Главная страница

Комплект оценочных средств


Скачать 161 Kb.
НазваниеКомплект оценочных средств
Дата06.10.2018
Размер161 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаkos_ekspluatatsiya.doc
ТипДокументы
#52615


Комплект оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования для подготовки продукции нефтяных и газовых скважин

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

Форма проведения оценочной процедуры

экзамен/дифференцированный зачет/зачет


2014
Организация – разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Мегионский профессиональный колледж»
Авторы:

Олешкова Н.Б, преподаватель

Ф.И.О., должность
Рекомендовано цикловой методической комиссией технических дисциплин, протокол № __ от «__» _________ 2014 г.



  1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


Общие положения
Результатом освоения учебной дисциплины Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования для подготовки продукции нефтяных и газовых скважин являются, подлежащие проверке

умения:

  • составлять принципиальные и технологические схемы работы промысловых устано­вок подготовки скважинной продукции;

  • анализировать производственные ситуации;

  • определять причины отклонения технологического режима устано­вок подготовки скважинной продукции;

  • контролировать и регулировать технологический режим устано­вок подготовки скважинной продукции;

  • выполнять основные технологические расчеты по выбору наземного и скважинного оборудования.


знания:

  • технологию сбора и подготовки скважинной продукции;

  • методы расчета по выбору оборудования и установлению оптимальных режимов его работы;

  • назначение, устройство и принцип действия оборудования подготовки скважинной продукции;

  • особенности эксплуатации и обслуживания оборудования подготовки скважинной продукции;

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является зачет.
Настоящий комплект контрольно-оценочных средств (КОС) может быть использован в программах дополнительного профессионального образования (профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации).


  1. Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля

по дисциплине _________________________


предметы оценивания

(ПК, ОК, знания, умения – заданные ФГОС)

объекты оценивания

вид аттестации

формы и методы оценивания

критерии и показатели оценки

вид оценочных средств

ПК 2.1. Выполнять основные технологические расчеты по выбору оборудования.


уметь:

составлять принципиальные и технологические схемы групповых замерных установок и пользоваться ими;

составлять принципиальные и технологические схемы работы промысловых устано­вок;

подбирать комплекты машин, механизмов, другого оборудования и инструмента, применяемого при сборе, подготовки и транспорте нефти и газа;

знать: технологию сбора и подготовки скважинной продукции;

системы сбора нефти, газа и воды;

оборудование для замера дебита скважин; устройство, принцип работы и технологические параметры работы оборудования подготовки продукции скважин;

выполнение расчетов различных видов оборудования объектов нефтепромысловой подготовки;

текущий контроль

промежуточная аттестация


Наблюдение за выполнением практических заданий

Результаты контрольной работы.

Выполнение самостоятельных работ

Выполнение практических работ


Активность работы группы

Скорость выполнения задания

Аккуратность в работе.

Демонстрация интереса к будущей профессии.

Соблюдение технологической последовательности работы


Тестовое задание

Задания проблемного характера


ПК 2.2. Производить техническое обслуживание нефтегазопромыслового оборудования.


выполнение технической диагностики нефтегазопромыслового оборудования;

точность и правильность осуществления технического обслуживания нефтегазопромыслового оборудования;

соблюдение правил использования технологического оборудования

ПК 2.3. Осуществлять контроль за работой оборудования


демонстрация знаний технологического процесса подготовки продукции;

умение анализировать производственные ситуации;

точность и правильность определения причин отклонения технологического режима; умение контролировать и регулировать технологический режим.

II. Комплект оценочных средств по дисциплине

Для обучающегося:

Количество тестовых заданий для выполнения – 20.

Максимальное время выполнения тестовых заданий - 40 мин.

Ответы на тестовые задания заносятся в бланк тестового задания
2.1 Задания в тестовой форме


  1. Выбрать правильный вариант ответа




  1. Установить соответствие




  1. Заполнить пропуски и пробелы


Вариант № 1
1. Выбрать правильный вариант ответа

Назовите детали конструкции путевого подогревателя типа ПП-0,63

А) два топочных устройства;

Б) лестница;

В) окно;

Г) продувочная свеча;

Д) обтекатель;
2. Выбрать правильный вариант ответа

Назовите детали конструкции эжектора

А) сопла;

Б) дымовая труба;

В) перегородки;

Г) патрубок;

Д) каплеобразователь
3.Установить соответствие

  1. Двухемкостной центробежный (гидроциклонный) сепаратору

А)Эжектор

  1. Сепарационная установка для предварительного сброса пластовой воды типа УПС

Б)Жалюзийная кассета




В)Нефтеразливная полка




Г)Гидроциклонная головка




Д)Газовая заслонка




Е) Каплеуловитель




Ж)Холодильник




З)Отстойный отсек



4.Выбрать правильный вариант ответа

В каком аппарате происходит осушка газа и выделение из него конденсата за счет холода?

  1. В эжекторе

  2. В вертикальном сепараторе

  3. В детандере


5.Установить соответствие


1. Адсорбция


А) использование свойства воды и углеводородов при понижении температуры переходить из парообразного и газообразного состояний в жидкое;

2.Низкотемпературный метод;

Б) извлечение из газа влаги и определенных компонентов с применением жидких поглотителей;




В) извлечение из газа влаги определенных компонентов с применением твердых поглотителей;


6. Выбрать правильный вариант ответа

Какой тип расходомера используется в групповой замерной установке «ДЕБИТ»

  1. Тахометрические расходомеры

  2. Расходомер «НОРД»

  3. Расходомер «ТОР»

  4. Вибрационный массовый расходомер

  5. Датчики гидростатического давления


7. Выбрать правильный вариант ответа

За счет, каких сил происходит отделение газа от жидкости в гидроциклонных сепараторах?

  1. за счет силы адгезии;

  2. за счет силы инерции;

  3. за счет гравитации;

  4. за счет центробежной силы;


8. Выбрать правильный вариант ответа

Групповые замерные установки гидростатического принципа действия

  1. Групповая замерная установка «Спутник»

  2. Групповая замерная установка «МЕРА»

  3. Групповая замерная установка «ЭЛЕКТРОН»

  4. Групповая замерная установка «ДЕБИТ»

  5. Групповая замерная установка «ОЗНА ИМПУЛЬС»


9. Выбрать правильный вариант ответа

Сепаратор должен быть остановлен в следующих ситуациях:

  1. неисправность предохранительного клапана;

  2. неисправность КИП и А;

  3. нарушение технологического режима;


10.Заполнить пропуски и пробелы

Опрессовка это испытание трубопровода на ___________и механическую______________.
11.Выбрать правильный вариант ответа

Для сброса давления на сепараторах устанавливается:

  1. патрубок концентратоотводчика;

  2. предохранительный клапан;

  3. дренаж;


12.Выбрать правильный вариант ответа

Как называются дисперсные системы, состоящие из капелек различного диаметра?

  1. Монодисперсными;

  2. Минидисперсными;

  3. Полидисперсными.


13.Заполнить пропуски и пробелы

Дахательные и предохранительные клапана предназначены для регулирования _____________в газовом пространстве ______________.
14.Выбрать правильный вариант ответа

Назовите причины отложения парафина

  1. Снижение температуры

  2. Интенсивное выделение газа

  3. Повышение температуры

  4. Шероховатость поверхности


15.Заполнить пропуски и пробелы

В аппаратах, где происходит гравитационный отстой______________ режим движения жидкости обеспечивают______________ эмульсии и __________________нефти и воды (____________________трубы)
16.Выбрать правильный вариант ответа

Благодаря чему происходит отделения газа в сепараторах?

  1. за счет снижения давления и увеличения площади сепарации;

  2. за счет увеличения давления и уменьшения площади сепарации;

  3. за счет увеличения давления и увеличения площади сепарации;


17. Установить соответствие


1.Отстойник типа ОГ200-П

А) Герметичная перегородка

2.Отстойник типа ОГ200-С

Б) Распределитель эмульсии




В) Отстойный отсек




Г) Сепарационный отсек




Д) Сборники воды сборники нефти


18. Заполнить пропуски и пробелы

При прохождении газа через каплеуловительные насадки отделение капельной жидкости от газа происходит за счет сил _____________и___________________.
19. Установить соответствие

1.Технологический резервуар

А) Дыхательные клапана

2.Динамический резервуар

Б) Стояк




В) Распределитель эмульсии




Г) Уровнемер




Д) Предохранительные клапана




Е) Замерный люк


20. Заполнить пропуски и пробелы

Регенты _______________являются более активными ПАВ, в результате чего они _______________с поверхности глобул природные____________. Оболочки их деэмульгаторов не прочные и при столкновении____________, что ведет к расслаиванию нефтяных эмульсий.
Вариант № 2

1. Выбрать правильный вариант ответа

Назовите узлы блочной газовой печи типа УН-0,2

А) Пламегаситель;

Б) Щелевые кассеты;

В) Кожух;

Г) Растяжки.
2. Выбрать правильный вариант ответа

Назовите аппарат для глубокого обезвоживания и обессоливания средних тяжелых и вязких нефтей?

  1. Отстойник

  2. Электродегидратор

  3. Каплеобразователь


3. Установить соответствие


  1. Блок дозирования химических реагентов

А) Перфорированные трубы

  1. Электродегидратор

Б) трансформатор




В) Шестеренный насос




Г) Электроды




Д) Технологическая емкость




Е) Вентилятор




Ж) Дозировочный насос


4.Выбрать правильный вариант ответа

Компрессорный цех включает.

  1. сепараторы, котельные, коллектора, теплообменники;

  2. сепараторы, фильтры, кипятильники, винтовой детандер;

  3. Группу компрессорных агрегатов, установки и сооружения, узел подключения к газопроводу, технологические коммуникации с запорной арматурой, установку очистки газа; установку охлаждения газа; системы топливного, пускового и эмульсивного газа; систему охлаждения смазочного масла; электрические устройства цеха ,систему автоматического управления и КИП;

  4. газопровод, сепараторы, инжекционный дозатор.


5.Установить соответствие



1.«Спутник»

А) Переключатель скважин многоходовой

2.«МЕРА»

Б) Датчики гидростатического давления

3.«ЭЛЕКТРОН»

В) Отстойник

4.«ДЕБИТ»

Г)Двухемкостной гидроциклонный сепаратор

5.«ОЗНА ИМПУЛЬС»

Д)Расходомер «НОРД»

6.«ОЗНА МИКРОН»

Е) Шаровой разделитель потока




Ж) Трехходовой переключатель потока




З) запорная арматура




К) Расходомер «ТОР»




Л) Предохранительная арматура




М) Влагомер


6. Выбрать правильный вариант ответа

Какая групповая замерная установка включает в свою конструкцию следующее оборудование: отстойник, гидроциклонная гильза, газоосушитель, датчики температуры.

  1. Групповая замерная установка «МЕРА»

  2. Групповая замерная установка «ЭЛЕКТРОН»

  3. Групповая замерная установка «ДЕБИТ»

  4. Групповая замерная установка «ОЗНА ИМПУЛЬС»


7. Выбрать правильный вариант ответа

Какие силы используются в процессе сепарации нефти от газа

  1. Центробежная сила

  2. Турбулизация

  3. Адгезия

  4. Инерция

  5. Гравитация

  6. Поляризация


8. Выбрать правильный вариант ответа

В качестве распределителей эмульсии сборников воды и нефти используют:

  1. алюминиевые трубы;

  2. перфорированные трубы;

  3. сборные коллекторы;


9. Выбрать правильный вариант ответа

С какой целью проводится горячая вакуумная сепарация?

  1. с целью осушки газа;

  2. с целью одорезации газа;

  3. с целью стабилизации;


10.Заполнить пропуски и пробелы

Отделения газа в сепараторах за счет ____________ _____________________ и _____________площади____________;
11.Выбрать правильный вариант ответа

Как называются дисперсные системы, состоящие из капелек одного и того же диаметра?

  1. Микродисперсными;

  2. Монодисперсными;

  3. Полодисперсными.


12.Выбрать правильный вариант ответа

Как влияет наличие асфальтенов и смол на отложение парафина?

  1. Предотвращают отложение парафина

  2. Придают отложениям парафина механическую прочность

  3. Никак не влияет


13.Заполнить пропуски и пробелы

Большие дыхания резервуаров происходят при их____________и ____________;

Малые дыхания резервуаров происходят в результате суточных колебаний___________и__________________________.
14.Выбрать правильный вариант ответа

Какие детали включает в себя конструкция крана КППС?

  1. Штурвал

  2. Плашки

  3. Пробка

  4. Шибер

  5. Корпус


15.Заполнить пропуски и пробелы

Гравитационный отстой происходит за сет _______________режима движения жидкости и ___________ ________________нефти и воды.
16. Выбрать правильный вариант ответа

При каком значении давления проводится опрессовка трубопроводов?

  1. Давлением, превышающим значение рабочего давления в 2 раза

  2. Давлением, превышающим значение рабочего давления в 2,5 раза

  3. Давлением, превышающим значение рабочего давления в 1,5 раза


17. Установить соответствие

1.Печь трубная блочная ПТБ-10

А) Змеевик

2.Путевой подогреватель ПП1,6

Б) Энжекторная горелка




В) Жаровая труба




Г) Теплообменная камера




Д) Расширительный бачок




Е) Горелки




Ж) Топочное устройство




З) Вентиляторы высокого давления


18. Заполнить пропуски и пробелы

Попадая в электрическое поле глобулы воды _______________и начинают ____________вдоль линий этого поля. При этом они_____________, их оболочки______________, глобулы ____________, ______________и______________под действием силы тяжести.
19. Установить соответствие


1.Концевая сепарационная установка

А) Диск по выходу жидкости

2.Сепаратор типа НГС

Б) Сетка




В) Датчики гидростатического давления




Г) Эжектор




Д) Трехходовой переключатель потока




Е) Дефлектора




Ж) Газоосушитель


20. Заполнить пропуски и пробелы

Причины образования нефтяных эмульсий: _______________потока, способствующая дроблению одной жидкости в другой на мелкие капли -__________; наличие природных_____________, создающих на поверхности глобул___________; снижение ______________эмульсии, в результате чего оболочки приобретают механическую прочность.
2.2 Ситуационные задания

Вариант 1

На установке подготовки нефти произошел взрыв печи трубной блочной ПТБ-10. Проанализируйте ситуацию и назовите причины и действия сменного технолога.

Причины нарушение режима работы установки, отказ или поломка оборудования, нарушение правил эксплуатации оборудования. Несрабатывание заслонки на линии подачи газа при нарушении технологического режима (недостаточное давление газа на горелках, прекращение подачи воздуха из-за обрыва ремня вентилятора высокого давления); При розжиге печи не проводилась продувка системы воздухом;

Действия. Вызвать пожарную охрану; сообщить руководству; оказать доврачебную помощь пострадавшим; эвакуировать людей из опасной зоны; перекрыть поступление продукции на установку.
Вариант 2

На установке подготовки нефти произошло разрушение резервуара РВС-5000.

Проанализируйте ситуацию и назовите причины и действия сменного технолога.

Причины нарушение режима работы установки, отказ или поломка оборудования, нарушение правил эксплуатации оборудования.

Разрушение резервуара могло произойти в результате воздействия избыточного давления. Не сработали дыхательные и предохранительные клапана или их пропускная способность не достаточна; несоблюдение режима наполнения и откачки резервуара; повышение давления на концевой сепарационной установке; остановка вакуумнокомпрессорной станции.

Действия перекрыть подачу жидкости в резервуар, открыть хлопуши для слива жидкости из каре в систему промышленоливневой канализации; следить за наполнением дренажных емкостей и их откачкой.
2.3 Руководство для экзаменатора

  • Таблица эталонов правильных ответов комплекта тестовых заданий




№ п/п

Вариант 1


Вариант 2


1

А,Б,Г

А,В

2

А,Г

Б

3

1Б,Г,Д, 2В,Е,З

1В,Д,Е,Ж 2А,Б,Г

4

В

В

5

1Б 2А

1А,Г,З,К,Л 2А,Б,Ж,З,Л 3А,Б,Ж,З,Л 4А,Д,З,Л,М 5А,Б,В,Ж,З,Л 6А,Б,Е,Ж,З,Л

6

Б

Г

7

Г

А,В,Г,Д

8

Б,В,Д

Б

9

А,Б

В

10

Герметичность, прочность

Снижения, давления, увеличения ,сепарации

11

Б

Б

12

В

Б

13

давления , резервуаров

наполнении и опорожнении давления и температуры

14

А,Б,Г

В,Д

15

Ламинарный, распределители, сборники, перфорированные

ламинарного разности плотностей

16

А

В

17

1 Б,Д 2 А,Б,В,Г,Д

1А,Г,Е,З 2А,Б,В,Д,Ж

18

Адгезии, инерции

поляризуются двигаться сталкиваются разрушаются сливаются, укрупняются и оседают

19

1А,Б,В,Г,Д,Е 2А,Г,Д,Е

1Б,Г 2А,Е

20

Деэмульгаторы, вытесняют, эмульгаторы, разрушаются

турбулизация глобулы эмульгаторов оболочки температуры

Задача вариант 1

Задача вариант 2

Причины нарушение режима работы установки, отказ или поломка оборудования, нарушение правил эксплуатации оборудования. Несрабатывание заслонки на линии подачи газа при нарушении технологического режима (недостаточное давление газа на горелках, прекращение подачи воздуха из-за обрыва ремня вентилятора высокого давления); При розжиге печи не проводилась продувка системы воздухом;

Действия. Вызвать пожарную охрану; сообщить руководству; оказать доврачебную помощь пострадавшим; эвакуировать людей из опасной зоны; перекрыть поступление продукции на установку.


Причины нарушение режима работы установки, отказ или поломка оборудования, нарушение правил эксплуатации оборудования.

Разрушение резервуара могло произойти в результате воздействия избыточного давления. Не сработали дыхательные и предохранительные клапана или их пропускная способность не достаточна; несоблюдение режима наполнения и откачки резервуара; повышение давления на концевой сепарационной установке; остановка вакуумнокомпрессорной станции.

Действия перекрыть подачу жидкости в резервуар, открыть хлопуши для слива жидкости из каре в систему промышленоливневой канализации; следить за наполнением дренажных емкостей и их откачкой.


  • Критерии оценивания заданий:

За каждое правильно выполненное тестовое задание (верный ответ) ставится 1 балл, за неверный ответ - 0 баллов.

«отлично» - 18-20

«хорошо» - 15-19

«удовлетворительно» - 12-14

«неудовлетворительно» - 8-11

  • Время выполнение заданий

  • Количество вариантов

  • Критерии оценивания выполнения практического задания

  • знание терминологии.

  • точность и правильность определения причин и действий при аварийных ситуациях.





написать администратору сайта