Классиф ТиПО 2008_20_05_08. Классификатор профессий и специальностей
 Скачать 3.23 Mb.
|
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КЛАССИФИКАТОР РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Классификатор ПРОФЕССИЙ И специальностей ТЕХНИЧЕСКОГО и профессионального,ПОСЛЕСРЕДНЕГО образования Дата введения: 01.01.2009г. 1 Область применения 1.1 Настоящий классификатор предназначен для использования в разработке государственных общеобязательных стандартов и нормативных документов, определяющих профессиональную подготовку в организациях технического и профессионального, послесреднего образования и иных образовательных структур, в которых осуществляется профессиональное обучение по рабочим профессиям, а также для специалистов республиканских и местных органов управления, предприятий и иных субъектов хозяйствования, занимающихся вопросами кадрового обеспечения, научных работников и методистов учреждений научно-методического обеспечения профессионального образования. 1.2 Требования настоящего классификатора обязательны в организациях образования независимо от ведомственного подчинения и форм собственности. Исключение составляют специальности технического и профессионального образования, требующие работы с государственными секретами. 1.3 Классификатор профессий и специальностей технического и профессионального, послесреднего образования является основополагающим нормативным документом и открыт для дополнений и изменений. Настоящий Классификатор разработан в целях внедрения широкопрофильных образовательных программ технического и профессионального образования, предусматривающих присвоение нескольких квалификаций. Классификатор утверждается Приказом Комитета по метрологии и техническому регулированию Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан, согласовывается с Министерством труда и социальной защиты населения. 2 Нормативные ссылки В настоящем Классификаторе использованы ссылки на следующие нормативные документы: СТ РК 5.0-95 «Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации. Основные положения»; СТ РК 5.0-2005 «Система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации. Основные положения»; СТ РК 5.1- 95 «Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации. Порядок разработки государственных классификаторов технико-экономической и социальной информации»; СТ РК 5.2- 99 «Положение о ведении государственных классификаторов технико-экономической и социальной информации»; СТ РК 5.2- 2005 «Система классификации и кодирования технико-экономической информации. Положение о ведении государственных классификаторов технико-экономической информации»; СТ РК 5.3- 2005 «Система классификации и кодирования технико-экономической информации. Порядок ведения реестра государственных классификаторов технико-экономической информации». 3 Термины и определения 3.1 Профессия: основной род занятий, трудовой деятельности человека, требующий наличия определенных знаний, умений и специальной подготовки, обеспечивающих ему физическую возможность, интеллектуальную способность и юридическое право на осуществление работы в определенной области профессиональной деятельности, подтверждаемый соответствующими документами об образовании. 3.2 Специальность: комплекс приобретенных путем целенаправленной подготовки знаний, умений и навыков и опыта практической работы, необходимых для определенного вида деятельности, подтверждаемый соответствующими документами об образовании. 3.3 Квалификация: уровень обученности, подготовленности к компетентному выполнению определенного вида деятельности по полученной профессии, специальности. 3.4 Уровень квалификации: это профессиональное мастерство в рамках одной ступени образовательных учебных программ технического и профессионального образования, которое регламентируется соответствующими документами системы тарификации и аттестации (тарифный разряд, класс, категория) и определяется сложностью и объемом выполняемых задач и обязанностей. 3.5 Профессиональное образование: организованный процесс формирования, становления и развития личности как специалиста, направленный на овладение профессиональными знаниями, умениями и навыками в соответствии с квалификационными характеристиками и требованиями. 4 Обозначения и сокращения ГКЗ – Государственный классификатор занятий; МСКО – Международная стандартная классификация образования; ДМШ – детская музыкальная школа. 5 Структура кодирования Настоящий классификатор устанавливает коды сфер профессиональной деятельности, наименования специальностей и профессий, квалификации, а также коды уровней профессионального образования по направлениям профессиональной подготовки, упорядоченных по всеобщему профилю организаций образования, регламентированных по специальностям и профессиям. Классификатор используется для индексации документов технического и профессионального, послесреднего образования и составлен в соответствии с: кодами Международной стандартной классификации образования (МСКО); Государственным классификатором занятий Республики Казахстан (ГКЗ); историко-педагогическим опытом отечественной и мировой практики кодификации специальностей; ориентацией на перспективы развития казахстанского рынка труда; мнением работодателей и организаций образования. Классификатор представляет собой четырехступенчатую классификацию с семизначным цифровым кодом группировок уровней иерархического деления. На первой ступени двузначным цифровым кодом /1 и 2 цифры/ упорядочиваются всеобщие наименования профилей образования. На второй ступени двузначным цифровым /3 и 4 цифры/ кодом регламентируются специальности или профессии технического и профессионального образования; На третьей ступени двузначным цифровым /5 и 6 цифры/ кодом идентифицируются наименования квалификаций. На четвертой ступени однозначным цифровым /последняя 7 цифра/ кодом идентифицируются уровни образовательных программ технического и профессионального образования: Структуру кодированияиллюстрирует следующая схема: ХХ  Код профиля профессионального образования  ХХ  Код специальности и  профессии  ХХКод квалификации  Х Код ступени образовательных учебных программ технического и профессионального образования: Например, при определении специальностей и профессии технического и профессионального образования необходимо: 5.1 Найти в классификаторе профиль образования. Он значится под номером 0500000 – Сервис, экономика и управление вне колонок между профилями образования. 5.2 Найти интересующую Вас специальность в 5-ой колонке: 0507000 Организация обслуживания гостиничных хозяйств 5.3 Определить в 6-ой колонке соответствие квалификации специальности или профессии уровню технического и профессионального образования: Портье значится под кодом 050701 1, что соответствует уровню технического и профессионального образования, предусматривающего подготовку кадров по массовым профессиям технического и обслуживающего труда. Метрдотель значится под кодом 050706 2, что соответствует уровню технического и профессионального образования, предусматривающего овладение более сложной (смежной) профессией и практическими навыками выполнения работ технического и обслуживающего труда. Менеджер гостиничного делазначится под кодом050708 3, что соответствует уровню технического и профессионального образования, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных специалистов технического труда. Классификатор профессий и специальностей технического и профессионального, послесреднего образования
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||