому же не всегда можно достать навоз, а органические вещества, улучшающие почву, достаточно дорогие. А компостирование позволяет довольно дешево и эффективно превращать отходы кухни и приусадебного участка в ценный материал, обогащающий почву питательными веществами. Узнав про эту информацию, Федор решил на следующий год использовать только компост на своем участке. Дополнительно он узнал, что на 1 га земли требуется 20 тонн компоста. Так как у него около 60 соток земли, где он выращивает картофель, то столкнулся с проблемой расчета компоста на свой участок. Вопросы для обсуждения: 1. Рассчитать какое количество компоста требуется для его участка? 2. Рассчитать какое количество сырья необходимо для изготовления нужного количества компоста, если учитывать, что из одного 1 кг сырья получается 0, 5 кг компоста? 3. Из чего можно приготовить компост? Кейс 3. Зола. Сергей живет в большом доме и имеет земельный надел, размером в 50 соток, где он производит картофель. Дом отапливается дровами и кизяком. За зиму у него накапливается значительное количество золы, что остается после топки и обычно Сергей выбрасывает их в мусор. Как-то, в соседнем селе он узнал, что золу нужно хранить под навесом и что зола является естественным и эффективным минеральным удобрением, которое содержит калий, фосфор, кальций и многие микроэлементы. Узнав об этом, Сергей обратился за подтверждением к специалистам и узнал, что зола улучшает состав всех типов почв, ее рекомендуют использовать как дополнение к минеральным удобрениям. В качестве подтверждения полезности золы, специалист дал нижеследующую информацию: Вид золы К 2 О Р 2 О 5 СаО Зола каменного угля с дровами 2,0 1,0 - Зола лиственных пород 10,0 3,5 30,0 Зола хвойных пород 6,0 2,5 35,0 Зола подсолнечника 36,3 2,5 18,5 Зола кизяка 11,0 5,0 9,0 Эта информация заинтересовала Сергея и он решил использовать золу на своем поле, но столкнулся с проблемой расчета нормы внесения золы. Вопросы для обсуждения: 1. Рассчитать оптимальную норму внесения золы на 1 га, если учесть, что на 100 кв. м. рекомендуется вносить от 7 до 15 кг. золы? 2. Исходя из таблицы, зола каких пород наиболее богата минеральными веществами? Почему? 3. Как правильно хранить золу и в какое время лучше ее вносить? Кейс 4. Птичий помет. Дмитрий последние 5 лет специализируется на выращивании картофеля и овощных культур. У него 0, 70 га земли. В последнее время, он наблюдает, что у соседей посеянные овощные культуры всегда имеют хороший рост и дают больше урожая, вследствие применения птичьего помета. Так как у него в хозяйстве имеется 200 кур и 50 гусей, то в прошлом году в качестве удобрения, он внес под вспашку в небольших количествах птичий помет и получил больше урожая, чем в прошлом году. Осенью прошлого года, после уборки урожая и ранней весной этого года, он внес большое количество птичьего помета, надеясь получить еще больше урожая, чем в прошлом году, но, к сожалению, большинство растений погибло. Он обратился к соседу, который поделился информацией о помете. Оказалось, что да, птичий помет содержит большое количество питательных веществ, но их содержание зависит от вида птицы. Ниже приведенная таблица показывает содержание микроэлементов (%) в зависимости от вида птицы: Виды Вода Азот (N) Фосфор- Р 2 О 5 Калий- К 2 О Голубиный 52 1,2-2,4 1,7-2,2 1,0-2,2 Куриный 56 1,2 1,8 0,9 Утиный 57 0,8 1,5 0,4 Гусиный 82 0,6 0,5 1,1 Вопросы для обсуждения: 1. Что было причиной гибели растений у Дмитрия? 2. Рассчитать, какое количество помета накапливается за один год, учитывая, что одна курица в год дает 5-6 кг, утка - 9 кг, гусь кг помета? Кейс 5. Смешивание удобрений. Борис Петрович любит заниматься своим хозяйством. Он постоянно изучает специальную литературу по производству сельскохозяйственных продукций. В этом году, он сделал анализ почвы участка, планируемого для посадки картофеля. Анализы показали, что на данном участке недостаточно азотных и калийных элементов питания для роста и развития растений. Для восполнения необходимых элементов, он заранее за месяц до начала посадки приготовил смесь аммиачной селитры, смешав его с золой, зная, что зола является хорошим калийным удобрением. Но желаемого результата не получил. Картофель по вкусовым качествам был отличным, устойчивым к болезням, но объем урожая был низким. Из литературных источников узнал, что азотные удобрения нельзя смешивать с золой, так как приготовленная задолго до внесения смесь золы с аммиачными удобрениями вызывает потери аммиака, что не дает желаемого результата. То же самое касается и фосфорных удобрений. Исключение касается суперфосфата, но и то его можно смешать с золой при условии, что это будет не более 8% от веса суперфосфата, иначе свойства удобрений могут ухудшиться. Чтобы зола работала, нужно применять ее умеючи. Например, нельзя смешивать золу с минеральными удобрениями, а также с навозом и птичьим пометом, так как при этом теряется до половины азота. И наоборот, эффективность золы усиливается, если использовать ее с компостом или перегноем. Вопросы для обсуждения: 1. Почему внесенные Борисом Петровичем удобрения, не произвели должного эффекта и не повлияли на рост объема урожая? 2. В каких случаях зола является полезным питательным веществом, а в каких нет? 12 Кейс 6. Монокультура. Петр на своем участке последние 6 лет выращивает картофель. Но в последнее время заметил, что с каждым годом объем урожая постепенно снижается, хотя он соблюдает все агротехнические приемы и внесение удобрений проводит своевременно. Кроме того, он заметил, что с каждым годом увеличивается количество сорняков. По совету знакомого, провел лабораторное исследование почвенных образцов, где анализы показали, что питательные элементы в достаточном количестве. Вопрос на обсуждение: 1. В чем кроется причина низкого объема урожая картофеля, несмотря на то, что были соблюдены все агротехнические приемы? Кейс 7. Недостаток минеральных веществ. Петр имеет земельный надел в 0, 5 га и приусадебный участок в 15 соток. Петр, в основном специализируется на зерновых культурах. В прошлом году он решил посадить картофель и купил качественный семенной материал. В связи с финансовыми затруднениями, весной он произвел подкормку только земельного надела. Спустя некоторое, время он заметил, что по сравнению с земельным наделом, на приусадебном участке картофель растет медленно. Кусты картофеля на приусадебном участке в отличие от кустов на земельном наделе были слабые, сжатые, цвет листьев был темно зеленной окраски, листья были лишены блеска и имели некоторую морщинистость, края листья подсыхали и завертывались кверху. Петр решил, что его картофель чем то болеет. Он обратился к соседу, который работает в институте защиты растений. Сосед сказал, что это не заболевание, а скорее симптом недостатка минеральных веществ. Вопросы для обсуждения: 1. Недостаток, какого минерального вещества имеет вышеперечисленные симптомы? 2. Как следуют поступить Петру в его ситуации? Кейс 8. Передозировка удобрений. У Афанасия есть приусадебный участок размером в 30 соток. Он когда-то от знающих людей узнал, что чем богаче и плодороднее будет почва, тем больше урожая он получит. С тех пор, он начал вносить в почву золу древесины, навоз, селитру, аммофос и др. удобрения. Весной этого года, он посадил рассаду томата, но через неделю рассада засохла. Он снова купил рассады и посадил, но она также засохла. Тогда он решил посадить на этом участке картофель, но он не взошел. Афанасий был очень удивлен, ведь он вносил достаточно удобрений на этот участок. Он обратился к сельскохозяйственному консультанту. Консультант порекомендовал сдать анализ почвы. Анализ почвы показал, что содержание минеральных веществ составляет: Калий 64,5 мг на 100 г почвы, Фосфор 10,8 мг на 100 г почвы, Азот 15,3 мг на 100 г почвы, Гумус - 2,08 %. Вопросы для обсуждения: 1. Почему на этом участке все растения погибали? В чем была основная причина того, что погибали растения на этом участке? 2. Какое количество минеральных удобрений оптимально для роста и развития картофеля? 3. Правильно ли поступал Афанасий, внося постоянно минеральные и органические удобрения? Кейс 9. Биогумус. Узнав, что биогумус является самым лучшим из всех удобрений, Владимир заинтересовался приготовлением биогумуса. Начав искать информацию, был очень удивлен, что биогумус производят калифорнийские черви. Он решил провести эксперимент по производству биогумуса. Он начал изучать специальную литературу, консультироваться с экспертами. Он узнал, что есть несколько методов производства биогумуса. В соседнем селе, он купил ведро калифорнийских червей. И выбрал следующую схему производства биогумуса: Заполнив вскопанную яму опавшими листьями, навозом, травами и др., он с одного края запустил калифорнийских червей. По результатам эксперимента первого года, он получил 100 кг чистого биогумуса. На это он затратил около 500 кг сырья. Он также узнал, что 1 кг биогумуса может заменить 10 кг компоста. Вопросы для обсуждения: 1. Так как у него 1,7 соток земли, то сколько потребуется биогумуса, если на 1 га земли требуется 20 тонн компоста. 2. Сколько еще необходимо Владимиру произвести биогумуса, чтобы хватило на его участок? 3. Почему биогумус является лучшим удобрением, чем компост? Кейс 10. Высокие дозы удобрений. Марат поспорил с Олегом, что минеральные удобрения намного эффективнее, чем органические удобрения. Они решили провести эксперимент, каждый на своем участке. Для этого, каждый из них взял по 0, 3 га земли. Марат решил внести в почву только минеральные удобрения, Олег решил вносить только органические удобрения. Тем самым проверить, у кого будет больше урожая. Спор был серьезным, на кону был ящик пива. Каждый из них хотел выиграть. Марат подумав, что чем больше минеральных удобрений он внесет, тем будет больше эффекта, внес перед вспашкой 200 кг аммиачной селитры, в подкормку он дал 90 кг аммофоса, 90 кг калийного удобрения. Олег, также решив, что чем больше навоза, компоста, птичьего помета и жижи он внесет, тем будет больше эффекта, он внес 10 тонн компоста, 15 тонн навоза, 6 тонн помета и 30 литров жижи. Марат, довольный, что внес большое количество минеральных удобрений, в предвкушении победы довольно протирал руки. Но спустя некоторое время заметил, что листья картофеля начали желтеть, кусты были слабые и т.д. Он подумал, что его картофель болеет и для поддержки снова решил сделать подкормку. Но к его удивлению, листья вообще опали. Пришло время сбора урожая, и сначала они решили вскопать поле Марата. На 0, 3 га объем урожая составил 6 тонн. Интересно было наблюдать, что клубни были почерневшие, мелкие. Затем, вскопали поле Олега. Объем урожая на поле Олега составил 9 тонн, при этом клубни картофеля были гладкие, крупные, без признаков заболеваний. Вопросы для обсуждения: 1. Кто был прав: Олег или Марат? 2. Почему Марат получил меньше урожая? 3. Что происходит, когда вносят высокие дозы минеральных удобрений? 4. Что происходит, когда вносят высокие дозы органических удобрений? Кейс 11. Сидераты. Илья имеет приусадебный участок размером в 0, 2 га и земельный надел размером в 2 га. На приусадебном участке он, в основном выращивает продукты только для семьи. И так как эти 0,2 га земли для него не приносили никакой финансовой прибыли, то он не вносил никаких удобрений, так что урожай был всегда небольшой. На участке в 2 га он выращивает картофель для продажи. В прошлом году Илья был сильно занят еще и работой по проекту одной международной организации, где был задействован, как местный организатор. Весной прошлого года время поджимало и надо было срочно сажать культуры и на приусадебном участке и на земельном наделе. В 2 га он посадил картофель, а в приусадебном участке из-за отсутствия времени посадил фасоль. В конце сезона он не успел собрать урожай на приусадебном участке, в силу своей занятости на поле и в проекте и ему пришлось просто перепахать огород. На следующий год на этом участке он посадил томат и в конце сезона он получил отличный урожай 11 тонн и был приятно удивлен, ведь раньше с этого участка он получал всего 5 тонн томата. Вопрос на обсуждение: 1. Проанализируйте ситуацию и определите, какие факторы повлияли на то, что объем урожая в этом году был выше, чем в предыдущих годах? Кейс 12. Полив. У Руслана земельный надел расположен в самом удобном для полива месте. Руслан по специальности является юристом и всю жизнь проработал адвокатом. Его детская мечта сбылась: с малых лет он мечтал жить в городе и заниматься адвокатской деятельностью. Но так как он был самым младшим сыном и его родители были уже старые, то нужно было нести ответственность за них и по настоянию родителей, вынужден был вернуться в село и заняться фермерством. Он был рад только одному, что их участок находился рядом с каналом и не надо было специально добывать воду для полива. Спустя 2 года его фермерской деятельности он заметил странное изменение в росте и развитии картофеля. Урожая почти не было, хотя он вносил удобрения, использовал качественные семена, своевременно проводил меры по борьбе с вредителями и болезнями, также он своевременно поливал. Даже его соседи, которые в отличие от него меньше затрачивали время на участках, получили больше объема урожая, чем он. Его земельный участок никогда не нуждался в воде, и вода постоянно заливала его участок. Как- то однажды он заметил небольшие арычки (каналы) у соседей, он был очень удивлен, потому что не знал, что существуют правила полива. Он был уверен, что если вода будет заливать участок, то этого достаточно. В этом году, он опять получил совсем мало урожая, чем был очень расстроен, ведь Руслан проводил почти все свое время на поле. Вопросы для обсуждения: 1. Проанализируйте ситуацию и найдите причины малого объема урожая? Помогите Руслану, разобраться с этой проблемой. 2. Как бы вы поступили на месте Руслана? Что Руслану нужно сделать, чтобы повысить урожай? Кейс 13. Предшественник. Светлана последние три года подряд на своем участке выращивает подсолнечник, который она сбывала посредникам из Казахстана. В связи с финансовым кризисом, посредники проинформировали о прекращении договора на поставку подсолнечника. Светлана всегда видела, как соседи производят томаты и поставляют в перерабатывающие предприятия. Тогда Светлана тоже решила заняться производством томата. Сходив в перерабатывающее предприятие, вернулась с уверенностью, что это очень прибыльное дело, так как она заключила договор на поставку томата объемом в 20 тонн. Более того, она взяла предоплату на покупку семян, целлофана и на расходы по вспашке поля. Она была в прекрасном настроении, так как деньги на необходимые материалы были, да и проблем со сбытом не будет. Со своим сыном они начали обрабатывать землю, посадили семена. По ее расчетам в среднем с ее 0,5 га она должна была получить 25 тонн. Так что, если 20 тонн она сдаст в перерабатывающее предприятие, то 5 тонн она могла сбыть на базаре. Результат сбора урожая показал, что объем с 0,5 га составил 13 тонн. Подсчитав доходы и расходы по производству томата, она пришла к выводу, что она поработала в убыток себе на 5000 сомов. Сотрудники перерабатывающего предприятия были очень недовольны результатом ее работы и требовали возместить их вложенные средства. Сильно расстроившись, она позвонила своему хорошему знакомому, знакомый приехал через неделю и они поехали на поле. Поспрашивав о некоторых деталях, он коснулся вопроса предшественника томата, что имеет значение для роста и развития томата. Вопросы для обсуждения: 1. Какой был предшественник томата на поле? 2. Что должна была сделать Светлана, чтобы получить запланированные 25 тонн томата? Кейс 14. Азотные удобрения. Никита работал преподавателем в сельской школе. После выхода на пенсию он решил заняться выращиванием сельскохозяйственных культур. Ранее он не занимался земледелием, но часто слышал, что высокий урожай можно получить при внесении азотных удобрений. В этом году, он решил вырастить на своем участке картофель. Из литературных источников он узнал, что почва на его участке относится к светло-бурым и для того, чтобы получить хороший урожай, ему необходимо внести минеральные удобрения. Он решил использовать аммиачную селитру в качестве основного удобрения, а также в виде подкормки. Вопросы для обсуждения: У Никиты возникли вопросы по применению азотных удобрений: 1. Будет ли эффект от внесения только азотных удобрений на его поле, учитывая его тип почвы? 2. На что влияет внесение азотных удобрений? 3. Какие еще виды удобрений можно использовать на ваш взгляд? Кейс 15. Высокие дозы минеральных удобрений. Аркадий долгое время занимается выращиванием овощных культур и картофеля. С постоянным соблюдением необходимых агротехнических приемов, он ежегодно получает запланированный объем урожая. Аркадий ежегодно применяет на своем участке минеральные удобрения, так как понимает, что внесением удобрений он поддерживает баланс питательных веществ в почве. Недавно, будучи на одном семинаре, он узнал, что 1 тн. клубней картофеля с урожаем выносит из почвы 7 кг азота, 2 кг фосфора и 8 кг калия. В этот раз, он собирается больше внести количество минеральных удобрений и в кратчайшее время превратить свой участок в высокоплодородный. Но задумался, не приведет ли такой путь к новым проблемам. Вопросы для обсуждения: 1. Опасно ли внесение чрезмерно высоких доз азотных удобрений? 2. Можно ли фосфорные удобрения вносить в повышенных дозах и если можно, то в каких случаях? 3. Какое действие оказывает повышенные дозы калийных удобрений и когда можно усиливать их дозы? Кейс 16. Фосфорные удобрения. Николай после выхода на пенсию серьезно начал заниматься выращиванием сельскохозяйственных культур: картофеля, пшеницы и овощных культур. Недавно он узнал, что высокий объем урожая можно получить при внесении высоких доз фосфорных удобрений, так как они ускоряют развитие растений, повышают их зимостойкость, способствуют накоплению углеводов в растениях - сахара в корнях сахарной свеклы, крахмала в клубнях картофеля и т.д. И о том, что особенно важен фосфор для молодых растений, так как он способствует развитию корневой системы. Он купил 2 мешка аммофоса. После посадки картофеля, вместе с поливной водой он внес удобрение в свои 1 га земли. Полученный урожай не оправдал своих ожиданий, и он решил, что аммофос был не хорошего качества. Вопросы для обсуждения: 1. Проанализируйте ситуацию и определите причину получения невысокого объема урожая. 2. Когда и каким образом вносят минеральные фосфорные удобрения. 3. Всегда ли фосфорные удобрения надо вносить ежегодно. Кейс 17. Определение минеральных удобрений. Алексей ежегодно получает хороший объем урожая с помощью применения минеральных удобрений. Минеральные удобрения, он постоянно покупал в одном месте, у своего хорошего друга. Его друг был по специальности агрохимик, и он постоянно давал советы по дозам и срокам применения удобрения. Он очень доверял своему другу, так как в отношении качества купленных удобрений у него никогда не было проблем. В прошлом году его друг закрыл магазин по продаже удобрений и уехал в Россию. После этого там стали работать другие люди. Весной Алексей как обычно купил суперфосфат и внес перед посадкой картофеля. А летом провел подкормку азотным удобрением - сульфат аммония. Но желаемого результата не получил. Тогда стал вопрос «Действительно ли я купил суперфосфат и сульфат аммония? И если да, то какого качества?». Зимой, взяв остатки внесенных удобрений обратился к специалистам, и они провели лабораторные анализы. Выяснилось, что это одно удобрение является сульфат аммонием, другое удобрение оказалось хлористым калием. Специалисты объяснили, что в настоящее время в республику поступает большое разнообразие минеральных удобрений, которые нужно определять по внешнему виду или с помощью простейших химических реакций. Особенно необходимо это в том случае, когда они поступают без этикеток или загрязнены вследствие неправильного хранения и транспортировки. По внешнему виду в этом случае не всегда удается безошибочно определить вид минерального удобрения. Ошибки в определении тюка может привести к неправильному установлению дозы и соотношения питательных веществ под ту или иную культуру, а, следовательно, не только к трате удобрений, но порою и к снижению урожая и особенно его качества. Вопросы для обсуждения: 1. Проанализируйте ситуацию. Как должен был поступить Алексей? 2. Как можно определить различные удобрения по внешнему виду. Кейс 18. Навоз. Валерий вот уже третий год успешно занимается фермерской деятельностью. Его основным видом деятельности является картофелеводство и овощеводство. Весной этого года на 1,5 га земли он посадил картофель. Перед вспашкой он внес 20 тонн навоза. Так как на последние участки навоза не хватало, он взял у соседей свежего навоза и использовал на поле. Когда растения взошли, он увидел, что на той части поля, где он использовал свежий навоз, всходы были слабыми и было очень много сорняков. В течение всего вегетационного периода, развитие растений было слабым по сравнению с той частью поля, где был использован перегной, растения на этом участке больше подвергались различным видам болезни, что отражалось на расходах, так как вынужден был для этой части поля использовать гербицид и фунгицид. Валерий был удивлен, так как не думал, что существует разница между свежим и перепревшим навозом по эффективности. Вопрос для обсуждения: 1. Какая разница существует между свежим и перепревшим навозами. Проанализируйте ситуацию и определите причину. 24 Почвоведение Кейс 19. Сидераты. Роман проживает в Рязанской области, он имеет 5,0 га земли. 2 года назад от экспертов он узнал, что картофель очень хорошо отзывается на запахиваемые в почву зеленые (сидеральные) удобрения, в качестве которых применяют бобовые растения (люпин, донник, клевер, сою и др.), а также горчицу, paпc, многоукосную или обычную рожь, зернобобовые смеси (горохоовсяную и викоовсяную). Особенно заинтересовала его информация о том, что бобовые растения с помощью клубеньковых бактерий, развивающихся на их корнях, способны фиксировать азот воздуха и обогащать почву связанными соединениями азота. При выращивании бобовых сидератов на 1 га образуется до 40 50 т зеленой массы, содержащей до кг азота. Оказалось, что по содержанию азота, 1 тонн зеленого удобрения равноценна 1 тонн навоза. Заинтересовавшись информацией, он на своем земельном наделе, начал применять четырехпольный минисевооборот: зерновые + бобовые; картофель; клевер; кукуруза. Площадь каждого поля он поделил по 1,25 га. Для этого, он начал урожай зерновых собирать во второй декаде июля. Сразу после уборки зерновых с соблюдением агротехнических мероприятий засеял бобовыми культурами (однолетний люпин) в качестве зеленых удобрений. Осенью выращенную культуру в зеленном виде размельчил и сразу провел вспашку поля. Результатами своего эксперимента, Роман был приятно удивлен, ведь он получил 1,5 раза больше урожая. Вопросы для обсуждения: 1. Рассчитайте, если Роман в качестве сидератов использует донник на земельном участке, в среднем, какое количество накапливается зеленой массы и сколько внесет с этим количеством азота. 2. В чем ценность зеленых удобрений. Кейс 20. Засоление почвы. Виктор решил посадить картофель и засеять пшеницу. Для этого взял в аренду 3 га земли недалеко от объездной дороги. С соблюдением агротехнологии, он засеял пшеницу на 2,5 га и на 0,5 га посадил картофель. Весна выдалась дождливая, и всходы были хорошими. Виктор был рад этому и уже планировал хороший урожай. Но летом он обнаружил, что в некоторых местах кусты были недоразвитые и появились местами островки, где не было всходов пшеницы и картофеля. С повышением температуры, на оголенных местах, появились белые налеты. Виктор поинтересовался у специалистов и узнал, что данное место засолено и что перед посевом на таких участках нужно провести ряд агротехнических мероприятий (выравнивание поверхности земли, промывка и дренаж) Виктор ничего не знал о засолении почвы и подобрав специальную литературу начал изучать. Он узнал, что по степени засоления, почвы делятся на незасоленные, слабозасоленные, средне, сильно и очень сильнозасоленные (солончаки). И что от степени засоления почв зависит состояние полевых культур. Степень засоления почв Незасоленные, < 0,1 % Слабозасоленные, 0,1 0,3 % Среднезасоленные, 0,3 0,5 % Сильнозасоленные, 0,5 1,2 % Солончаки, > 1,2 % Состояние среднеустойчивых растений Хороший рост и развитие (выпадов растений нет, урожай нормальный) Слабое угнетение (выпады растений и снижение урожая на 10 20%) Среднее угнетение (выпады растений и снижение урожая на 20 50%) Сильное угнетение (выпады растений и снижение урожая на 50 80%) Выживают единичные растения (урожая практически нет). |