Классный час 1 сентября 8 класс
 Скачать 24.88 Kb.
|
|
Классный час 1 сентября 8 класс Дорогие ребята, я поздравляю вас с первым учебным днем, с Днем знаний! Желаю вам новых открытий, новых успехов, новых знаний. Хорошего настроения вам! В добрый путь! Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Сегодня мы с вами испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Сегодня День знаний - это праздничный день для всех школьников, студентов и их родителей. Я поздравляю вас с этим замечательным днем. - Не будем нарушать вашу традицию. Все классы в этот день играют и развлекаются. Итак, разминка… Вопросы: 1.Под каким знаком зодиака начинается учебный год в российских школах? (Дева) 2.Что произойдёт, когда ученик закончит 7-й класс? (Пойдёт в 8-й класс) 3.Что на доску кидают перед тем, как на ней написать? (Взгляд) 4.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) 5.Какой год продолжается всего один день? (Новый год) 6.Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (12 месяцев) 7. Самый громкий в школе звук (звонок) 8. Место выгула учащихся во время перемен (коридор) 9.Что случается 31 февраля? (Такого числа не бывает) 10.К острову Каран, находящемуся в Персидском заливе, прибавьте три буквы и получите деревянную палочку со стержнем из смеси глинистой массы с графитом. (Карандаш) 11.Под каким знаком зодиака заканчивается учебный год в российских школах? (Близнецы) Вы молодцы! А теперь я попрошу вас разделиться на 3 команды Игра «Пойми меня». Тема игры: школа и всё, что с ней связано. Главное условие: не называя слова, команде нужно рассказать о задуманном предмете другой команде. Участникам команд предлагаются карточки со словами: Доска, линейка, журнал, отметка, пенал, тетрадь. После того, как слово отгадано, учителем даются сведения об задуманных предметах и небольшие исторические справки из истории школьных вещей. Доска. В старину у школьников вместо тетрадей были маленькие аспидные доски в деревянной рамке. Аспидными они назывались потому, что доски эти были покрыты слоем серовато-чешуйчатого сланца - аспида. Сколько в те времена было школьников, столько и досок. Буквы на них выводили грифелем, стирали тряпочкой. Ничего не скажешь, хороша была доска - тетрадка: писать легко, буквы получались чёткими. Одно плохо - невместительная. Насколько же удобные нынешние тетрадки! С той поры прошло много лет. Взгляните на классную доску. Это ведь тоже доска - тетрадка! Только теперь она вон, какая громадная! На ней пишут не грифелем, а мелом. Линейка. Линейка прямолинейна. Она твёрдо усвоила, что кратчайшее расстояние между двумя точками - это прямая линия. Ни один школьник не обойдётся без линейки, которая всегда должна быть под рукой. Как же без неё отметить линию, подчеркнуть карандашом подлежащее и сказуемое, сделать чертёж? Журнал. Старику классному журналу лет столько, сколько и самой школе. Сейчас наш классный журнал - сама справедливость. Но было время, когда классный журнал был не другом, а врагом учеников. Он подсматривал за учениками, ябедничал на них. То и дело в штрафном журнале появлялись, например, такие записи: "Ученик Петров был встречен на улице после 7 часов вечера" или "Ученик Смирнов в коридоре гимназии не соизволил поклониться учителю закона божьего. Оставить на 2 часа после уроков". Часто одна или несколько ябед в журнале служили причиной исключения ученика из учебного заведения с волчьим билетом. Это означало, что его обладатель навсегда лишался права где-нибудь учиться. Нынешние классные журналы рассказывают правду об учениках и желают им только добра. Отметка. Наша система называется пятибалльной, а в некоторых зарубежных школах - двенадцатибальной. 12 - значит "отлично", 11 и 10 - "хорошо", а всё, что ниже 6 - "плохо". А в Германии дети хвастаются единицами и двойками - хорошие оценки, а плохие - пятёрки и четвёрки. Часто случается так, что ребята разных стран сильно удивляли друг друга своими школьными отметками. Пишет, например, в Москву девочка из Германии. В конце письма она сообщает: "А теперь моя милая Машенька, я хочу поделиться с тобой своей радостью. Как раз сегодня учительница выдала нам табели. Знаешь, какие у меня отметки? По арифметике - единица, по немецкому - единица, по истории - двойка. По всем предметам сплошные единицы и двойки. Так что я теперь - двоечница. Чего и тебе желаю". Представляете, как была удивлена Машенька этому известию! И чего думает, бедная подружка радуется, когда ей следовало бы заливаться горючими слезами? Невдомёк Машеньке, что точно так же рассуждает и жалеет её немецкая девочка. Машенька написала ей о своих отметках: по арифметике - 5, по русскому языку - 5, по истории - 4. Но потом всё объяснилось! Пенал. У каждого ученика есть небольшой деревянный или пластмассовый сундучок, в котором хранятся бесценные сокровища школьников. Настоящее имя сундучка известно всем: это пенал. Вначале в сундучке хранили перья, а по-латыни "перо" будет "пена", отсюда и название - пенал. Тетрадь. Почему тетрадка зовётся тетрадкой? Её имя произошло от греческого "тетро", что значит "сложенный вчетверо". Ведь бумажный лист как раз и складывали в несколько раз, но теперь уже вовсе не вчетверо. А тетрадка так и называется по-прежнему тетрадкой. «Портрет класса». Каждая из команд составляет словесный портрет класса. Например : в нашем классе столько девочек, мальчиков, возраст и т.д. «Телеграмма» В этом году Министерством образования,науки и молодежной политики рекомендовано затронуть тему «Мы – Россия. Возможности – будущее», мы бы могли с вами об этом просто поговорить, но так не интересно, поэтому - след.задание. Мы будем писать телеграмму на данную тему. Ваша задача - выписать в столбик начальные буквы своих фамилий и имен, а затем написать телеграмму, начиная новое слово с новой строки. Итак, ребята вы все молодцы. Но перед тем как вам, дорогие мои семиклассники, отправиться на марафонский забег по 7-ому классу, примите несколько наставлений. 1. «Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда товарища бесчестно». Василий Сухомлинский. 2. «Говорите лучше обдуманно, чем быстро». Томас Мор 3. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Д. Дидро. 4. «Ученик, который учится без желания, - это птица без крыльев». Саади. 5. «У образования горькие корни, но сладкие плоды». Аристотель. 6. «Успех – это 10% везения и 90% потения». Эдисон. 7. «Без поражений не бывает побед». Древнекитайская мудрость. - Какие б трудности в пути вам ни встречались, Я вам желаю, чтоб вы их не испугались. Преодолеть все б эти трудности сумели И без потерь достичь могли б заветной цели! Желаю вам: «Ни пуха, ни пера!» А теперь перейдем к более серьезным темам: Наградить (Петухову Александру) Инструктаж по технике безопасности Раздать пропуски Анкета для соц. паспорта Учебники Просмотр фильма 13:35 фотограф Доска Линейка Журнал Отметка Пенал Тетрадь |