Главная страница
Навигация по странице:

  • Заполнение Анкеты проекта «Разговоры о важном» Сведения

  • Вопросы по использованию федерального , регионального компонента проекта

  • Отношение обучающихся к проекту

  • Характеристика. Заполнение Анкеты Разговоры о важном. Классного руководителя (куратора) в 12 классах


    Скачать 17.25 Kb.
    НазваниеКлассного руководителя (куратора) в 12 классах
    АнкорХарактеристика
    Дата09.02.2023
    Размер17.25 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗаполнение Анкеты Разговоры о важном.docx
    ТипДокументы
    #927825

    Заполнение Анкеты проекта «Разговоры о важном»

    Сведения

    Сколько педагогов завершили обучение на курсах ПК «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) 

    в 1-2 классах"?

    Сколько педагогов завершили обучение на курсах ПК «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) во 3-4 классах":

    Сколько педагогов завершили обучение на курсах ПК «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) в 5-7 классах"?:

    Сколько педагогов завершили обучение на курсах ПК «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) в 8-9 классах"?

    Сколько педагогов завершили обучение на курсах ПК «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) в 10-11 классах"?

    0

    2

    3

    1

    1

    Вопросы по использованию федерального, регионального компонента проекта

    Даете ли Вы обратную связь организаторам проекта?

    Какие рекомендованные

     материалы из цикла «Разговоры о важном» Вы используете?

    Какие дополнительные региональные материалы/ресурсы Вы используете?

    Какими методическими разработками/ ресурсами Вы можете поделиться с педагогами края?

    Если таковые отсутствуют, напишите - нет.

    нет

    Интерактивные элементы, видео, сценарии

    Презентации

    нет

    Отношение обучающихся к проекту

    Какой методический приём и/или материал вызвал наибольший эмоциональный отклик?

    Какая тема проекта, на ваш взгляд, заставила обучающихся задуматься? 

    Был ли продолжен этот разговор на эти темы после, на других занятиях?

    Проявляли ли обучающие инициативу при подготовке и организации данных занятий? 

    Возникают ли у Вас затруднения при проведении занятий? Если "Да", то опишите, какие именно.

    В чем проявлялась эта инициатива?

    Видеобращение Д.Н. Мурина

    Прорыв блокады Ленинграда

    Да

    Да

    Нет

    Подготовка дополнительных материалов (презентация, фото)

    Отношение родителей к проекту

    Сталкивались ли Вы с сопротивлением родительской общественности при внедрении проекта в ОО?

    Если сталкивались, то какие пути решения предпринимали?

    Вовлекаете ли Вы родителей в проведение занятий "Разговоры о важном"?



    Если «да», то в какой форме?

    .

    Нет




    Да

    Беседы, выступление

    Количество классных руководителей в 1-2 классах:

    Количество классных руководителей во 3-4 классах:

    Количество классных руководителей в 5-7 классах:

    Количество классных руководителей в  8-9 классах:

    Количество классных руководителей в  10-11 классах:

    4

    4

    5

    4

    2

    ОУ: МБОУ «Бархатовская СОШ имени Ф.М. Шакшуева»

    ФИО: Чернова Любовь Владимировна

    ТЕЛЕФОН: 8(39175)9-42-52

     Тему письма указать – «Разговоры о важном»


    написать администратору сайта