Методичка для гуманитаров 2021 (1). Комплекс лабораторных работ для гуманитарных специальностей

• Название: Комплекс лабораторных работ для гуманитарных специальностей
• Дата: 05.10.2022
• Размер: 37.64 Kb.
• Имя файла: Методичка для гуманитаров 2021 (1).docx
• Тип: Документы; #715510
• страница: 9 из 9

Лабораторная работа № 7

Технология использования систем управления базами данных Задание 1. Создание базы данных «Страны»

Цель работы: закрепить навыки создания таблицы базы данных в режиме Конструктор; освоить основные приемы заполнения и редактирования таблиц базы данных; познакомиться с организацией запросов на выборку.

Этапы работы

• 
  Построить базу данных с полями, название и тип которых определены ниже:
  

  Страна	Текстовое поле
  Население	Числовое поле
  Столица	Текстовое поле
  Валюта	Текстовое поле
  Язык	Текстовое поле
  Климат	Текстовое поле
  Брит.	Логическое поле

• 
  Ввести данные, представленные в таблице.
  

  Страна__Гибралтар_Страна'>Страна	Гибралтар	Страна	Гватемала
  Население	0,3	Население	8,5
  Столица	Гибралтар	Столица	Гватемала
  Валюта	Стерлинг	Валюта	Кветцал
  Язык	Английский	Язык	Испанский
  Климат	Умеренный	Климат	Тропический
  Брит. конс.	Есть	Брит. конс.	Нет
  Страна__Мексика_Страна'>Страна	Ямайка	Страна	Люксембург
  Население	2,5	Население	0,3
  Столица	Кингстон	Столица	Люксембург
  Валюта	Доллар	Валюта	Франк
  Язык	Английский	Язык	Французский
  Климат	Тропический	Климат	Тропический
  Брит. конс.	Есть	Брит. конс.	Нет
  Страна	Мексика	Страна	Колумбия
  Население	81,5	Население	30
  Столица	Мехико	Столица	Богота
  Валюта	Песета	Валюта	Песета
  Язык	Испанский	Язык	Испанский
  Климат	Тропический	Климат	Тропический
  Брит. конс.	Есть	Брит. конс.	Есть
  Страна	Чили	Страна	Конго
  Население	12	Население	1,4
  Столица	Сантьяго	Столица	Браззавиль
  Валюта	Песета	Валюта	Франк
  Язык	Испанский	Язык	Французский
  Климат	Сухая пустыня	Климат	Тропический
  Брит. конс.	Есть	Брит. конс.	Есть

• 
  Провести следующие редакционные изменения:
  
  • 
    Теперь есть Британское Консульство в Гватемале.
    
  • 
    Население Чили должно быть записано 14,5.
    
  • 
    В Люксембурге климат умеренный.
    
• 
  Дописать следующие записи в базу данных:
  

  СТРАНА	Бразилия
  НАСЕЛЕНИЕ	140
  СТОЛИЦА	Бразилия
  ВАЛЮТА	Круазадо
  ЯЗЫК	Португальский
  КЛИМАТ	Субтропический
  БРИТ.КОНСУЛ	Есть

• 
  Ликвидировать запись для Колумбии.
  
• 
  Создать запросы, условия для которых приведены ниже:
  

• 
  Выбрать все страны, в которых говорят по-французски. Воспроизвести все поля.
  
  • 
    Выбрать все страны, в которых климат тропический. Воспроизвести все поля.
    
  • 
    Произвести поиск записей, в которых есть британское консульство. Воспроизвести только поля: Страна, Столица и Британское консульство.
    
  • 
    Произвести поиск стран, в которых употребляется в качестве валюты - испанскаяпесета. Воспроизвести только поля: Страна, Валюта и Язык.
    
• 
  Воспроизвести все поля всех записей, отсортированных вубывающемпорядке населения.
  

Задание 2. Создание базы данных «Вакансии»

Цель работы: закрепить навыки создания таблицы базы данных в режиме Конструктор; освоить основные приемы заполнения и редактирования таблиц базы данных.

В работе создать базу данных клиентов Вашей фирмы.

• 
  Задать структуру базы данных, выбрав необходимые тип и размер полей (полей должно быть не менее 10, обязательно присутствие числового и логического типов полей).
  
• 
  Внести в базу данных информацию не менее, чем на 10 клиентов.
  
• 
  Отсортировать список клиентов по алфавиту, создать отчет и распечатать на листе формата А4, включив все поля. Поместить в нижнем колонтитуле Вашу фамилию, имя, отчество и дату.
  
• 
  Сделать пять различных выборок работников, причем в каждой из них предусмотреть использование нескольких условий. Распечатать все выборки на листах формата А4. Поместить в нижнем колонтитуле Вашу фамилию, имя, отчество и дату. Создать по двум выборкам отчеты.
  

Лабораторная работа № 8

Технология создания рекламы организации с использованием объектов различных приложений

Цель работы: Разработать презентацию с тематическим содержанием «Моя фирма» с общим количеством слайдов не менее 10.

• 
  Первый слайд оформите в виде титульного листа, т.е. разместите на нем название и вид института, название факультета и дату разработки.
  
• 
  На втором отразить содержание презентации, используя гиперссылки на соответствующие страницы.
  
• 
  На третьем слайде поместите структуру организации,. Фамилии ведущих специалистов по возможности должны быть ссылками на их личные интернетовские странички.
  
• 
  На четвертом слайде укажите основные направления деятельности организации, используя эффективные технологии.
  
• 
  На пятом слайде создать рекламу своей продукции, используя эффективные технологии.
  
• 
  На следующих слайдах вставьте объекты из различных приложений, постройте диаграммы, характеризующие работу фирмы.
  
• 
  На одном из слайдов показать эффективное использование анимации.
  
• 
  На последнем слайде указать информацию об авторе презентации.
  

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведение большого количества практических работ при изучении предмета позволяет приблизить студентов к истинной обстановке, существующей на рынке труда, что особенно важно для различных специальностей и специализаций.

Широкое использование знаний в области информатики и информационных технологий позволит повысить качество предоставляемых образовательных услуг, будет способствовать в значительной степени удовлетворению потребностей личности в формировании информационной и деятельной компетентности будущего специалиста.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Информационные технологии: Учеб. для вузов/Б.Я. Советов, В.В. Цехановский. М.: Высш. шк., 2008.

Информационные системы в экономике: учебное пособие/ А. Н. Романов [и др.]; ред.: А. Н. Романов, Б. Е. Одинцов. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Вузовский учебник, 2010.

Информатика: практическое пособие для непрофильных специальностей. Уч.- метод. пособие/ О.В. Кононова, Е.А.Якушина СПб.: СПИУиП, 2006.

Нарышкина Т.С., Бузюкина О.А. Табличный процессор Microsoft Excel: практическое пособие / Балт. гос. техн. ун-т. СПб., 2005.