Главная страница
Навигация по странице:

  • Ожидаемые результаты

  • Тип урока

  • Дата проведения___________ Класс ___________

  • Построение диаграмм 1.Выделить данные, по которым будет строиться диаграмма.2.Нажать кнопку МАСТЕР ДИАГРАММ или ВСТАВКАДИАГРАММАМастер диаграмм

  • 2. Форматирование диаграммы

    		•

    Книга 1 Поурочные планыконспекты


    Скачать 473.5 Kb.
    НазваниеКнига 1 Поурочные планыконспекты
    Дата18.10.2018
    Размер473.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаkonspekt-excel.doc
    ТипКнига
    #53824
    страница6 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Дата проведения___________ Класс ___________



    Урок № 6
    Практическая работа № 3

    «Использование логической функции ЕСЛИ»

    Цели урока:

    1. Познавательная: получить практические навыки работы в программе Ms Excel:

    1. Развивающая:

    • учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.

    1. Воспитательная:

    • воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость, дисциплинированность и бережное отношение к вычислительной технике.


    Ожидаемые результаты:

    После этого урока ученики смогут:

    • Развивать навыки работы с ЭТ.

    • Использовать логическую функцию ЕСЛИ для проведения более сложных вычислений в ЭТ.

    Тип урока: формирование навыков и умений.

    Оборудование: Компьютеры, задания для практической работы № 3

    Ход урока:

    1. Организационный момент

    2. ТБ при работе за компьютером

    3. Мотивация учебной деятельности учеников:

    • Умение использовать логические функции позволяет проводить анализ данных и проводить вычисления учитывая результаты этого анализа.

    1. Выполнение практической работы

    2. Физкультминутка

    3. Итоги урока:

    • Вы можете использовать математические, статистические, текстовые функции, а также, функции категории ДАТА/ВРЕМЯ и логические функции.

    1. Выставление оценок за практическую работу.

    2. Домашнее задание: Выучить конспект, _________


    Дата проведения___________ Класс ___________



    Урок № 7
    Тема:

    «Построение диаграмм и графиков»
    Цели урока:

    1. Познавательная: познакомить учащихся с

    • дополнительными возможностями ЭТ – диаграммами и графиками,

    • типами диаграмм в ЭТ,

    • порядком вставки диаграмм в ЭТ,

    • способами изменения и форматирования диаграмм.

    1. Развивающая:

    • учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.

    1. Воспитательная:

    • воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.


    Ожидаемые результаты:

    После этого урока ученики смогут: создавать диаграммы и графики, форматировать и редактировать их.

    Тип урока: формирование новых знаний, навыков и умений.

    Оборудование: Мультимедийная система, учебник.

    Ход урока:

    1. Организационный момент

    2. Актуализация опорных знаний:

    • Расскажите о способах выделения ячеек и диапазонов в ЭТ,

    • Как можно изменить представление числовых данных в ячейках?

    • Что такое автозаполнение?

    • Какие могут быть ошибки в формулах, как их исправить?

    1. Мотивация учебной деятельности учеников:

    • Диаграммы и графики позволяют наглядно представлять табличные данные и проводить быстрый визуальный анализ этих данных.

    1. Объявление темы и ожидаемых учебных результатов.

    2. Предоставление необходимой теоретической информации


    Excel предоставляет широкие возможности для создания деловой графики – диаграмм и графиков. Они отображают данные нагляднее, чем числа в ячейках таблицы. Рассматривая диаграммы или графики, можно сразу проводить анализ данных в таблице.

    Диаграмма – это графическое представление данных в таблице.

    Диаграммы строятся на основе уже готовых таблиц.

    Excel позволяет использовать более 30 типов диаграмм и графиков, многие типы имеют еще и подтипы.
    1. Построение диаграмм
    1.Выделить данные, по которым будет строиться диаграмма.

    2.Нажать кнопку МАСТЕР ДИАГРАММ или ВСТАВКАДИАГРАММА

    Мастер диаграмм – это серия диалоговых окон, позволяющих создать новую диаграмму или отредактировать уже существующую.

    3.В диалоговом окне №1 выбрать тип диаграммы. Типы диаграмм расположены на двух вкладках – СТАНДАРТНЫЕ и НЕСТАНДАРТНЫЕ. После выбора типа и подтипа, можно нажать на кнопку ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ПРОСМОТР и убедиться, что эта диаграмма будет выглядеть красиво. Иначе – выбрать другой тип. Нажать кнопку ДАЛЕЕ.

    4.В диалоговом окне №2 можно уточнить диапазон данных, по которым строиться диаграмма. Переключатели Ряды в строках или столбцах позволяют выбрать направление данных для построения диаграммы в том случае, если выбранный диапазон представляет собой прямоугольную область.

    Ряды данных – наборы данных, представленные графически столбиками, секторами или линиями диаграммы.

    Нажать кнопку ДАЛЕЕ.

    5. В диалоговом окне №3 устанавливаются параметры диаграммы. Это окно может иметь различный вид, в зависимости от типа диаграммы.

    Общие для всех типов элементы:

    ЗАГОЛОВОК – можно ввести заголовок диаграммы.

    Легенда – область, в которой расшифровываются цвета и узоры, соответствующие определенным данным в диаграмме. Для того, чтобы в легенде были осмысленные обозначения, необходимо выделять числовые данные вместе с заголовками строк и столбцов в таблице.

    ПОДПИСИ ДАННЫХ – числовые, процентные или текстовые подписи возле каждого элемента диаграммы.

    ТАБЛИЦА ДАННЫХ – под диаграммой помещается фрагмент исходной таблицы с данными для диаграммы.

    Вкладки ОСИ и ЛИНИИ СЕТКИ не появляются для круговых и кольцевых диаграмм.

    После установки параметров диаграммы, нажимаем кнопку ДАЛЕЕ.

    6. В диалоговом окне №4 выбираем, где будет расположении диаграмма – на отдельном листе или на том же, что и исходная таблица.

    Все – диаграмма готова.
    2. Форматирование диаграммы

    Готовую диаграмму можно в любой момент времени изменить и оформить по своему вкусу. Для этого служат панель инструментов ДИАГРАММЫ (она появляется автоматически после щелчка в любом месте диаграммы) и команда меню ДИАГРАММА. Она тоже появляется в строке меню после выделения диаграммы.

    Команда меню ДИАГРАММА содержит 7 команд:

    Первые 4 команды соответствуют названиям 4 диалоговых окон мастера диаграмм и открывают эти окна: ТИП ДИАГРАММЫ, ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ, ПАРАМЕТРЫ ДИАГРАММЫ и РАЗМЕЩЕНИЕ. Остальные команды позволяют выполнить такие действия:

    ДОБАВИТЬ ДАННЫЕ – можно добавить данные в диаграмму.

    Добавить линию тренда – в столбиковые и некоторые другие типы диаграмм добавляется плавная линия типа дополнительного графика.

    ОБЪЕМНЫЙ ВИД – можно настроить объем для некоторых типов диаграмм, например, для трехмерной гистограммы или для объемной линейчатой диаграммы.

    Панель инструментов ДИАГРАММЫ служит для изменения внешнего вида диаграммы. С ее помощью можно изменить цвет элементов диаграммы, шрифт подписей, выполнить заливку фона диаграммы и т.д. Выделяем нужный элемент, нажимаем кнопку ФОРМАТ на панели инструментов и устанавливаем нужные свойства. Либо щелкнуть правой кнопкой мыши на нужном элементе диаграммы и в контекстном меню выбрать нужную команду.


    1. Итоги урока

    Вы познакомились с порядком создания диаграмм и графиков и способами их форматирования и редактирования. Продолжите предложения:

    • Диаграммы используются для …

    • Для того, чтобы построить диаграмму или график, нужно …

    • Команда меню и панель инструментов ДИАГРАММА появляется на экране, если …

    • Для изменения цвета области диаграммы нужно …

    • Для добавления данных в диаграмму нужно…

    • Чтобы изменить вид готовой диаграммы нужно…

    VII Домашнее задание: Гл. ________, § _________ . Выучить конспект
    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта