Кодекс этики. Кодекс этики и служебного поведения. Кодекс этики и служебного поведения сотрудников кгбоу ши 1
 Скачать 25.91 Kb.
|
|
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель Совета Директор КГБОУ ШИ 1 трудового коллектива ____________ М.В. Баташова __________ С.А. Сиприкова приказ от_________№___ Кодекс этики и служебного поведения сотрудников КГБОУ ШИ 1 Кодекс этики и служебного поведения сотрудников КГБОУ ШИ 1 основан на положениях Конституции Российской Федерации, Международного кодекса поведения государственных должностных лиц (Резолюция 51/59 Генеральной Ассамблеи ООН от 12 декабря 1996 г.), Модельного кодекса поведения для государственных служащих (приложение к Рекомендации Комитета министров Совета Европы от 11 мая 2000 г. № R(2000) 10 о кодексах поведения для государственных служащих),Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», Федерального закона от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации», Указа Президента Российской Федерации от 12 августа 2002 г. № 885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих» и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, а также на общепризнанных нравственных принципах и кормах российского общества и государства. Статья 1. Предмет и сфера действия Кодекса Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения, которыми надлежит руководствоваться сотрудникам КГБОУ ШИ 1 (далее - Школа-интернат), независимо от замещаемой должности. Гражданин, поступающий на работу в Школу-интернат, знакомится с положениями Кодекса и соблюдает их в процессе своей служебной деятельности. Каждый сотрудник Школы-интерната должен принимать все необходимые меры для соблюдения положений настоящего Кодекса, а каждый гражданин Российской Федерации вправе ожидать от сотрудника Школы-интерната поведения в отношениях с ним в соответствии положениями настоящего Кодекса. Статья 2. Цель Кодекса Целью Кодекса является установление этических норм и правил служебного поведения сотрудников Школы-интерната для достойного выполнения ими своей профессиональной деятельности, а также содействие укреплению авторитета работников образования, доверия граждан к государству и обеспечение единой нравственно-нормативной основы поведения государственных служащих. Кодекс призван повысить эффективность выполнения сотрудниками Школы-интерната своих должностных обязанностей. Кодекс: а) служит основой для формирования должной морали в сфере образования, уважительного отношения к работникам образования в общественном сознании; б) выступает как институт общественного сознания и нравственности работников образования, их самоконтроля. Знание и соблюдение работниками Школы-интерната положений Кодекса является одним из критериев оценки качества его профессиональной деятельности и служебного поведения. Статья 3. Основные принципы служебного поведения сотрудников КГБОУ ШИ 1 Основные принципы служебного поведения сотрудников Школы- интерната представляют собой основы поведения, которыми им надлежит руководствоваться при исполнении должностных обязанностей. Сотрудники Школы-интерната, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны: а) исполнять должностные обязанности добросовестно и на высоком профессиональном уровне в целях обеспечения эффективной работы Школы-интерната; б) исходить из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяют основной смысл и содержание деятельности Школы-интерната и ее сотрудников; в) осуществлять свою деятельность в пределах своих полномочий; г) не оказывать предпочтения каким-либо профессиональным или социальным группам и организациям, быть независимыми от влияния отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и организаций; д) исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению должностных обязанностей; е) уведомлять представителя нанимателя (работодателя), органы прокуратуры или другие государственные органы обо всех случаях обращения к сотруднику Школы-интерната каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений; ж) соблюдать установленные федеральными законами ограничения и запреты, исполнять обязанности, связанные с работой в Школе-интернате; з) соблюдать нейтральность, исключающую возможность влияния на их служебную деятельность решений политических партий, иных общественных объединений; и) соблюдать нормы служебной, профессиональной этики и правила делового поведения; к) проявлять корректность и внимательность в обращении с гражданами и должностными лицами; л) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и концессий, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию; м) воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в объективном исполнении сотрудниками Школы-интерната должностных обязанностей, а также избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб их репутации или авторитету КГБОУ ШИ 1; н) принимать предусмотренные законодательством Российской Федерации меры по недопущению возникновения конфликтов интересов и урегулированию возникших конфликтов интересов; о) не использовать служебное положение для оказания влияния на деятельность государственных органов, организаций, должностных лиц, государственных служащих и граждан при решении вопросов личного характера; п) воздерживаться от публичных высказываний, суждений и оценок в отношении деятельности КГБОУ ШИ 1, ее руководителей, если это не входит в должностные обязанности сотрудника Школы-интерната; р) соблюдать установленные в Школе-интернате правила публичных выступлений и предоставления служебной информации; с) уважительно относиться к деятельности представителей средств массовой информации по информированию общества о работе Школы- интерната, а также оказывать содействие в получении достоверной информации в установленном порядке; т) воздерживаться в публичных выступлениях, в том числе в средствах массовой информации, от обозначения в иностранной валюте (условных денежных единицах) стоимости на территории Российской Федерации товаров, работ, услуг и иных объектов гражданских прав, сумм сделок между резидентами Российской Федерации, показателей бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации, размеров государственных и муниципальных заимствований, государственного и муниципального долга, за исключением случаев, когда это необходимо для точной передачи сведений либо предусмотрено законодательством Российской Федерации, международными договорами Российской Федераций, обычаями делового оборота. Статья 4. Соблюдение законности Сотрудник Школы-интерната обязан соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации. Сотрудник Школы-интерната в своей деятельности не должен допускать нарушения законов и иных нормативных правовых актов исходя из политической, экономической целесообразности либо по иным мотивам. Сотрудник Школы-интерната обязан противодействовать проявлениям коррупции и предпринимать меры по ее профилактике в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о противодействии коррупции. Статья 5. Требования к антикоррупционному поведению сотрудников КГБОУ ШИ 1 Сотрудник Школы-интерната при исполнении им должностных обязанностей не должен допускать личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов. При назначении на должность и исполнении должностных обязанностей сотрудник Школы-интерната обязан заявить о наличии или возможности наличия у него личной заинтересованности, которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им должностных обязанностей. Сотрудники Школы-интерната обязаны представлять сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Сотрудник Школы-интерната обязан уведомлять представителя нанимателя, органы прокуратуры Российской Федерации или другие государственные органы обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений. Уведомление о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений, за исключением случаев, когда по данным фактам проведена или проводится проверка, является должностной обязанностью сотрудника Школы-интерната. Сотруднику КГБОУ ШИ 1 запрещается получать в связи с исполнением должностных обязанностей вознаграждения от физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги, оплату развлечений, отдыха, транспортных расходов и иные вознаграждения). Подарки, полученные сотрудниками Школы-интерната в связи с протокольными мероприятиями, со служебными командировками и с другими официальными мероприятиями, признаются соответственно федеральной собственностью и собственностью субъекта Российской Федерации и передаются сотрудником Школы-интерната по акту в государственный орган, в котором он замещает должность государственной службы, за исключением случаев, установленных законодательством Российской Федерации. Статья 6. Обращение со служебной информацией Сотрудник Школы-интерната может обрабатывать и передавать служебную информацию при соблюдении действующих в Школе-интернате норм и требований, принятых в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сотрудник Школы-интерната обязан принимать соответствующие меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой он несет ответственность или (и) которая стала известна ему в связи с исполнением должностных обязанностей. Статья 7. Этика поведения сотрудников КГБОУ ШИ 1, наделенных организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам школы Сотрудник Школы-интерната, наделенный организационно распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам, должен быть для них образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию в коллективе благоприятного для эффективной работы морально-психологического климата. Сотрудники Школы-интерната, наделенные организационно распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам призваны: а) принимать меры по предотвращению и урегулированию конфликтов интересов; б) принимать меры по предупреждению коррупции; в) не допускать случаев принуждения сотрудников к участию в деятельности политических партий, иных общественных объединений. Сотрудник Школы-интерната, наделенный организационно распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам, должен принимать меры к тому, чтобы подчиненные ему сотрудники не допускали коррупционно опасного поведения, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости. Сотрудник Школы-интерната, наделенный организационно распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам, несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за действия или бездействия подчиненных сотрудников, нарушающих принципы этики и правила служебного поведения, если он не принял мер, чтобы не допустить таких действий или бездействий. Статья 8. Служебное общение 1. В общении сотруднику Школы-интерната необходимо руководствоваться конституционными положениями, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени. В общении с гражданами и коллегами со стороны сотрудника Школы-интерната недопустимы: а) любого вида высказывания и действия дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений; б) пренебрежительный тон, грубость, заносчивость, некорректность замечаний, предъявление неправомерных, незаслуженных обвинений; в) угрозы, оскорбительные выражения или реплики, действия, препятствующие нормальному общению или провоцирующие противоправное поведение. Сотрудники Школы-интерната должны способствовать установлению в коллективе деловых взаимоотношений и конструктивного сотрудничества друг с другом. Сотрудники КГБОУ ШИ 1 должны быть вежливыми, доброжелательными, корректными, внимательными и проявлять толерантность в общении с гражданами и коллегами. Статья 9. Внешний вид сотрудника КГБОУ ШИ 1 Внешний вид сотрудника Школы-интерната, при исполнении им должностных обязанностей, должен способствовать уважению граждан к Школе-интернату, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, традиционность, аккуратность. Статья 10. Ответственность сотрудника КГБОУ ШИ 1 за нарушение Кодекса За нарушение положений Кодекса сотрудник Школы-интерната несет моральную ответственность, а также иную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. Соблюдение сотрудником Школы-интерната норм Кодекса учитывается при проведении аттестаций, формировании кадрового резерва для выдвижения на вышестоящие должности, а также при наложении дисциплинарных взысканий. Статья 11. Защита профессиональной чести и достоинства педагогических работников Педагогические работники обладают правовым статусом, установленным в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими федеральными законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, уставами организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, гарантируется право на защиту своей профессиональной чести и достоинства, а также на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, копия которой должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся (целесообразно также предусмотреть, что порядок дисциплинарного расследования определяется соответствующим органом, осуществляющим управление в сфере образования). Педагогические работники вправе требовать от работодателя условий для реализации своего профессионального потенциала в полной мере, а также получения достоверной информации по интересующим его вопросам, касающимся профессиональной деятельности. Принят на заседании Совета школы Протокол № от « »____ 20__ г. Внесены дополнения: Статья 11. Защита профессиональной чести и достоинства педагогических работников По рекомендации по организации мероприятий, направленных на разработку, принятие и применение Кодекса профессиональной этики педагогических работников образовательных организаций. От 21.11.2018 |