|
|
покрытосеменные. Комплекс учебных заданий по формированию и развитию биологической грамотности в 7 классе. Составила Успенская Надежда Геннадьевна, учитель биологии гбоу сош 3 города Кинеля Самарской области
Комплекс учебных заданий по формированию и развитию биологической грамотности в 7 классе.
Составила:
Успенская Надежда Геннадьевна,
учитель биологии
ГБОУ СОШ №3 города Кинеля
Самарской области
Планируемый образовательный результат
|
Учебное задание
|
Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации.
|
1.О какой особенности простейших говорит стихотворная строка из поэмы Эразма Дарвина «Храм природы»:
А там играет формами протей,
То куб, то шар, то будто червь иль змей…
Ответ: саркодовые не имеют постоянной формы.
|
Умение устанавливать причинно-следственные связи
|
2. Почему в местах, где обитает угорь, никогда не видели его икры и молодняка?
Ответ:
речной угорь во время размножения движется из рек в море, проходя 7000 км, где откладывает икру.
|
Формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы.
|
3. На личинку тритона напала рыба. Он рванулся, вырвался, а нога оторвалась. Через некоторое время нога отросла. Как называется это явление? У каких животных оно наблюдается?
Ответ:
Регенерация. Встречается у кольчатых червей, гидры, ящериц.
|
Развитие познавательного интереса посредством биологических знаний.
|
4.С какими птицами сравнивают человека, когда говорят:
Щебечет, как …
Ворковать, как…
Шипеть, как…
Накаркать, как …
Долбить (говорить одно и то же), как…
Надутый как …
Плыть (идти плавно), как …
Ответ:
1 – воробей; 2- голубь; 3 – гусь; 4- ворона; 5- дятел; 6 – индюк; 7 - лебедь.
|
Развитие общеучебных навыков работы с источниками информации.
|
5. Найдите и исправьте ошибки в тексте:
Сумчатые относятся к высшим млекопитающим. Рождают детенышей, но очень маленьких и доразвитых. Они более похожи на зародышей, чем на молодых зверят. Плацента у сумчатых развита хорошо. Эмбриональный период очень короткий. Доразвитие происходит в специальной «выводковой» сумке, образованной складкой кожи на спине самки. Внутри сумки имеются млечные железы, к соскам которых присасываются детеныши. Кормятся молоком более двух месяцев. Теплой сумкой матери новорожденные пользуются почти два года, пока не научатся бегать. Они распространены в Австралии, Южной, Центральной и Северной Америке. Для них характерны следующие черты: Животные разного размера, внешне похожих на других млекопитающих; температура тела постоянная.
Ответ:
ошибки: высшим, доразвитых, хорошо, спине, два;
верные: низшим, недоразвитых, слабо, брюхе, оди
|
Развитие общеучебных навыков работы с источниками информации
|
6. Работа с отрывком из книги «В подводном мире» Ю.В. Астафьева:
«И опять радостно забилось сердце: картина под водой была впечатляющей! На вертикальной стене находилась великолепная группа снежно-белых животных, а в центре ее – особенное крупное, розового цвета. Чуть сбоку виднелись оранжевые особи. Даже сквозь маску я заметил удивленное выражение на лице сына. Он осторожно коснулся их рукой. Животные осторожно начали сокращать щупальца. Мальчик отплыл от них, и они вновь развернули свои кроны. Перед ним открылся чудесный мир многочисленного поселения животных. Мы ныряли то к одной, то к другой группе, и не могли решить какая же из них самая живописная. У одних особей были почти шарообразная шапка щупалец, другие имели очень длинное и тонкое тело, которое венчала небольшая изящная крона. У некоторых в окраске были особенны красивые сочетания цветов. Например, темно-бордовое тело и лиловые щупальца; оливковое с красными пятнами тело и розовые щупальца. Среди множества животных не встречалось и двух одинаковой окраской.
1. Как называются животные и, к какому типу они относятся?
2. О каких особенностях животных подводного мира рассказывает автор в
этом отрывке?
3. Какой образ жизни ведут эти животные?
4. Как вы считаете, в чем проявляются чудеса и загадки?
Ответ:
эти крупные одиночные коралловые полипы – актинии (тип Кишечнополостные), напоминающие фантастические цветы. На многих языках они и называются морскими анемонами. Например, одна из самых красивых актиний – морская гвоздика. Большинство актиний ведет сидячий образ жизни, но при необходимости и могут медленно передвигаться по субстрату.
|
Умение работать со схемами и таблицами.
|
Найдите начало головоломки и по непрерывной непересекающейся линии прочитайте зашифрованную фразу об одной из особенностей червей:
К
|
Я
|
У
|
Р
|
Ч
|
У
|
О
|
В
|
С
|
Е
|
Л
|
О
|
Ю
|
И
|
Е
|
Я
|
Г
|
Е
|
С
|
Ц
|
Е
|
Л
|
Т
|
М
|
Р
|
И
|
О
|
Ш
|
Е
|
О
|
Т
|
С
|
С
|
Р
|
В
|
Т
|
Р
|
Ы
|
З
|
Р
|
О
|
И
|
Я
|
О
|
Е
|
И
|
А
|
Д
|
А
|
П
|
К
|
Р
|
Т
|
Ф
|
Й
|
В
|
З
|
О
|
Р
|
В
|
Ответ: в процессе зародышевого развития у червей формируется три слоя клеток.
|
Устанавливать причинно-следственные связи
|
Прудовая лягушка, обитающая в водоемах и вблизи от них, активна днем, а травяная, обитающая на лугах и болотах, - в сумерки. Почему?
Ответ:
Днем над водоемом летает много насекомых. На лугах и болотах к вечеру насекомые прячутся в траве.
|
Умение использовать приобретенные знания.
|
9. Вам нужно догадаться, о каком овоще пойдет речь, используя как можно меньше подсказок:
этим овощем приказывал кормить своих воинов великий полководец Александр Македонский, который считал, что он прибавляет им силу, храбрость и выносливость;
знаменитый английский мореплаватель Джеймс Кук считал, что это он выгоняет болезни из тела и спасает жизни морякам;
этот овощ великолепно сочетается с другими овощами, с фруктами, яблоками, помидорами, тмином, луком;
положительно влияет на обмен веществ, лечит ревматизм и желудочные заболевания, хорош он и для диабетиков;
древнее славяне получили эту культуру от греко – римских колонистов Крыма и других районов Причерноморья. Вместе с растением переняли и его название, немного изменили название на свой лад. Так из латинского слова «капут» - голова и родилось название этого овоща.
Ответ: капуста.
|
Развитие познавательного интереса
|
10. О каком растении говорится в стихотворении?
Не так давно, лишь триста лет назад.
Знать украшала праздничный наряд
Цветами нежными.
Стихи слагали им поэты,
Дарили дамам нежные букеты…
С любавью ими клумбы украшали,
Их совершенством красоты считали...
Такие вот предания остались.
Ответ:
о картофеле. Долгий путь прошло это растение от украшения женской одежды и клумб дворцов до всем известной картофеля, который украинцы считают вторым хлебом
| |
|
|
Скачать 25.74 Kb.