|
ксп. Количество баллов 30 Типы заданий ко задания, требующие краткого ответа ро
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ
по истории Казахстана 10 класс Обзор суммативного оценивания за III четверть Продолжительность: 40 минут
Количество баллов: 30
Типы заданий:
КО– задания, требующие краткого ответа
РО – задания, требующие развернутого ответа. Структура суммативного оценивания Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих задания с кратким ответом, с развернутым ответом.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.
Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.Обучающийся записывает ответ в виде предложения.
Характеристика заданий суммативного оценивания за III четверть
Разделы
| Проверяемая цель
| Уровень мыслительных навыков
| Кол.заданий*
| №задания*
| Тип задания
*
| Время на выполнение, мин*
| Балл*
| Балл за раздел
|
| 10.3.2.3 -оценивать роль Тюркской империи в формировании и развитии тюркского мира
| Навыки высокого порядка
| 1
| 1
| РО
| 12
| 10
|
|
История государства и развитие общественно-политической мысли
| 10.3.1.2 -объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана;
| Применение
|
1
|
2
| КО
| 6
| 3
|
30
| 10.3.3.2 -обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов на территории Казахстана;
| Навыки высокого
порядка
| 1
| 3
| РО
| 12
| 9
| 10.3.4.5 -анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период
| Навыки высокого порядка
| 1
| 4
| РО
| 10
| 8
|
|
|
|
|
|
|
| 3 четверть СОЧ. История Казахстана 10 класс
ФИО _________________________________________________________________
Задание 1. Напишите эссе. Задание: «Дайте обоснование следующиму суждению: Тюркская империя сыграла огромную роль в формировании и развитии тюркского мира».(Требования: Выразить мнение по на ключевому суждению, привести обоснования, сделать вывод).[10]
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Определите схематически эволюцию развития государственности территории Казахстана в XIII-XV вв. [ 3]
Империя Чингисхана
|
Задание 3. Опираясь на свои знания, сгруппируйте исторические процессы, проходившие на территории Казахстана в XIV-XV вв. Сделайте вывод, как эти процессы могли повлиять на ход образования Казахского ханства. [ 9 ]
Социально-экономические
(не менее 3х)
|
| Политические (не менее 3х)
|
| Этнические (не менее 2х)
|
| Вывод
|
|
Задание 4. Определите достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период.
Достижения общественно-политического развития Казахстана в советский период.
| Противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период.
|
|
|
|
|
|
| Проведите экспертизу состояния общественно-политической системы Казахстана в советский период, и дайте свою оценку.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 8 ]
Схема выставления баллов
№ задания
| Ответ
| Балл
| Дополнительная информация
| 1
| Тюркская империя сыграла ключевую роль в формировании тюркского мира. После распада империи гуннов тюркская империя центробежным тенденциям противопоставила общеимперскую структуру, идеологию, единый язык и письменность.
Тюрки повлияли на мировые миграционные демографические процессы;
Достижениями тюрок являются: технологические и культурные достижения (ВШП, «конная культура», плавка железа, города, ремесла, земледелие, изобретения);
государственное и административное управление (государственный аппарат, налоговая система, таможенная служба);
военное искусство (тактика, стратегия, дисциплина, вооружение);
Консолидация тюркских племён в середине первого тысячелетия привела к созданию крупных государств, по сути, империи, которая изменила геополитическую конфигурацию Евразии и оказала существенное влияние на международные процессы и и развитие торговли. Несмотря на распад Тюркского каганата в середине 8 века, тюркская эра в Евразии продолжилась в существовании государств, которые сохранили тип кочевой государственности, продолжили диалог оседло-кочевых цивилизаций Евразии, оказали влияние на формирование казахской государственности.
| 10
| Принимаются верные альтернативные ответы
|
| 2
|
И мперия Чингизхана
|
Улус Джучи
|
| Улус Чагатая
|
| Улус Угедея
|
Ханство Абулхаира
|
| Ногайская Орда
|
| Могулистан
|
| 3
|
| 3
| Примеры:
Социально-экономические:
1. Нарушение порядка и традиционных маршрутов кочевок;
2. Усиление эксплуатации народных масс (тяжелые налоги и повинности);
3. Укрепление экономических общественных и хозяйственных связей между кочевым и оседлым населениям;
Политические:
1.Кровопролитные войны и феодальные междоусобицы;
2. Утратили былую мощь ханство Абулхаира и Могулистан;
3. Стремление племен к формированию независимого государства.
4. внешнеполитическая угроза со стороны ойратов
Этнические:
Сложение казахской народности; Консолидация родственных племён
Аргументированный вывод о том, как эти процессы могли повлиять на ход образования Казахского ханства.
|
9
| За каждый верный ответ 1 балл, за Аргументированный вывод 2 балла. Принимаются верные альтернативные ответы
| 4
| 1.Пример.
Достижения
1.Создание национально-территориальной государственности;
2.Восстановление исторически верного названия казахского этноса и страны;
3.Создание современных органов государственного управления.
Противоречия:
1.Командно-административная система управления;
2. Перекосы национальной политики СССР, политика русификации;
3.Экономическая несостоятельность социалистической плановой экономики;
4.Влияние коммунистической идеологии.
2. Дает свою оценку состоянию общественно-политической системы Казахстана в советский период.
| 8
| За каждый верный ответ 1 балл, за экспертизу и оценку 2 балла. Принимаются верные альтернативные ответы
|
|
| 30
|
| |
|
|