Главная страница
Навигация по странице:

  • 3 задание. Образуйте слова другого рода. Например, учитель – учительница.

  • Вопросы для 1 команды: 1) назовите главный член предложения, который отвечает на вопросы «кто что» (подлежащее

  • (бассейн )7) как называется сборник слов в алфавитном порядке (словарь )8) чем кончается день и ночь (ь) 9) как аукнется, … (так и откликнется

  • 3 задание «Какого рода род»

  • Лингвистическая игра. Книга для обучения 6 как называется точно установленный распорядок дня 7 как называется аппарат для разговора, сигналы которого передаются по проводам


    Скачать 19.92 Kb.
    НазваниеКнига для обучения 6 как называется точно установленный распорядок дня 7 как называется аппарат для разговора, сигналы которого передаются по проводам
    Дата22.05.2022
    Размер19.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛингвистическая игра.docx
    ТипКнига
    #543874

    Вопросы для 1 команды:

    1) назовите главный член предложения, который отвечает на вопросы «кто? что?»

    2) как называется предложение, в котором содержится вопрос?

    3) назовите раздел науки о языке, где изучаются предложение и словосочетание.

    4) изменяются ли существительные по родам?

    5) как называется книга для обучения?

    6) как называется точно установленный распорядок дня?

    7) как называется аппарат для разговора, сигналы которого передаются по проводам?

    8) что находится посередине Волги?

    9) ученье — свет, а …

    10) загадка: «Без рук, без топорёнка построена избенка»
    Вопросы для 2 команды:

    1) назовите главный член предложения, который отвечает на вопросы «что делает? каков?»

    2) как называется предложение, которое содержит просьбу, приказ или совет?

    3) назовите раздел науки о языке, в котором изучаются части речи.

    4) изменяются ли прилагательные по лицам?

    5) как называют того, кто учится в средней школе?

    6) как называется искусственный водоем, сооруженный для плавания?

    7) как называется сборник слов в алфавитном порядке?

    8) чем кончается день и ночь?

    9) как аукнется, …

    10) загадка: «Вот так дом: одно окно, каждый день в окне — кино»
    Вопросы для 3 команды:

    1) назовите вопросы дательного падежа.

    2) назовите часть речи, которая отвечает на вопросы «где, куда, когда»

    3) как называется предложение, в котором нет второстепенных членов?

    4) изменяются ли глаголы по падежам?

    5) как называется отступ вправо в начале строки?

    6) как называется человек, который обучает чему-нибудь?

    7) как называется учреждение, собирающее и хранящее книги?

    8) какой алфавит состоит из 6 букв?

    9) любишь кататься, …

    10) загадка: «Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень?»
    Вопросы для 4 команды:

    1) назовите вопросы творительного падежа.

    2) назовите часть речи, которая отвечает на вопросы «какой, чей»

    3) как называется предложение, в котором есть второстепенные члены?

    4) изменяется ли наречие по числам?

    5) как называется промежуток времени во сто лет?

    6) как называется длинная коробочка для ручек, карандашей?

    7) как называются буквы, расположенные в определённом порядке?

    8) в каком слове сорок гласных а?

    9) что написано пером, …

    10) загадка: «Не по рыбам, а сети расставляет».

    2 задание

    Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии иностранной делегации. Телеграмма выглядела так: «Делегация выезжает утром встречайте». Телеграмма вызвала недоумение. Почему? Как можно понять её?

    2 задание

    Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии иностранной делегации. Телеграмма выглядела так: «Делегация выезжает утром встречайте». Телеграмма вызвала недоумение. Почему? Как можно понять её?

    2 задание

    Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии иностранной делегации. Телеграмма выглядела так: «Делегация выезжает утром встречайте». Телеграмма вызвала недоумение. Почему? Как можно понять её?

    2 задание

    Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии иностранной делегации. Телеграмма выглядела так: «Делегация выезжает утром встречайте». Телеграмма вызвала недоумение. Почему? Как можно понять её?

    3 задание.

    Образуйте слова другого рода. Например, учитель – учительница.

    портной — …..

    повар — ….

    медведь — …..

    лев — ……

    стрекоза — …..

    оса — ….

    осёл — ….

    бобёр — …..

    3 задание.

    Образуйте слова другого рода. Например, учитель – учительница.

    портной — …..

    повар — ….

    медведь — …..

    лев — ……

    стрекоза — …..

    оса — ….

    осёл — ….

    бобёр — …..

    3 задание.

    Образуйте слова другого рода. Например, учитель – учительница.

    портной — …..

    повар — ….

    медведь — …..

    лев — ……

    стрекоза — …..

    оса — ….

    осёл — ….

    бобёр — …..
    3 задание.

    Образуйте слова другого рода. Например, учитель – учительница.

    портной — …..

    повар — ….

    медведь — …..

    лев — ……

    стрекоза — …..

    оса — ….

    осёл — ….

    бобёр — …..
    4 задание.

    Поставьте в словах ударение сначала на первый слог, а затем на второй. Составьте словосочетания или предложения с получившимися словами так, чтобы был понятен их смысл.
    ЗАМОК, МУКА, ПОЛКИ, АТЛАС.
    4 задание.

    Поставьте в словах ударение сначала на первый слог, а затем на второй. Составьте словосочетания или предложения с получившимися словами так, чтобы был понятен их смысл.
    ЗАМОК, МУКА, ПОЛКИ, АТЛАС.
    4 задание.

    Поставьте в словах ударение сначала на первый слог, а затем на второй. Составьте словосочетания или предложения с получившимися словами так, чтобы был понятен их смысл.
    ЗАМОК, МУКА, ПОЛКИ, АТЛАС.

    4 задание.

    Поставьте в словах ударение сначала на первый слог, а затем на второй. Составьте словосочетания или предложения с получившимися словами так, чтобы был понятен их смысл.
    ЗАМОК, МУКА, ПОЛКИ, АТЛАС.

    5 задание.

    Составьте как можно больше слов из букв слова.
    Я З Ы К О З Н А Н И Е


    5 задание.

    Составьте как можно больше слов из букв слова.
    Я З Ы К О З Н А Н И Е

    5 задание.

    Составьте как можно больше слов из букв слова.
    Я З Ы К О З Н А Н И Е


    5 задание.

    Составьте как можно больше слов из букв слова.
    Я З Ы К О З Н А Н И Е

    Ответы.

    1 задание. 1 балл за каждый верный ответ.
    Вопросы для 1 команды:

    1) назовите главный член предложения, который отвечает на вопросы «кто? что?» (подлежащее)

    2) как называется предложение, в котором содержится вопрос? (вопросительное)

    3) назовите раздел науки о языке, где изучаются предложение и словосочетание (синтаксис)

    4) изменяются ли существительные по родам? (нет)

    5) как называется книга для обучения? (учебник)

    6) как называется точно установленный распорядок дня? (режим)

    7) как называется аппарат для разговора, сигналы которого передаются по проводам? (телефон)

    8) что находится посередине Волги? (буква «л»)

    9) ученье — свет, а … (неученье — тьма)

    10) загадка: «Без рук, без топорёнка построена избенка» (дупло)
    Вопросы для 2 команды:

    1) назовите главный член предложения, который отвечает на вопросы «что делает? каков?» (сказуемое)

    2) как называется предложение, которое содержит просьбу, приказ или совет? (побудительное)

    3) назовите раздел науки о языке, в котором изучаются части речи (морфология)

    4) изменяются ли прилагательные по лицам? (нет)

    5) как называют того, кто учится в средней школе? (ученик, школьник)

    6) как называется искусственный водоем, сооруженный для плавания? (бассейн)

    7) как называется сборник слов в алфавитном порядке? (словарь)

    8) чем кончается день и ночь? (ь)

    9) как аукнется, … (так и откликнется)

    10) загадка: «Вот так дом: одно окно, каждый день в окне — кино» (телевизор)
    Вопросы для 3 команды:

    1) назовите вопросы дательного падежа (кому? чему?)

    2) назовите часть речи, которая отвечает на вопросы «где, куда, когда» (наречие)

    3) как называется предложение, в котором нет второстепенных членов? (нераспространенное)

    4) изменяются ли глаголы по падежам? (нет)

    5) как называется отступ вправо в начале строки? (абзац)

    6) как называется человек, который обучает чему-нибудь? (учитель)

    7) как называется учреждение, собирающее и хранящее книги? (библиотека)

    8) какой алфавит состоит из 6 букв? (азбука)

    9) любишь кататься, … (люби и саночки возить)

    10) загадка: «Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень?» (часы)
    Вопросы для 4 команды:

    1) назовите вопросы творительного падежа (кем? чем?)

    2) назовите часть речи, которая отвечает на вопросы «какой, чей» (прилагательное)

    3) как называется предложение, в котором есть второстепенные члены? (распространенное)

    4) изменяется ли наречие по числам? (нет)

    5) как называется промежуток времени во сто лет? (век)

    6) как называется длинная коробочка для ручек, карандашей? (пенал)

    7) как называются буквы, расположенные в определённом порядке? (алфавит)

    8) в каком слове сорок гласных? (сорока)

    9) что написано пером, … (не вырубишь топором)

    10) загадка: «Не по рыбам, а сети расставляет» (паук)
    2 задание «Телеграмма». 2 балла.

    Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии иностранной делегации. Телеграмма выглядела так: «Делегация выезжает утром встречайте». Телеграмма вызвала недоумение. Почему? Как можно понять её?
    (Телеграмма состоит из 2 предложений, которые не разделены точкой. Из-за этого слово «утро» можно отнести и к 1, и ко 2 предл. В первом случае получается: «Делегация выезжает утром. Встречайте». Тогда еще нужно узнать, сколько времени делегация потратит на дорогу. Во втором случае: «Делегация выезжает. Утром встречайте». Тут всё ясно, и дополнительной информации не требуется.)
    3 задание «Какого рода род?»

    (1 балл за правильно образованное сущ-ое)

    портной — ….. (портниха)

    повар — …. (повариха)

    медведь — ….. (медведица)

    лев — …… (львица)

    стрекоза — ….. (стрекоза)

    оса — …. (оса)

    осёл — …. (ослица)

    бобёр — ….. (бобриха)


    написать администратору сайта