производственный менеджмент. Концентрация производства и ее формы
 Скачать 96.9 Kb.
|
|
Содержание
Введение Для решения сложных проблем (экономических, социальных, политических, научных, технических), стоящих перед обществом, требуется организованная деятельность многих людей. Такая деятельность осуществляется в рамках искусственных формирований, называемых организационными системами. Типичные примеры организационных систем - промышленные предприятия. Без научной теории построения и функционирования организационных систем невозможно успешно решить задачу их успешной деятельности. Перестройка управления экономикой путем перехода к новым формам хозяйствования предъявляет повышенные требования к профессиональному уровню менеджеров. Они должны владеть основами эффективной организации производства, рационального и экономного использования всех видов ресурсов, плановой работы. Однако многие предприятия в настоящее время основное внимание уделяют формированию рыночных отношений, забывая о необходимости проведения работ по совершенствованию организации производства. В результате образовался определенный разрыв между уровнем техники, технологии, экономики предприятия и уровнем организации производства. Отставание в области организации производства является следствием недостатков в теоретическом обобщении проблем организации предприятий в последние годы. Такое положение не позволяет в полной мере использовать преимущества рыночного ведения хозяйства. Поэтому целью дисциплины «Производственный менеджмент» является изучение основ научной организации производства, передового опыта промышленно развитых стран. В жизненном цикле товара "Производственный менеджмент" находится в середине, то есть до стадии производства находятся стадии маркетинга, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР). Организационно-технологическую подготовку производства (ОТПП) новой продукции может осуществлять как юридически самостоятельная организация, так и сам изготовитель. 1 Теоретическая часть 1.1 Школа психологии и человеческих отношений Школа «человеческих отношений» стремилась построить модели поведения людей, чем она отличается от классической, которая занималась моделями организации. Это научное направление в теории управления и возникло после того, как обнаружилось, что регламентация труда и высокая заработная плата не обязательно приводят к повышению производительности труда, как полагали представители школы научного управления. Значительный вклад в развитие школы «человеческих отношений» внесли в 1940-1960-е гг. ученые-бихевиористы (от англ. behaviour — поведение), которые разработали теории мотивации, в частности иерархическую теорию потребностей (А. Маслоу) и теорию мотивации, зависящей от удовлетворенности или неудовлетворенности работой (Ф. Херцберг). Элтон Мэйо (1880-1949), основатель школы «человеческих отношений», провел «Хотторнский эксперимент», доказавший, что поведение человека в организации и результаты его труда полностью зависят от социальных условий, в которых этот человек находится в организации, и от отношений, сложившихся между рабочими и между рабочими и менеджерами. Хотторнский эксперимент позволил сделать следующие выводы: - социальные нормы поведения влияют на производительность труда; - социальные стимулы в значительной мере сказываются на поведении членов организации; так в ходе эксперимента зафиксированы случаи, когда социальные стимулы полностью блокировали действие экономических стимулов; - групповые факторы поведения главенствуют над личностными; - для деятельности всей группы важно неформальное лидерство. Выяснилось, что время от времени работники реагируют гораздо сильнее на давление своих коллег по рабочей группе, чем на желания руководства или денежное стимулирование. Мотивация их основывалась не только на экономических факторах, но и на разного рода потребностях, которые деньги могут удовлетворить лишь частично и косвенно. Значит, если менеджер будет заботиться о своих подчиненных, уровень их удовлетворенности будет возрастать, что приведет к росту производительности труда. Школа «человеческих отношений» определяет менеджмент как обеспечение выполнения работ при помощи других людей и рекомендовала для управления человеческими отношениями использовать эффективные методы работы непосредственных руководителей, консультации с работниками, предоставление им возможности общения на работе. Мэйо пришел к выводу, что производительность труда организации зависит не только от условий труда, наличия материального стимула и менеджмента, но и от социального и психологического климата в рабочей среде. Основатели школы «человеческих отношений» рекомендовали управленцам определять отношения, сложившиеся в малых неформальных группах, выявлять их лидера, а затем использовать особенности таких групп (психологические и социальные) для налаживания межличностных отношений и повышения удовлетворенности рабочих своим трудом. Основные положения школы «человеческих отношений» заключаются в следующем: - трудовой коллектив представляет собой особую социальную группу; - межличностные отношения выступают фактором роста эффективности и потенциала каждого работника; - жесткая иерархия подчиненности не совместима с самой природой человека и его свободой; - руководители должны ориентироваться в большей степени на людей, чем на производимую организацией продукцию. В своей главной книге «Социальные проблемы индустриальной культуры» Мэйо утверждал, что результатом применения на практике его теории будут повышение престижа и преданность подчиненных. По его мнению, вполне реально достичь в организации нужных целей именно с помощью удовлетворения потребностей работников. Поэтому искусство общения должно стать важнейшим критерием отбора администраторов, начиная с цехового мастера. Представители школы «человеческих отношений» выразили несогласие с некоторыми утверждениями классической школы. Так, полное разделение труда приводит к обеднению содержания самого труда; не эффективна иерархия власти только «сверху вниз». Поэтому Мэйо и его коллеги предложили для управления производством сформировать комиссию, которая обеспечит более эффективные коммуникации в организации и понимание идей, позволит лучше воспринимать общую политику организации и осуществлять ее более эффективно. Делегирование ответственности «человечные» рассмотрели как двусторонний процесс: снизу делегируются функции администрации и координации деятельности, а сверху — право принятия решений в рамках своих производственных функций. Мэйо и его сторонники в своей работе использовали методы психологии и социологии; так, они первыми стали применять тесты и особые формы собеседования при найме персонала. Управленческая школа «человеческих отношений» обогатила психологию данными о взаимосвязи психики человека и его трудовой деятельности. Представители классической (административной) школы разработали принципы, рекомендации и правила управления организацией без учета индивидуальных особенностей работников. Подобная трактовка места человека в производстве не могла привести к единству интересов предпринимателей и рабочих. Теория человеческих отношений нацелена на усиление внимания к людям. Она дает знания о том, как люди взаимодействуют и реагируют на различные ситуации в стремлении удовлетворить свои потребности. В отличие от классической школы, которая строила модели организации, данная школа пыталась построить модели поведения работника. Видные представители школы: Э. Мэйо, М. Фоллетт, А. Маслоу. Теория человеческих отношений возникла на основе обобщения результатов экспериментов с группами рабочих на заводах фирмы «Вестерн электрик» в г. Хотторне, которые продолжались 13 лет (1927- 1939 гг.). «Хотторнские эксперименты» положили начало: - многочисленным исследованиям взаимоотношений в организациях; - учету психологических явлений в группах; - выявлению мотивации к труду в межличностных отношениях; - изучению роли определенного человека и небольшой группы в организации; - определению способов оказания психологического воздействия на работника. Научной базой для школы человеческих отношений служили психология, социология и гак называемые поведенческие науки. Мэйо утверждал, что производительность труда рабочих зависит не только от условий труда, материального поощрения и действий администрации, но и от психологического климата в среде рабочих. Представители этой школы поставили под сомнение ряд положений административной школы. Например, максимальное разделение труда, которое на практике приводило к обеднению содержания труда, а также координацию посредством иерархии. Они считали, что направление власти только сверху вниз не является эффективным. В связи с этим предлагалась координация посредством комиссий. По-новому они подошли к принципу делегирования полномочий. Рассматривали его как двусторонний процесс. Нижние уровни организации должны делегировать вверх функции администрации и координации деятельности, а верхние — вниз право принятия решений в рамках своих производственных функций. 1.2 Концентрация производства и ее формы. Показатели уровня концентрации Концентрация - это процесс, направленный на увеличение выпуска продукции или оказания услуг на предприятии. Концентрация на предприятии может развиваться на основе различных форм: - увеличения выпуска однородной продукции (специализированные предприятия); - увеличение выпуска разнородной продукции (универсальные предприятия); - развития концентрации на основе диверсификации производства. Концентрация производства может быть достигнута путем: - увеличения количества оборудования на прежнем техническом уровне; - применения оборудования с большей единичной мощностью; - одновременного увеличения машин как прежнего технического уровня, так и более современного; - развития комбинирования взаимосвязанных производств. Для анализа уровня концентрации применяются как абсолютные, так и относительные показатели, поэтому и различают абсолютную и относительную концентрацию. Абсолютная концентрация характеризует размеры производства отдельных предприятий, а ее уровень определяют показатели: объем выпуска продукции; среднегодовая стоимость основных фондов; среднесписочная численность работников. Относительная концентрация характеризуется распределением общего объема производства в отрасли между предприятиями различного размера: доля отдельного предприятия в выпуске какой-либо продукции в объеме ее выпуска в целом по отрасли и т.д. Экономические показатели работы предприятия (себестоимость, рентабельность, производительность труда и т.д.) в значительной мере зависят от развития концентрации производства, т.е. от объема выпускаемой продукции. С развитием концентрации экономические показатели, как правило, улучшаются до его оптимальных размеров, а потом могут ухудшаться. Концентрация на любом предприятии должна контролироваться с целью достижения минимальных затрат на выпуск продукции, независимо от того, по каким нормам развивается этот процесс, т.е. на предприятии должны стремиться к выпуску оптимального объема продукции. В отечественной литературе известны два подхода к определению оптимального размера предприятия. Первый подход связан с минимизацией приведенных затрат (3i) на выпуск продукции, т.е. Оптимальным считается такой размер предприятия, при котором достигается минимум приведенных затрат. Величина HHI варьирует в пределах от 0 (полная деконцентрация) до 10 000 (абсолютная монополия). Нормальная концентрация HHI < 1000 (рынок неконцентрированный). Средняя степень концентрации: 1000 < HHI < 2000 (умеренно концентрированный рынок). Высокая степень концентрации: HHI > 2000 (слабая конкурентная среда). Диверсификация производства - одна из самых сложных форм развития концентрации. Она означает одновременное развитие не связанных друг с другом видов производств, расширение номенклатуры выпускаемой продукции в рамках одного предприятия (фирмы). Диверсификация выражает процесс расширения активности предприятия, которое использует собственные накопления не только для поддержания и развития основного направления своей деятельности, но и направления их на освоение новых видов продукции и создание новых производств. Диверсификация производства зависит от многих факторов, прежде всего от типа производства. Для условий в нашей стране диверсификация наиболее эффективна, если она осуществляется на основе комбинирования производства. Основными показателями уровня концентрации в промышленности служат масштабы предприятий, определяемые: (1) годовым выпуском продукции; (2) среднегодовой численностью работающих; (3) среднегодовой стоимостью основных фондов; (4) потреблением электроэнергии за год; (5) удельным весом крупных предприятий в выпуске продукции отраслью; (6) средними масштабами предприятия в отрасли. Для характеристики уровня концентрации производства в отраслях, изготавливающих один вид продукции, используются натуральные показатели. В электроэнергетике, например, это средняя установленная мощность электростанций в киловаттах, годовая выработка электроэнергии - в расчете на одну электростанцию, удельный вес выработанной крупными и крупнейшими электростанциями электроэнергии - в общем количестве электроэнергии, выработанной всеми станциями за год. В отраслях с комбинированным характером выпуска продукции уровень концентрации может определяться удельным весом крупных доменных печей в выплавке чугуна за год, удельным весом конверторов и электропечей в общей выплавке стали за год, удельным весом мощных прокатных станов в общем производстве проката, объемом переработки доменных и сталеплавильных шлаков и т.д. В отраслях промышленности (машиностроении, химической, легкой, пищевой и других), в которых изготавливается разнообразная продукция, уровень концентрации производства определяется в стоимостных показателях, например удельным весом крупных производств в общем выпуске продукции за год по товарной (реализованной) продукции в неизменных ценах. В некоторых отраслях с многономенклатурной продукцией уровень концентрации может определяться также в натуральных или условно-натуральных измерителях, например сахар-песок - в тоннах, консервы - в условных банках, минеральные удобрения - в условных единицах (в пересчете на 100% питательных веществ), тракторы - в штуках и по мощности двигателя в лошадиных силах и т.п. Среднегодовая численность промышленно-производственного персонала характеризует масштабы предприятий - показателем количества применяемого живого труда, но в связи с научно-техническим прогрессом, особенно с автоматизацией производства, численность промышленно-производственного персонала на отдельных предприятиях значительно сокращается и увеличивается стоимость активной части производственных фондов. Стоимость промышленно-производственных фондов, особенно их активной части, характеризует масштабы предприятий с точки зрения применяемого овеществленного труда. Каждый из этих показателей имеет свои достоинства и недостатки. Оба они могут использоваться при анализе отдельных сторон процесса концентрации производства, первый - по уровню концентрации живого труда, второй - овеществленного. Высокий уровень концентрации не всегда отражает экономическую эффективность производства. Между показателями концентрации производства и показателями его эффективности нет прямой связи. Если предприятия характеризуются только большими масштабами, а их структура и масштабы выпуска продукции неоптимальны для данной отрасли, то уровень концентрации не может служить показателем эффективности производства. При планировании концентрации производства указывается необходимость сосредоточить изготовление однородной по конструктивно-технологическим признакам продукции или выполнения аналогичных работ на предприятиях оптимальных масштабов. При определении уровней концентрации в промышленности учитывается влияние внутрипроизводственных и внешних факторов. Внутрипроизводственные факторы определяются оптимальными масштабами производства продукции для максимального использования производственных ресурсов. К внешним факторам относятся транспорт, масштабы сырьевой базы, наличие или возможность привлечения рабочей силы, водные ресурсы, климатические условия и т.п. Существенное влияние на внутрипроизводственные и внешние факторы оказывает научно-технический прогресс. Уровень концентрации производства и определяемые им оптимальные масштабы предприятий зависят от географического размещения промышленности, потребления готовой продукции (а часто - от сырья и топлива), наличия трудовых ресурсов в регионе и других факторов. Географическое размещение источников сырья, топлива и трудовых ресурсов закономерно определяет экономически рациональные пределы концентрации и оптимальные масштабы производства. Рассмотрим два крупнейших нефтехимических гиганта Российской Федерации, являющихся ярким примером крупной компании с интенсивной концентрацией производства. ОАО «СИБУР Холдинг» с целью обеспечения технической конкурентоспособности за счет разработки и реализации новых прогрессивных решений в области химических технологий в 2006 году принял решение о создании ООО «НИОСТ». Стоимость инвестиций компаний в ООО «НИОСТ» составили 1,5 млрд. рублей. В настоящий момент «НИОСТ» является головной научно-исследовательской организацией Общества. Ежегодно «НИОСТ» ведет более 30 проектов, направленных на получение квалифицированных продуктов нефтехимии, разработку новых композиционных материалов, получение новых мономеров и др. Проводимые «прорывные» исследования направлены на повышение конкурентоспособности Общества за счет существенного уменьшения стоимости базового сырья, создания новых продуктов и технологий, не имеющих промышленно реализованных аналогов в мире [2]. На одиннадцати предприятиях ОАО «СИБУР Холдинг» действуют научно-технические центры (далее – НТЦ). Правлением Общества была поставлена цель: повышение эффективности работы НТЦ с использованием преимуществ взаимодействия с корпоративными научными центрами (ООО «НИОСТ», ОАО «НИПИгазопереработка»). Так в 2008 году НТЦ выполнили более 600 различных видов работ, направленных на повышение качества продукции, экономической эффективности производства, снижение расходов сырья и энергоресурсов, а также разработку механизмов утилизации отходов. В результате внедрения в промышленное производство результатов работ НТЦ был получен экономический эффект в размере более 190 млн. рублей. Также в разработке научных исследований компанией привлекаются такие сторонние организации, как институт РАН, ВУЗы, различные специализированные научные организации. Итак на конец 2008 года в холдинге уже действовало 114 патентов на изобретения, экономический эффект от использования оценивается на 350 млн. рублей. Также на счету компании около двух тысяч рационализаторских предложений, большая часть которых внедрена в промышленное производство. Годовой эффект от их использования составил порядка 150 млн. руб. По данным бухгалтерской отчетности, на 2014 год выручка группы компаний «СИБУР» составила 361 млрд. рублей, показатель EBITDA – 102,8 млрд. рублей, рентабельность по EBITDA – 28,5%. [2] Рассмотрим следующую компанию с интенсивной концентрацией производства, крупнейшей в нефтедобыче – ОАО «ЛУКОЙЛ», (2,1% общемировой добычи нефти и 16,6% общероссийской). Для совершенствования научно-исследовательского и проектного комплекса Общество создало научный центр – ООО «ЛУКОЙЛ-Инжиниринг», который объединил несколько десятков региональных научно-исследовательских и проектных институтов. Примером продуктивной работы научного центра может служит использование вентильного двигателя– в результате снижение энергопотребление на скважинах от 25% до 60% на скважинах в Западной Сибири, Пермском крае и в республике Коми. Такая деятельность со ставкой на инновации в производстве, научные исследования и разработки позволяют компании «ЛУКОЙЛ» занимать лидирующие позиции в отрасли. В целом, экономический эффект от реализации инновационных технологических решений за последние годы можно оценить в 50 млрд. рублей. По данным на конец 2013 года компания получает выручку более 141 млрд. долл. и чистую прибыль более 7 млрд. долл. | ||||||||||||||||||||||||||||||||