Математика в повседневной жизни. проект. Выполнили ученики 8 класса Тимушев Алексей
 Скачать 4.52 Mb.
|
Математика вокруг насМОУ «ООШ» с. Деревянск Выполнили ученики 8 класса :Тимушев АлексейОсипов КириллПод руководством Поповой Марии Владимировной2022 г.Цель работы: применение математических знаний в повседневной жизни Задачи:
Проблема:
Гипотеза:
Объект исследования: повседневная жизнь человека; области применения математики. Предмет исследования: конкретные жизненные ситуации. Методы исследования: а) наблюдения; б) социологический опрос; в) сравнительный анализ данных. Заголовок слайда
Заголовок слайда
Заголовок слайда
Заголовок слайда
Заголовок слайда
Заголовок слайда
К примеру: У нас есть корова. Основой рациона является сено. Для нашей местности кормить сеном корову приходится с ноября до мая, т. е 6 месяцев. Особенно важно знать, сколько сена нужно заготовить корове на зиму. Корова съедает примерно 20 кг сена в день. Значит, можно подсчитать, сколько сена понадобится на весь период. 20 • 30 • 6 = 3600 (кг) сена понадобится. Для хранения сена папа построил сеновал, но прежде он выполнил расчёты, т. е. рассчитал его объём, учитывая плотность сена (примерно 60кг/м3). 3600:60 = 60 (м3) минимальный объём сеновала, т. е. его размеры не должны быть меньше 4*5*3. Заголовок слайда
Для приготовления клубничного варенья на зиму бабушка берет 1 часть сахарного песка и 2 части ягод клубники. Если собрано 7 кг ягод клубники, то опять необходимы математические расчеты что бы определить сколько надо взять сахарного песка: Составим пропорцию и получим, что на 7 килограмм ягод клубники необходимо бабушке взять 3,5 кг сахарного песка. Для приготовления фарша взяли говядину и свинину в отношении 7:13. Какой процент в фарше составляет свинина? Решение. Пусть вязли 7х г говядины, тогда свинины взяли 13х г. Следовательно, свинина составляет в фарше А если нам будет известно, что мама приготовила 630 грамм мяса говядины, то мы не нарушая пропорций рецепта возьмём нужное количество, необходимо взять (630: 7· 13) 1килограмм 170 грамм мяса свинины. Анкета:Опрос вёлся по следующим вопросам:
На вопрос «Нужно ли изучать математику?» ответы приведены в таблице:
Вывод: На основании этой таблицы можно сделать вывод, что 94% опрошенных считают, что математику изучать нужно На второй вопрос «Где вы встречаетесь с математикой?» голоса разделились. Ответы приведены в таблице.
Вывод: Данный опрос (отвечали не только взрослые, но и дети) подтверждает ещё раз: математические знания человек использует ежедневно, даже можно сказать, ежеминутно, в быту, на улице, в профессии и т. д., потому что математика вокруг нас. Заключение С математикой мы встречаемся каждый день, на каждом шагу, с утра и до вечера: просыпаясь, мы смотрим на часы; в автобусе или маршрутном такси нужно рассчитаться за проезд и получить сдачу; чтобы сделать покупку в магазине, нужно снова выполнить денежные расчёты – хватит ли нам денежных средств на то что мы решили купить, а если предлагается скидка на товар, то нам необходимо уметь её рассчитать; делая ремонт в квартире, нужно рассчитать, сколько купить строительных материалов и так же свой бюджет; идём в банк, чтобы положить деньги, нужно рассчитать проценты прибыли, которые мы получим; а если мы решили оформить кредит то должны понимать о том сможем ли мы из своих доходов вносить ежемесячные взносы банку по погашению долга; а если решили похудеть, то диета требует математические расчёты - надо высчитать калорийность продуктов; хотим приготовить блюдо по рецепту, нужно следовать всем пропорциям, указанным в рецепте. Таким образом, математика одна из важных наук без неё не просто невозможно обойтись любому человеку в нашем современном мире. Математика заставляет думать, помогает человечеству открывать и использовать законы природы и в наше время является могучим двигателем науки и техники. То есть, наша гипотеза, что человек в повседневной жизни не может, обходится, без математических знаний подтвердилась. Мы считаем, что математику необходимо изучать, все первоначальные знания необходимые в повседневной жизни закладываются в начальной школе. Таким образом, использование математических знаний является необходимой частью мира, в котором мы живём. Литература
|