Главная страница
Навигация по странице:

  • УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

  • МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

  • ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

  • ОБОРУДОВАНИЕ

  • КТП чтение 1 класс Горецкий. Количество


    Скачать 43.3 Kb.
    НазваниеКоличество
    Дата30.11.2022
    Размер43.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКТП чтение 1 класс Горецкий.docx
    ТипУрок
    #821349
    страница2 из 2
    1   2

    26.

    Буква В. Звуки речи. Интонационное выделение звука в слове. Определение частотного звука в стихотворении. Называние слов с заданным звуком.

    Дифференциация близких по акустико- артикуляционным признакам звуков.

    1

    0

    0.25

    24.10.2022

    Устный опрос;

    27.

    Буква- В. Установление последовательности звуков в слове и количества звуков.

    Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками. Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0

    0.25

    25.10.2022

    Устный опрос;

    28.

    Буква Е. Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0

    0.25

    26.10.2022

    Устный опрос;

    29.

    Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели Особенность гласных звуков.

    1

    0

    0.25

    27.10.2022

    Устный опрос;

    30.

    Буква -П. Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук). Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений.

    1

    0

    0.25

    31.10.2022

    Устный опрос;

    31.

    Буква М. Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук). Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений.

    1

    0

    0.25

    01.11.2022

    Устный опрос;

    32.

    Установление последовательности звуков в слове и количества звуков. Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками. Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0

    0.25

    02.11.2022

    Устный опрос;

    33.

    Буква -З Дифференциация парных по твёрдости мягкости согласных звуков.

    Дифференциация парных по звонкости глухости звуков (без введения терминов «звонкость»,

    «глухость»). Слог как минимальная произносительная единица.

    Слогообразующая функция гласных звуков. Определение количества слогов в слове. Деление слов на слоги (простые однозначные случаи

    1

    0

    0

    03.11.2022

    Устный опрос;

    34.

    Фонетика . Дифференциация близких по акустико- артикуляционным признакам звуков. Установление последовательности звуков в слове и количества звуков.

    1

    0

    0.25

    07.11.2022

    Устный опрос;

    35.

    Звуки и буквы З-с. Особенность согласных звуков. Различение твёрдых и мягких согласных звуков. Дифференциация парных по твёрдости мягкости согласных звуков.


    1

    0

    0.25

    08.11.2022

    Устный опрос;

    36.

    Буква Б,б. Фонетика . Звуки речи.

    Интонационное выделение звука в слове. Дифференциация близких по акустико- артикуляционным признакам звуков.

    1

    0

    0.25

    09.11.2022

    Устный опрос;

    37.

    Звуки речи. Интонационное выделение звука в слове. Установление последовательности звуков в слове и количества звуков.

    1

    0

    0.25

    10.11.2022

    Устный опрос;

    38.

    Буква- Д . Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук). Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу.

    1

    0

    0.25

    14.11.2022

    Устный опрос;

    39.

    Дифференциация близких по акустико- артикуляционным признакам звуков. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений.

    1

    0

    0

    15.11.2022

    Устный опрос;

    40.

    Д-т Дифференциация близких по акустико- артикуляционным признакам звуков. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений.

    1

    0

    0.25

    16.11.2022

    Устный опрос;

    41.

    Буква Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0

    0.25

    17.11.2022

    Устный опрос;

    42.

    Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений.

    1

    0

    0.25

    28.11.2022

    Устный опрос;

    43.

    Формирование навыка слогового чтения. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений.

    1

    0

    0.25

    29.11.2022

    Устный опрос;

    44.

    Буквы Г-К Дифференциация близких по акустико- артикуляционным признакам звуков Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0




    30.11.2022

    Устный опрос;

    45.

    Буква - Ч. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений. Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    01.12.2022

    Устный опрос;

    46.

    Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук). Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу.

    1

    0

    0.25

    05.12.2022

    Устный опрос;

    47.

    Буква -Ь. Мягкий знак как показатель мягкости предшествующего согласного. Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами

    1

    0

    0.25

    06.12.2022

    Устный опрос;

    48.

    Чтение. Формирование навыка слогового чтения .Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений

    1

    0

    0.25

    07.12.2022

    Устный опрос;

    49.

    Буква -Ш. Чтение. Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук). Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу. Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений

    1

    0

    0.25

    08.12.2022

    Устный опрос;

    50.

    Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений. Знакомство с орфоэпическим чтением (при переходе к чтению целыми словами).Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании

    1

    0

    0.25

    12.12.2022

    Устный опрос;

    51.

    Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж.

    1

    0

    0.25

    13.12.2022

    Устный опрос;

    52.

    Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж.

    1

    0

    0.25

    14.12.2022

    Устный опрос;

    53.

    жи-ши Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками.

    1

    0

    0.25

    15.12.2022

    Устный опрос;

    54.

    Буква - Ё, Буквы гласных как показатель твёрдости

    — мягкости согласных звуков. Функции букв, обозначающих гласный звук в открытом слоге: обозначение гласного звука и указание на твёрдость или мягкость предшествующего согласного. Функции букв е, ё, ю, я.

    1

    0

    0.25

    19.12.2022

    Устный опрос;

    55.

    Формирование навыка слогового чтения (ориентация гласный звук). Плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу

    1

    0

    0.25

    20.12.2022

    Устный опрос;

    56.

    ча-ща Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0

    0.25

    21.12.2022

    Устный опрос;

    57.

    Слог как минимальная произносительная единица.

    Слогообразующая функция гласных звуков.

    1

    0

    0.25

    22.12.2022

    Устный опрос;

    58.

    Буква- Й. Мягкий знак как показатель мягкости предшествующего согласного звука в конце слова. Разные способы обозначения буквами звука [й’].

    1

    0

    0.25

    26.12.2022

    Устный опрос;

    59.

    Буква –Х. Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    27.12.2022

    Устный опрос;

    60.

    Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании

    1

    0

    0.25

    28.12.2022

    Устный опрос;

    61.

    Буква -Ю. Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0

    0.25

    29.12.2022

    Устный опрос;

    62.

    Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    09.01.2023

    Устный опрос;

    63.

    Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    10.01.2023

    Устный опрос;

    64.

    Буква Ц . Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений. Чтение с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания. Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    11.01.2023

    Устный опрос;

    65.

    Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании

    1

    0

    0.25

    12.01.2023

    Устный опрос;

    66.

    Буква Э. Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании

    1

    0

    0.25

    16.01.2023

    Устный опрос;

    67.

    Буква Щ. Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    17.01.2023

    Устный опрос;

    68.

    Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании

    1

    0

    0.25

    18.01.2023

    Устный опрос;

    69.

    Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0




    19.01.2023

    Устный опрос;

    70.

    Буква- Ф. Звуковой анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели

    1

    0




    23.01.2023

    Устный опрос;

    71.

    Дифференциация парных по звонкости — глухости звуков (без введения терминов «звонкость»,

    «глухость»). Определение количества слогов в слове. Деление слов на слоги (простые однозначные случаи)

    1

    0

    0.25

    24.01.2023

    Устный опрос;

    72.

    Буквы- звуки В-Ф. Дифференциация парных по звонкости глухости звуков (без введения терминов «звонкость»,

    «глухость»). Определение количества слогов в слове. Деление слов на слоги (простые однозначные случаи)

    1

    0

    0.25

    25.01.2023

    Устный опрос;

    73.

    Буква -Ъ. Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    26.01.2023

    Устный опрос;

    74.

    ь-ъ Развитие осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений.

    1

    0

    0.25

    30.01.2023

    Устный опрос;

    75.

    Русский алфавит. А-я

    1

    0

    0.25

    31.01.2023

    Устный опрос;

    76.

    С. Маршак «Как хорошо уметь читать». В. Берестов «Читалочка».

    1

    0

    0.25

    01.02.2023

    Устный опрос;

    77.

    Е. Чарушин. Как мальчик Женя научился говорить букву «р».

    1

    0

    0.25

    02.02.2023

    Устный опрос;

    78.

    История славянской азбуки. В. Крупин. Первоучители словенские

    1

    0

    0.25

    06.02.2023

    Устный опрос;

    79.

    Л.Н. Толстой. Рассказы для детей.

    1

    0

    0.25

    07.02.2023

    Устный опрос;

    80.

    К.И. Чуковский. «Телефон».

    1

    0

    0.25

    08.02.2023

    Устный опрос;

    81.

    М.М. Пришвин.

    «Предмайское утро».

    «Глоток молока».

    1

    0

    0.25

    09.02.2023

    Устный опрос;

    82.

    А. Барто «Помощница».

    «Зайка». «Игра в слова».

    1

    0

    0

    13.02.2023

    Устный опрос;

    83.

    Весёлые стихи С. Михалкова, Б. Заходера. В. Берестова.

    1

    0

    0

    14.02.2023

    Устный опрос;

    84.

    Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) Е. Чарушин «Теремок»

    1

    0

    0

    15.02.2023

    Устный опрос;

    85.

    Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская)Русская народная сказка «Рукавичка»

    1

    0.25

    0

    16.02.2023

    Устный опрос;

    86.

    Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) Русская народная сказка «Петух и собака»

    1

    0

    0

    27.02.2023

    Устный опрос;

    87.

    Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) А. Толстой «Зайцы и лягушки». К. Ушинский «Гусь и журавль»

    1

    0

    0

    28.02.2023

    Устный опрос;

    88.

    Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) «Кот, петух и лиса»,

    1

    0

    0

    01.03.2023

    Устный опрос;

    89.

    Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) К. И. Чуковский«Путаница»,«Айболит»,

    «Муха-Цокотуха»,

    1

    0.25

    0

    02.03.2023

    Устный опрос;

    90.

    Произведения о детях и для детейИ. Токмакова

    «Мы играли в хохотушки».Я.Тайц

    «Волк».Г. Кружков «Ррры!»

    1

    0

    0

    06.03.2023

    Устный опрос;

    91.

    Произведения о детях и для детей Н. Артюхова «Саша- дразнилка»

    1

    0

    0.25

    07.03.2023

    Устный опрос;

    92.

    Произведения о детях и для детей К. Чуковский«Федотка».О.Дриз

    «Привет» О. Григорьев «Стук».

    1

    0

    0

    09.03.2023

    Устный опрос;

    93.

    Произведения о детях и для детей И. Токмакова

    «Разговор Лютика и Жучка».

    1

    0

    0

    13.03.2023

    Устный опрос;

    94.

    Произведения о детях и для детей М. Пляцковский

    «Помощник»

    1

    0

    0

    14.03.2023

    Устный опрос;

    95.

    Произведения о детях и для детей Л. Н. Толстой «Косточка

    1

    0

    0

    15.03.2023

    Устный опрос;

    96.

    Произведения о детях и для детей Я и мои друзья Ю. Ермолаев«Лучший друг».Е. Благинина «Подарок»

    1

    0

    0

    16.03.2023

    Устный опрос;

    97.

    Произведения о детях и для детей Р. Сеф «Совет».В. Берестов «В магазине игрушек». В. Орлов «Дружба»

    1

    0

    0.25

    20.03.2023

    Устный опрос;

    98.

    Произведения о детях и для детей И. Пивоварова «Вежливый ослик». Я. Аким «Моя родня»

    1

    0

    0.25

    21.03.2023

    Устный опрос;

    99.

    Произведения о родной природе А. Майков «Ласточка примчалась». А. Плещеев «Травка зеленеет».А. Майков «Весна»

    1

    0

    0.25

    22.03.2023

    Устный опрос;

    100.

    Произведения о родной природе Т. Белозёров «Подснежники». С. Маршак «Апрель»

    1

    0

    0.25

    23.03.2023

    Устный опрос;

    101.

    Произведения о родной природе Стихи-загадки. И. Токмаковой, Л.Ульяницкой, Л. Яхнина, Е. Трутневой

    1

    0

    0.25

    27.03.2023

    Устный опрос;

    102.

    Произведения о родной природе В. Берестов «Воробушки».Р. Сеф

    «Чудо»

    1

    0

    0.25

    28.03.2023

    Устный опрос;

    103.

    Произведения о родной природе С. А. Есенин «Черёмуха»,И. З. Суриков «Лето», «Зима»,

    1

    0

    0.25

    29.03.2023

    Устный опрос;

    104.

    Произведения о родной природе И. С. Соколов- Микитов «Русский лес».

    1

    0

    0.25

    30.03.2023

    Устный опрос;

    105.

    Устное народное творчество малые фольклорные жанры Потешки, небылицы.

    «Рифмы Матушки Гусыни»

    1

    0

    0.25

    10.04.2023

    Устный опрос;

    106.

    Устное народное творчество малые фольклорные жанры Потешка игровой народный фольклор.

    1

    0

    0.25

    11.04.2023

    Устный опрос;

    107.

    Устное народное творчество — малые фольклорные жанры Пословицы и поговорки

    1

    0

    0.5

    12.04.2023

    Устный опрос;

    108.

    Устное народное творчество малые фольклорные жанры Многообразие малых жанров устного народного творчества

    1

    0

    0.25

    13.04.2023

    Устный опрос;

    109.

    Произведения о братьях наших меньших По М. Пляцковскому «Сердитый дог Буль».Ю.Энтин «Про дружбу»

    1

    0

    0.25

    17.04.2023

    Устный опрос;

    110.

    Произведения о братьях наших меньших Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки»,«Находка».

    1

    0

    0.25

    18.04.2023

    Устный опрос;

    111.

    Произведения о братьях наших меньших С. Михалков «Трезор».Р. Сеф «Кто любит собак»

    1

    0

    0.25

    19.04.2023

    Устный опрос;

    112.

    Произведения о братьях наших меньших В. Осеева

    «Собака яростно лаяла» И. Токмакова «Купите собаку»

    1

    0

    0.25

    20.04.2023

    Устный опрос;

    113.

    Произведения о братьях наших меньшихМ. Пляцковский «Цап- Царапыч».

    1

    0

    0.25

    24.04.2023

    Устный опрос;

    114.

    Произведения о братьях наших меньших Г. Сапгир «Кошка» В. Берестов «Лягушата». В. Лунин

    «Никого не обижай». С. Михалков «Важный совет»

    1

    0

    0.25

    25.04.2023

    Устный опрос;

    115.

    Произведения о братьях наших меньшихД. Хармс «Храбрый ёж».Н. Сладков «Лисица и Ёж»,

    1

    0

    0.25

    26.04.2023

    Устный опрос;

    116.

    Произведения о маме Н. Н. Бромлей «Какое самое первое слово?

    1

    0

    0.25

    27.04.2023

    Устный опрос;

    117.

    Произведения о маме Г. П. Виеру «Сколько звёзд на ясном небе!»,

    1

    0

    0.25

    02.05.2023

    Устный опрос;

    118.

    Произведения о маме. А. В. Митяева «За что я люблю маму», В. Д. Берестова «Любили тебя без особых причин…»

    1

    0

    0.25

    03.05.2023

    Устный опрос;

    119.

    Фольклорные и авторские произведения о чудесах и фантазии. К. И. Чуковский «Путаница»

    1

    0

    0.25

    04.05.2023

    Устный опрос;

    120.

    Фольклорные и авторские произведения о чудесах и фантазии. И. М. Пивоварова «Кулинаки- пулинаки», «Я палочкой волшебной…»

    1

    0

    0.25

    10.05.2023

    Устный опрос;

    121.

    Фольклорные и авторские произведения о чудесах и фантазии Б. В. Заходер

    «Моявообразилия», Ю. П. Мориц «Сто фантазий»,

    1

    0

    0.25

    11.05.2023

    Устный опрос;

    122.

    Фольклорные и авторские произведения о чудесах и фантазии. «Кто живёт в кляксах?», «Каких животных ты видишь в проплывающих облаках?»).

    1

    0

    0.25

    15.05.2023

    Устный опрос;

    123.

    Библиографическая культура (работа детской книгой) Представление о том, что книга — источник необходимых знаний. Обложка, оглавление, иллюстрации

    — элементы ориентировки в книге. Умение использовать тематический каталог при выборе книг в библиотеке

    1

    0

    0.5

    16.05.2023

    Устный опрос;

    124.

    Проверим себя и оценим свои достижения. О Родине, героические страницы истории.

    1

    0.5

    0

    17.05.2023

    Самооценка с использованием

    «Оценочного листа»;

    125.

    Комплексное повторение Тема поэтических произведений: Родина, природа родного края. Проявление ответственности к родному краю. Рассказы о малой родине.

    1

    0

    0

    18.05.2023

    Устный опрос;

    126.

    Творчество великих поэтов и писателей. Герои произведений.

    Характеристика героя: описание его внешности, поступки, речь, взаимоотношения с другими героями произведения. Структура текстов.

    1

    0

    0

    22.05.2023

    Устный опрос;

    127.

    По страницам любимых книг.

    1

    0

    0

    23.05.2023

    Резерв;

    128.

    Резерв. По страницам любимых книг.

    1

    0

    0

    24.05.2023

    Резерв;

    129.

    Резерв Круг чтения

    1

    0

    0

    25.05.2023

    Резерв;

    130.

    Резерв Круг чтения

    1

    0

    0

    29.05.2023

    резерв;

    131.

    Резерв Круг чтения

    1

    0

    0

    30.05.2023

    резерв;

    132.

    Резерв Круг чтения

    1

    0

    0

    31.05.2023

    резерв;

    ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

    132

    1

    26



    УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
    ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА

    Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А., Литературное чтение 2 частях). Учебник. 1 класс. Акционерное общество «Издательство «Просвещение»;

    Азбука. 1 класс. Горецкий В.Г.; Кирюшкин В.А.;

    Виноградская Л.А.;

    Прописи. 1 класс. В 4-х частях Горецкий В.Г., Федосова Н.А.

    МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

    Обучение грамоте. Методическое пособие с поурочными разработками. 1 класс. электронном виде на сайте издательства)

    Горецкий В.Г., Белянкова Н.М.

    ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

    https://uchi.ru https://resh.edu.ru/

    МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
    УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

    ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ, ДЕМОНСТРАЦИЙ
    1   2


    написать администратору сайта