Главная страница

Английский практическое задание 3. английский практическое задание 3. Концепции общения


Скачать 19.11 Kb.
НазваниеКонцепции общения
АнкорАнглийский практическое задание 3
Дата10.03.2023
Размер19.11 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаанглийский практическое задание 3.docx
ТипДокументы
#978889

Задание 1

Концепции общения

«Общение — это ключ» — цитата, которую часто повторяют. В любых отношениях важна коммуникация. Особенно среди родителей и детей. Общение между родителем и ребенком всегда было важным. Однако сегодня этому уделяется еще большее внимание, особенно в свете всего того, с чем дети сталкиваются в школе и в повседневной жизни. Без родителя, знающего, что происходит в жизни и уме их ребенка, трудно действительно понять, через что он проходит. Общение – это отправная точка понимания.

Дети учатся общению у своих родителей. Коммуникация — это не то, что можно изучить; это то, чему люди должны учиться на практике. Как родитель, необходимо подчеркивать хорошее общение, когда они говорят и слушают ребенка. Ребенок может сказать, когда родитель на самом деле не слушает его, и это может создать большую проблему в отношениях. Дети, которые чувствуют, что их неправильно понимают или чувствуют, что их не слушают, начинают сдерживать свои чувства внутри. Это полная противоположность тому, каким должно быть хорошее общение.

Хорошее общение — это не просто разговор; это быть с кем-то и говорить, что в это время нет ничего важнее. Очень часто родители выполняют три или четыре задания, пока их ребенок пытается им что-то сообщить. Они могут даже не отрывать взгляд от рецепта или газеты, которую пытаются читать, поскольку ребенок отчаянно пытается привлечь их внимание. Это показывает отсутствие интереса к ребенку или к тому, что они пытаются донести до родителя. Отсутствие интереса — это то, что мешает семьям общаться. Когда кто-то не чувствует себя достойным внимания, он перестает делиться всем вместе. Когда дети перестают делиться с родителями, они идут в места и к людям, которые проявят к ним внимание. Это может привести к неприятностям. Ребенок может искать другие пути принятия, которые могут оказать негативное влияние. Этого можно было бы легко избежать, если бы только родитель проявлял интерес к жизни ребенка. Частью эффективного общения с детьми является знание их местонахождения. Ребенок, который находится без присмотра или у которого есть родитель, который не проявляет интереса к его действиям, скорее всего, закроется и усвоит свои чувства.

Родители также должны быть в курсе того, что происходит в жизни ребенка. Им нужно разговаривать с ними и всегда знать, куда они идут и что делают. Дети, даже если они могут этого не показывать, действительно расцветают, когда их родители принимают их. Родитель, который участвует в жизни ребенка, с большей вероятностью будет влиять на него. Когда ребенок знает, какие стандарты предъявляют к нему родители, он с большей вероятностью будет подчиняться и хотеть угодить своим родителям. Уважение к ребенку тоже важно. Слушая ребенка, уважайте то, что он говорит, и действительно слушайте его. Слушать иногда трудно, когда кто-то говорит что-то, с чем другой человек может не согласиться. Но родитель должен просто сидеть сложа руки и слушать. И, в свою очередь, родитель, который осознает и уважает чувства своего ребенка, будет способствовать большему общению ребенка.

Умение слушать — это то, над чем нужно работать большему количеству родителей. Когда ребенок подходит к родителю, он, вероятно, хочет поговорить или спросить о чем-то важном для него. Даже если тема не важна для родителей или вызывает споры между ними, ребенок хочет быть услышанным. Затем, когда ребенок закончит делиться и попросит что-то сказать, родитель может рассказать ему, что он чувствует. Нет ничего более раздражающего, чем родитель, который всегда хочет сказать ребенку, как он должен поступать, даже не слушая, чего ребенок хочет. Так что родители должны обязательно слушать. Двустороннее взаимодействие способствует уверенности и безопасности, а защищенный ребенок — это тот, кто открыт и общается. Чтобы заслужить уважение детей, родители тоже должны уступить. Будьте тверды в своих домашних правилах, но также придавайте обоснованность их чувствам. Поощряйте открытое и честное общение, проводя семейные собрания, на которых каждый имеет равные возможности для самовыражения. На этих собраниях дайте детям понять, что им разрешено высказывать свое мнение, и никто их не критикует. Это откроет двери для открытого общения и позволит ребенку чувствовать себя более комфортно, выражая свое мнение.

Вот несколько советов для хорошего общения между родителями и детьми: 1. Когда ваши дети разговаривают, прекратите все, что вы делаете, чтобы послушать их. 2. Выражайте интерес к тому, что они говорят, не будучи навязчивым. 3. Выслушайте точку зрения вашего ребенка, даже если ее трудно услышать. 4. Пусть ваш ребенок закончит говорить, прежде чем вы ответите. 5. Во время разговора сосредоточьтесь на чувствах вашего ребенка, а не на своих собственных. 6. Контролируйте сильные эмоциональные реакции, когда вы не согласны с точкой зрения вашего ребенка. Гид говорит родителям: «Контроль над этой реакцией — один из самых больших подарков, которые вы можете сделать своему ребенку».

Подчеркивание хороших коммуникативных навыков очень важно в развитии детей. Особенно в христианских домах. Для христианина общение очень важно. Это средства, которые у нас есть у нашего Бога. Молитва – это наше общение с Богом. Без этого времени уединения и тихого времени наедине с Богом не было бы отношений. Он также общается с нами через Библию, молитву и даже через других людей. Это одинаково для всех отношений. Без общения нет отношений.

Общение необходимо для всего, что мы делаем в жизни, и мы учимся этому, пока мы дети. Навыки общения, которым дети научились в своих семьях, останутся с ними на всю жизнь. Чтобы создать общество хороших коммуникаторов, оно должно начинаться дома. Родители должны начать общаться со своими детьми и должны показать им, как общаться с другими. Это навык, который будет цениться на протяжении всей жизни, и его нельзя игнорировать. Навык общения будет цениться в каждых отношениях на протяжении всей жизни. Это необходимость.

Communication is the key. Parents should communicate with their children. It is very important to listen to children and not to criticize. It is necessary to drop all business when dealing with a child. As a child is taught to communicate in the family, so he will communicate in society. All spheres of life are determined by the ability to communicate. If you ignore the child, he will go where he will be listened to. Therefore, he may be in danger. He can be taught wrong concepts. Be attentive to your children.

Задание 2

Британские блюда

Первый прием пищи утром — это завтрак (обычно его едят между 7:30 и 9:00). Многие британцы едят тосты с маслом или маргарином и джемом (часто клубничным, малиновым, абрикосовым или черносмородиновым), мармеладом (разновидность джема из апельсинов) или мармитом (темно-коричневая паста из дрожжей). Популярны дыня, грейпфрут или фруктовый коктейль. Другие едят миску хлопьев; например, кукурузные хлопья или мюсли с молоком, или каша (смесь овса, горячего молока и сахара). Традиционный английский завтрак (также известный как приготовленный завтрак или жаркое) — это приготовленная еда, которая может содержать такие продукты, как сосиски, бекон (сельдь — разновидность рыбы, покрытая солью и копченая), черный пудинг, омлет, жареное яйцо или яйцо-пашот, грибы, жареные помидоры, печеная фасоль, картофельные оладьи и тосты. Люди иногда едят вареное яйцо, обмакивая (макая) полоски тостов (солдатиков) в яичный желток. Континентальный завтрак состоит из небольшого количества еды и не готовится; например, булочка или круассан с сыром или ветчиной и чашка кофе. Наиболее распространенными напитками в это время дня являются апельсиновый сок или чашка чая на завтрак.

У многих людей перерыв на чай около 11 часов утра (одиннадцать часов). Если прием пищи происходит поздним утром вместо завтрака и обеда, это называется поздним завтраком.

Обед (иногда более формально называемый обедом) — это прием пищи в середине дня (обычно между 12:30 и 14:00). Многие люди едят бутерброд (также известный как батти или сарни в некоторых частях Великобритании). Некоторые люди едят простую пищу, такую ​​как сыр и печенье или суп и хлеб. Обед пахаря – традиционный обед фермеров: булочка, сыр чеддер, огурцы Брэнстон и салат, возможно, со свиным пирогом. Также традиционно люди ходят в паб с друзьями, чтобы пообедать и выпить.

Воскресное жаркое – это традиционная еда, которую семья ест в обеденное время в воскресенье; например, ростбиф с жареным картофелем, пастернаком, горохом, брюссельской капустой, стручковой фасолью, йоркширским пудингом, хлебным соусом и соусом. Мятный соус или желе из красной смородины часто едят с бараниной, яблочный соус со свининой, соус из хрена (разновидность горчицы) с говядиной, клюквенный соус с индейкой. Начинку можно есть с курицей или индейкой.

Чаепитие — это небольшой прием пищи ближе к вечеру (обычно между 3:30 и 5:00). Люди могут пить чай и часто есть печенье (американский английский: печенье), пирожные или пикантные продукты, такие как бутерброды, пышки или кексы. Иногда люди могут выпить полный послеобеденный чай или чай со сливками: он включает булочку с джемом и сливками (обычно это либо взбитые сливки, либо густые взбитые сливки, а также выбор бутербродов и пирожных.

Полдник - это легкая еда, которую едят ранним вечером (например, в 6 часов), которую подают с чайником чая; это популярно в северной Англии и Шотландии. Ужин — это наиболее распространенное название еды, которую едят вечером (обычно между 7:00 и 8:30). Обед — еще одно распространенное название ужина, но иногда оно также используется для обозначения обеда, особенно когда это основной прием пищи в течение дня. Званый ужин — это официальный ужин, на который приглашены гости. Распространенный тип приготовленной еды в Британии — это мясо и два овоща. Это мясное блюдо, которое подают вместе на одной тарелке с двумя видами овощей, одним из которых часто является картофель. Обычно после основного блюда едят десерт (также известный как пудинг или неофициально как послевкусие).

Британцы все чаще покупают еду навынос или ходят в ресторан вместо того, чтобы готовить дома, и часто это используется как возможность попробовать разные блюда. В большинстве городов есть индийские рестораны, где подают такие блюда, как карри и курица тикка масала. Китайские рестораны также очень распространены; популярные блюда включают кисло-сладкую свинину и ароматную утку. Многим нравится итальянская пицца и блюда из пасты. В ресторанах быстрого питания часто подают бифбургеры или жареную курицу. Магазины рыбы и чипсов по-прежнему популярны, особенно в прибрежных городах. Существует давняя традиция есть рыбу в пятницу.

Британцы любят перекусывать между приемами пищи. К ним относятся сладости (американский английский: конфеты) и чипсы (американский английский: чипсы).


написать администратору сайта