Комп. Комплексной работы для учащихся 4 классов (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)
 Скачать 302.5 Kb.
|
|
Итоговая комплексная контрольная работа Фамилия, имя (полностью)___________________________________________ Образовательное учреждение________________________________________ Класс 4 «___» Вариант 2 1. Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца. Пингвины Пингвины - удивительные существа, не похожие ни на кого из ныне живущих птиц. Они лучше всех приспособлены к обитанию в водной стихии и проводят в воде более половины жизни. Суша им необходима только в период размножения и линьки, поэтому пингвины могут месяцами вообще не выходить на берег. Пингвины отличаются друг от друга в основном размерами. Самый крупный – императорский пингвин – весит до 40кг и достигает в длину 117см, самый мелкий – малый пингвин – достигает 1,5кг и имеет длину тела всего 40см. Летать эти древние птицы не могут, но зато отлично плавают. Ныряют пингвины на глубину 130м, могут оставаться под водой до 18 минут и плыть со скоростью 15 км/ч. По суше они передвигаются мелкими шажками, держа тело вертикально, но могут и прыгать, и быстро скользить, лёжа на животе и отталкиваясь ногами и ластами. Пингвины живут стаями, а гнездятся большими колониями (до сотен тысяч пар). Каждая птица внутри колонии прекрасно знает точное расположение своего гнезда и легко узнает своих птенцов и соседей по голосу. Птенцы у крупных императорских пингвинов развиваются медленно, поэтому птицы прибывают на места колоний уже в конце арктического лета – в середине апреля. Примерно через 50 дней самка откладывает одно яйцо весом до 450г. Всё это время она ничего не ест и, отложив яйцо, сразу же уходит на кормёжку в море. Теперь эстафету принимает самец – он насиживает яйцо, держа его на лапах и прикрывая специальной складкой кожи на брюхе, чтобы оно не замёрзло. Самка появляется только через 3 месяца, и всё это время самец голодает, теряя почти половину своего веса. Через 1,5 месяца возвращаются самцы, и теперь они с самками поочерёдно ходят за кормом. Только через 6 месяцев, к декабрю, птенцы полностью оперяются, покидают колонию и начинают вести кочевую жизнь в море. Выполни задания: Выпиши из текста отрывок, в котором содержится описание пингвина. Постарайся писать грамотно. Проверь. Если есть ошибки — исправь. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выпиши из предложения все имена существительные в алфавитном порядке. Каждая птица внутри колонии прекрасно знает точное расположение своего гнезда и легко узнает своих птенцов и соседей по голосу:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ На сколько смысловых частей можно разделить этот текст? Придумай заголовок к четвертому абзацу текста. Этот текст можно разделить на ___________частей. Четвертый абзац текста можно озаглавить: ____________________________ __________________________________________________________________ Напиши, как ты понимаешь значение слова«кормёжка». Кормёжка – это ______________________________________________________ __________________________________________________________________ Используя информацию из текста, заполни таблицу:
7. Выпиши подчёркнутые слова. Обозначь в каждом слове орфограмму на правописание согласных и гласных в корне слова, подбери проверочные слова. Придумай свои примеры (по одному слову) на эти орфограммы и запиши.
8. Отметь √ строку, в которой записаны слова, в которых все согласные звуки твёрдые суша, гнезда, корм море, яйцо, самец брюхо, жизнь, птенец самка, лапа, кожа 9. Выпиши предложение, выделенное жирным шрифтом. Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Выбери из текста слова (по 3 слова), которые относятся к именам существительным, именам прилагательным и глаголам. Запиши их в таблицу в начальной форме:
11. Запиши, сколько слогов, букв, звуков в слове «яйцо». В слове____________слогов, ______________ букв, ____________ звуков. 12. Запиши математическое выражение и найди его значение. Из произведения чисел пятнадцать и пять вычесть пятьдесят
13. Изучи таблицу и заполни её в бланке ответов.
14. На участке леса квадратной формы поставили заграждение. Какова площадь этого участка, если длина забора 32 метра?
Ответ: площадь участка_______ 15.Запиши: 1) сколько всего десятков в числе 283; _______десятков 2) число 157в виде суммы разрядных слагаемых; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 16. Укажите для каждого из классов животных из первого столбца характерные осенние явления в их жизни.
1 _____, 2 _______, 3 _______ 17* Соедините стрелочками тип книги (издания) с наименованием произведение «Комсомольская правда» сборник «Звери Арктики» собрание сочинений А. П. Чехов «Ванька» периодическая печать «Сказки народов мира» справочное издание А.С. Пушкин. Собр. соч. в 10-ти томах 18*Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно. Обведи букву правильного ответа. а) Лес был гремучим, и страшным. б) Онибродили по паркам, аллеям, площадям. в) Ребята продолжали гулять, веселиться и не думать о плохом. 19*Рассмотри рисунок.
20*Реши задачу, запиши ответ. С оптовой базы выехали одновременно два фургона. Первый фургон каждый час проезжал40 км, а второй – 45 км. Какое расстояние будет междуфургонами через 2 часа?
Ответ: расстояние между фургонами будет ________км. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
