Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи: Образовательная

  • Развивающая

  • Ключевые ценности: понимание доброжелательность самопознание Содержание: I

  • Правила участия в игре

  • В. 2

  • Награждение победителей.

  • Сценарий шоу Интуиция. интуиция. Коллективнотворческое дело игра интуиция Вид ктд досуговое. Цель


    Скачать 18.74 Kb.
    НазваниеКоллективнотворческое дело игра интуиция Вид ктд досуговое. Цель
    АнкорСценарий шоу Интуиция
    Дата26.05.2020
    Размер18.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаинтуиция.docx
    ТипДокументы
    #125599

    Коллективно-творческое дело: игра «ИНТУИЦИЯ»

    Вид КТД: досуговое.

    Цель: создать условия для сближения коллектива, формирование активной жизненной позиции, социализация обучающихся школы, раскрытие творческих способностей обучающихся
    Задачи:

    Образовательная: учить устанавливать отношения в группе, основанные на бескорыстной способности отдавать, прежде чем что-то получить;

    Воспитательная: воспитывать и культивировать глубокие чувства привязанности, эмоциональной близости друг к другу;

    Развивающая: способствовать развитию исследовательского и критического мышления.

    Возраст детей: 12 – 15 лет.

    Продолжительность: 1 час.

    Материалы: таблички с наминацией, микрофон, номерки, пк, микрофон..

    Ключевые ценности:

    • понимание

    • доброжелательность

    • самопознание

    Содержание:

    I. Организационная часть.

    Вожатый 1. – В.1

    Вожатый 2. – В.2

    В.1:Вы не найдете ни одного человека, который бы на себе не испытал силу интуитивного мышления. Это - моментальное прозрение, мгновенный напор знаний и озарения, который нам предлагает однозначные решения.
    В.2:И, как ни странно это выглядит, даже не зная, откуда пришло решение, мы верим в него, полагаясь на свои внутренние ощущения Истины.
    В.1:Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на Финальной новогодней игре «Супер Интуиция».
    В.2: 6 команд сегодня принимают участие в нашей Супер-игре. А вести ее будем мы: _________________________________________________________
    II.Основная часть.

    В.2: Сегодня мы узнаем, кто же из команд станет обладателем заветного приза финальной игры – Золотой елки и сертификата на 50 монеточек.
    В.1: А понять, кому достанется долгожданный приз, нам помогут наше жюри:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    В.1:Все участники – это ученики разных классов. У каждого из них есть своя тайна, отгадать которую сможете только вы.
    В.2:Встречайте на сцене 15 незнакомцев!
    Правила участия в игре

    В.1: Каждому из участников игры присвоен определенный номер. В каждом раунде мы будем зачитывать по одному факту из жизни одного из этих незнакомцев. Ваша задача – за одну минуту решить, кому из участников принадлежит тот или иной факт, и после звукового сигналавынести табличку с номером предполагаемого незнакомца. Табличку выносит представитель команды.

    В.2:Наше жюри подсчитывает правильные ответы и фиксирует их в бланке. Команда, набравшая максимальное количество баллов, считается победителем Игры.
    В.1: Итак, мы начинаем! (предварительно вожатые собирают информацию об участниках. Выбирается тот факт, который мало кто знает. В конспекте представлены примерные факты)

    Мы прекрасно знаем, что в мире существует множество видов спорта. Но вряд ли кто мог бы догадаться, что этот человек уже несколько лет серьезно занимается бильярдом.
    В.2: Стоимость волос этого человека составляет около 14 тыс. рублей.
    В.1: Знание иностранных языков – дело привычное. Но все же, как вы думаете, кто из представленных людей в совершенстве владеет английским языком?
    В.2: В детстве этот человек делал все, чтобы не уходить домой из детского сада. В один из таких неприятных дней даже не признал родную мать, сказав воспитателю, что это незнакомый ему человек.
    В.1: С таким человеком не стоит вступать в спор, ведь он имеет третий юношеский разряд по тхэквондо.
    В.2: С этим человеком тоже лучше не ссориться, иначе в вас полетят пуанты. Кто из наших незнакомцев раньше занимался балетом?
    В.1: С наступлением Нового года этот человек становится все счастливее, ведь Дед Мороз точно постучится к нему в квартиру, и не имеет значения, что борода из ваты и шуба давно полиняла. Как вы думаете, кто из этих людей никогда не перестанет верить в Деда Мороза?
    В.2: Если у вас дома вдруг разбилось зеркало, то можете быть уверены, что в гостях у вас побывал… кто? Кто из незнакомцев перебил в доме все зеркала?
    В. 2: Этот человек каждый день попадает в нелепые ситуации.
    В.1: Когда он приходит на соревнования, другие участники сразу же отказываются принимать в них участие. Кто же это?
    В.2:Этот незнакомец настолько любит носить носки, что не расставался с ними даже летом, плавая в них в воде.
    В. 1: С этим человеком не страшно пойти и заблудиться в лесу, ведь он точно подскажет вам верную дорогу домой. Почему? Потому что он имеет 3 юношеский разряд по спортивному ориентированию.
    В.2:Есть у этого человека одно важное достижение – в прошлом году он сдал 280 килограммов макулатуры за весь класс.
    III.Заключительная часть.

    В.2:Интуиция мне подсказывает, что игра подходит к концу.
    В.1: Верно, друг мой. Пока жюри подводит итоги игры, мы приглашаем на сцену вожатых, а всем ребятам предлагаем танцевать вместе с нами. (танец вожатых)

    Награждение победителей.

    Итак, третье место получает команда: ________________________

    Второе место: _________________________

    И наконец, первое место получает: _____________________________

    В.1: Ну вот и подошла к концу игра. Но мы с вами не прощаемся.

    В.2: Мы говорим вам – До новых встреч!


    написать администратору сайта