КТП по русскому языку 8кл. КТП Р8+. Колво часов
Скачать 60.54 Kb.
|
Р/Контрольное сочинение-отзыв по картине В.Е. Попкова «Осенние дожди» (упр.281). | 1 | | | |||||||||
Предложения с обособленными членами | 16+2 | | | | ||||||||
60 | 04.02 | | | Понятие об обособлении второстепенных членов предложения. | 1 | Обучающийся научится: определять обособленные члены по их грамматическим признакам; применять правила обособления определений, приложений, обстоятельств, уточняющих членов предложения; составлять текст-рассуждение на дискуссионную тему; применять алгоритм правила проведения пунктуационного разбора предложения с обособленными членами Обучающийся получит возможность научиться: анализировать синонимические средства синтаксиса; опознавать основные выразительные средства синтаксиса в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления синтаксических конструкций в текстах научного и официально-делового стилей речи; анализировать особенности употребления синтаксических конструкций с точки зрения их функционально-стилистических качеств, требований выразительности речи; демонстрировать роль орфографии и пунктуации в передаче смысловой стороны речи; извлекать необходимую информацию из мультимедийных справочников; использовать эту информацию в процессе письма. | | | ||||
61 | 06.02 | | | Обособление определений. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | | | |||||
62 | 10.02 | | | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | | | |||||
63 | 11.02 | | | Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения. Обособление несогласованных определений. | 1 | | | |||||
64 | 13.02 | | | Обособление приложений. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | | | |||||
65 | 17.02 | | | Р/Р Рассуждение на дискуссионную тему. | 1 | | | |||||
66 | 18.02 | | | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. | 1 | | | |||||
67 | 20.02 | | | Обособление обстоятельств выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. | 1 | | | |||||
68 | 25.02 | | | Сравнительный оборот. Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК | 1 | | | |||||
69 | 27.02 | | | Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами. | 1 | | | |||||
70 | 02.03 | | | Контрольный диктант №5 с грамматическим заданием по теме «Обособление обстоятельств» | 1 | | | |||||
71 | 03.03 | | | Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | | | |||||
72 | 05.03 | | | Обособление уточняющих членов предложения, присоединяемых при помощи союзов и других слов | 1 | | | |||||
73 | 10.03 | | | Обособление дополнений с предлогами | | | | |||||
74 | 12.03 | | | Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами. | 1 | | | |||||
75 | 16.03 | | | Обобщение по теме «Обособленные члены предложения» | 1 | | | |||||
76 | 17.03 | | | Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения» | 1 | | | | ||||
77 | 19.03 | | | Р/Р Контрольное сжатое изложение | 1 | | | | ||||
Слова, грамматически не связанные с членами предложения | | Обучающийся научится: определять обращения, вводные конструкции, вставные конструкции, междометия; применять правило выделения обращений, вводных конструкций, вставных конструкций, междометий Обучающийся получит возможность научиться: анализировать синонимические средства синтаксиса; опознавать основные выразительные средства синтаксиса в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления синтаксических конструкций в текстах научного и официально-делового стилей речи; анализировать особенности употребления синтаксических конструкций с точки зрения их функционально-стилистических качеств, требований выразительности речи; демонстрировать роль орфографии и пунктуации в передаче смысловой стороны речи; извлекать необходимую информацию из мультимедийных справочников; использовать эту информацию в процессе письма. | | | ||||||||
Обращение | 9+2 | | | |||||||||
78 | 30.03 | | | Обращение. Распространённые обращения. Выделительные знаки препинания при обращении | 1 | | | |||||
79 | 31.03 | | | Употребление обращений | 1 | | | |||||
80 | 02.04 | | | Р/Р Эпистолярный жанр. | 1 | | | |||||
81 | 06.04 | | | Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению. | 1 | | | |||||
82 | 07.04 | | | Вводные слова, словосочетания и знаки препинания при них. | 1 | | | |||||
83 | 09.04 | | | Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях | 1 | | | |||||
84 | 13.04 | | | Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях | 1 | | | |||||
85 | 14.04 | | | Р/Р Контрольное сжатое изложение №1 | 1 | | | |||||
86 | 16.04 | | | Вставные слова, словосочетания и предложения | 1 | | | |||||
87 | 20.04 | | | Междометия в предложении | 1 | | | |||||
80 | 04.04 | | | Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению. | 1 | | | |||||
81 | 05.04 | | | Вводные слова, словосочетания и знаки препинания при них. | 1 | | | |||||
82-83 |