|
|
кодекс чести. Кодекс чести сотрудника системы мчс россии
УТВЕРЖДАЮ
Начальник ПЧ № _____________
____________________________
____________________________
____________________________
«____»________________ 20__ г.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН
проведения занятий с группой личного состава __го караула ПЧ №__
по общественно-государственной подготовке
на «___» __________ 20__ г.
Тема занятия: „Кодекс чести сотрудника системы МЧС России“.
Вид занятия: классно - групповое. Отводимое время: 2 часа.
Цель занятия: теоретическое изучение «Кодекса чести сотрудника системы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий».
1. Литература, используемая при проведении занятия:
- Программа подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС РФ;
- Приказ МЧС России от 6.03.2006 г. № 136 «Об утверждении Кодекса Чести сотрудника Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий».
2. Развернутый план занятия.
№
п/п
|
Учебные вопросы (включая контроль занятий)
|
Время
(мин)
|
Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
I.
|
Подготовительная часть занятия – 5 минут
|
1.
|
Проверка готовности л/с к занятиям.
|
5
мин.
|
Проверка наличия личного состава и готовности его к занятиям.
Объявление темы и целей занятия.
|
II.
|
Основная часть занятия – 80 минут
|
1.
|
Что определяет Кодекс чести сотрудника системы МЧС РФ ?
|
5
мин.
|
Кодекс чести сотрудника системы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (далее - сотрудник системы МЧС России) определяет моральные принципы и правила его поведения.
Высокую репутацию сотрудника системы МЧС России, право на доверие и поддержку граждан Российской Федерации можно заслужить только профессионализмом, порядочностью и добрыми делами.
|
2.
|
Что такое долг чести ?
|
20
мин.
|
Долг чести сотрудника системы МЧС России – быть примером в исполнении Конституции Российской Федерации, законов Российской Федерации, верным гражданскому и служебному долгу, военной присяге (для военнослужащих), присяге сотрудника органов внутренних дел (для сотрудников Государственной противопожарной службы), глубоко осознавать свою личную ответственность за добросовестное исполнение функциональных обязанностей в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах.
Долг чести руководящих кадров МЧС России – умело сочетать требовательность и ответственность за создание здорового морально-психологического климата в подчиненном подразделении, формировать нравственную культуру сотрудников МЧС России, заботится о подчиненных, обеспечивать их социально-правовую защищенность, окружать вниманием ветеранов, а также семьи сотрудников, погибших при исполнении служебного долга.
|
4.
|
Нравственные принципы и этические нормамы настоящего Кодекса чести
|
65
мин.
|
В военной службе (службе), работе и повседневной жизни сотрудник системы МЧС России должен руководствоваться следующими нравственными принципами и этическими нормами настоящего Кодекса чести:
чтить и уважать государственные символы Российской Федерации и символику МЧС России;
использовать предоставленные государством полномочия разумно, строго в рамках закона;
служить во имя обеспечения безопасности жизни простого гражданина России, каждого конкретного человека, нуждающегося в помощи, ради его спокойствия и стабильности;
быть требовательным к себе, принципиальным, правдивым, беспристрастным в решениях, не допускать, чтобы на них влияли какие-либо предубеждения, враждебные или дружеские взаимоотношения, национальность и вероисповедание;
быть постоянно готовым прийти на помощь, никогда не использовать беспомощность пострадавших в корыстных целях, не принимать подношений за исполнение служебных обязанностей, не допускать злоупотреблений служебным положением, фактов коррупции, всемерно препятствовать таким явлениям и бороться с ними, как подрывающими авторитет МЧС России в глазах общественности;
быть мужественным и смелым, не останавливаться перед лицом опасности в обстановке, требующей спасения жизни людей; трусость и малодушие – качества, неприемлемые для сотрудника системы МЧС России;
всегда помнить, что общие усилия и результаты работы системы МЧС России могут быть ослаблены или сведены на нет бездействием, аморальным поступком даже одного нерадивого сотрудника;
постоянно помнить, что пользу простому человеку и обществу может принести сотрудник системы МЧС России, постоянно совершенствующий свою квалификацию, профессиональную подготовку, стремящийся быть всесторонне развитым, высокообразованным, использующий в своей деятельности прогрессивные методы, технологии и передовой опыт;
всегда проявлять уважение и тактичность по отношению к гражданам при исполнении должностных обязанностей и в повседневной жизни; помнить, что это непременное условие позитивных результатов делового общения и авторитета МЧС России в целом;
считать своим моральным долгом дисциплинированность, исполнительность и организованность;
проявлять в работе инициативу, правильно воспринимать критику, своевременно признавать допущенные ошибки, не искать ложного самооправдания;
с честью и достоинством носить форму одежды, заботиться о своем внешнем виде;
хранить и приумножать лучшие традиции МЧС России: патриотизм, верность служебному долгу, товарищество, взаимовыручку, мужество, бескорыстие, благородство, самопожертвование, профессионализм, особый командный дух корпоративной культуры МЧС России, а также внимание к людским чувствам и горю.
|
III.
|
Заключительная часть занятия – 5 мин.
|
1.
|
Подведение итогов занятия.
|
5
мин.
|
Подведение итогов занятия.
Опрос по пройденной теме, уточнение непонятых вопросов.
|
3. Пособия и оборудование, используемые на занятии: методический план, плакаты «пожарная тактика».
4. Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию: изучить пройденный материал.
«____»___________20__ г.
Руководитель занятия: «____»___________20__ г.
______________________
______________________ _____________________ |
|
|
Скачать 64 Kb.