Комп. Комплексной работы для учащихся 4 классов (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)
 Скачать 302.5 Kb.
|
|
Иоговая комплексная контрольная работа Фамилия, имя (полностью)___________________________________________ Образовательное учреждение________________________________________ Класс 4 «___» Вариант 1 1. Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца. Северный олень Оленей на свете много, но ни одна оленья порода не оказывает столько важных услуг человеку, как сильный северный олень. На тех территориях, где обитает северный олень, не может выжить ни лошадь, ни вол. Холодно очень, сорокаградусный мороз выдержит не каждое животное. А как передвигаться людям (это особенно актуально было в старые времена), было бы вообще непонятно, если бы у них не было верного и постоянного слуги, такого как, северный олень. Оленье мясо, молоко, шкура, жир – все использует человек. Как выживает северный олень в суровых зимних условиях? Он тепло «одет». Олений мех особенный. В суровую пору кончики волосков меха как будто бы разбухают, утолщаются; такой преображенный мех надежно защищает оленя от лютых морозов, меховая броня держит тепло хорошо. Да и подкожный жирок тоже помогает не замерзнуть. Летние одеяния оленя полегче, но и в них он изнывает от жары. Так уж случилось, что никто не дал, например, дикому оленю ни пристанища в суровое время морозных рекордов, ни запасов кормов, ни защиты от волчьего племени. Самому ему приходится обо всём заботиться. В летнюю пору олень пытается накопить в организме минеральные соли. Иначе можно и ноги протянуть. Но он их не протягивает. Секрет кроется в особых химических свойствах тканей организма. Химические процессы, происходящие в тканях ног северного оленя, очень своеобразны. Отчасти, благодаря им, выносливость зверя феноменальна. За неимением травы в далёких краях люди не заготавливают для оленьих стад сена; да олени и не любят сена. Любимое их кушанье — мох ягель. Они разгребают снег и щиплют ягель, заключающий в себе довольно много полезных компонентов. Дикие олени несколько крупнее тех, которые из поколения в поколение живут под близким надзором человека. Дикий олень в отличие от домашнего, как правило, более насторожен, боязлив. Рога – одно из главных достоинств оленя, у северных пород они присутствуют и у самцов и у самок. Раз в год северные животные сбрасывают рога. Действительно, зачем нужна старая дополнительная конструкция? А за лето отрастают новые, молодые рога. В среднем вес оленя – 150 кг. Северные олени перевозят своих хозяев на легких саночках с удивительною быстротой и могут проехать в день более ста километров. Выполни задания: Выпиши из текста отрывок, в котором содержится описание особенностей оленьего меха. Постарайся писать грамотно. Проверь. Если есть ошибки — исправь. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Выпиши из предложения все имена существительные в алфавитном порядке. Оленье мясо, молоко, шкура, жир – все использует человек. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. На сколько смысловых частей можно разделить этот текст? Придумай заголовок ко второму абзацу текста. Этот текст можно разделить на ___________частей. Второй абзац текста можно озаглавить: ____________________________ __________________________________________________________________ 5. Напиши, как ты понимаешь значение слова «одеяние». Одеяние – это ______________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. Используя информацию из текста, заполни таблицу:
7. Выпиши подчёркнутые слова. Обозначь в каждом слове орфограмму на правописание согласных и гласных в корне слова, подбери проверочные слова. Придумай свои примеры (по одному слову) на эти орфограммы и запиши.
8. Отметь √ строку, в которой записаны слова, в которых все согласные звуки твёрдые. олень, сено, лошадь потомство, рога, корм броня, жир, секрет молоко, мясо, ягель 9. Выпиши предложение, выделенное жирным шрифтом. Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Выбери из текста слова (по 3 слова), которые относятся к именам существительным, именам прилагательным и глаголам. Запиши их в таблицу в начальной форме.
11. Запиши, сколько слогов, букв, звуков в слове «ягель». В слове____________слогов, ______________ букв, ____________ звуков. 12. Запиши математическое выражение и найди его значение. К произведению чисел двадцать пять и пять прибавить девяносто семь.
13. Изучи таблицу и заполни её.
14. На участке поля квадратной формы поставили заграждение. Какова площадь этого участка, если длина забора 28 метров?
Ответ: площадь участка________ 15. Запиши: 1) сколько всего десятков в числе 356; _______десятков 2) число 514 в виде суммы разрядных слагаемых; ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Укажите для каждого из классов животных из первого столбца характерные весенние явления в их жизни.
1 _____, 2 _______, 3 _______ 17* Соедини стрелочками тип книги (издания) с наименованием. произведение «Комсомольская правда» сборник «Звери Арктики» собрание сочинений А.П. Чехов «Ванька» периодическая печать «Русские народные сказки» справочное издание А.С. Пушкин. Собр. соч. в 10-ти томах 18* Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно. Обведи букву правильного ответа. а) День был солнечный, но прохладный. б) Олени едят сено, мох. в) Лебеди, гуси, и утки готовились к отлету в теплые страны. 19* Рассмотри рисунок.
20* Реши задачу, запиши ответ. С автовокзала выехали одновременно в одном направлении два автобуса. Первый автобус каждый час проезжал 60 км, а второй – 65 км. Какое расстояние будет между автобусами через 3 часа?
Ответ: расстояние между автобусами будет ________км. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
